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- repertorio
- F3hYvs7fhBJ-75VqASk-8/edit?usp=sharing|Planeación de clases consolidado]] ---- ===== Repertorios com... ndo - Feliz navidad para todos (*)]] - Al final de la guerra - Pista de Daniel (lennon) - [[aprendizaje:repertorio:maquerule | Maquerule]] - La Muerte (*) ---- ===== Repertorio Presentación de Noviembre ===== * La piragua * Momposina *
- como_planear_una_clase
- ceso formativo, ya que nos permite la interacción de todos los alunmos con sus desarrollos personales.... os (multinevel), complementarios (para contenidos de refuerzo o complemento) y específicos (para desarrollo de un área específica cómo solo cuerdas, solo percus... importante definir los recursos necesarios antes de empezar la sesión de grupo. - Es fundamental qu
- investigacion
- Investigación en Repertorio ====== 4 movimientos de un gran ensamble y 10 pequeñas piezas ===== Ensa... youtab.me/music/rYoqD7pKGWB) * La casa es suya De cada segmento musical debe existir: un multicanal... sis (melodía estructura y armonía básica), Audios de motores rítmicos, y la posibilidad de sacar menos unos ===== Posibles herramientas para polinizar l
- el_pescador
- === * **Eje Musical**: Pitos y tambores (ritmo de cumbia) * **Formato Instrumental:** * **Nive... nico:** I - V7 (percepción y ejecución del cambio de región armónica) * **Ritmo-Melódico:** Tonalidad F mayor. Escala mayor, extención de 6 menor (de A a F) * **Gramatical (Síntesis Gráfica):** Asociacion del ritmo de la palabra a la p
- divulgacion
- portante estructurar un repertorio en una escuela de música? ====== El repertorio permite conectar al... n en el proceso creativo. El centro gravitacional de la pedagogía de la Red de Músicas Populares son los ensambles, la posibilidad de tocar juntos, entonces el uso de un
- el_silencio
- 05jyYu0?medium}} ===== Letra ===== <code> Antes de existir computador existía tv antes de existir tv existía luz eléctrica antes de existir luz eléctrica existía bicicleta antes de existir bicicleta existía enciclopedia antes de exis
- los_hermanos_de_juan
- === * **Eje Musical**: Pitos y tambores (ritmo de cumbia) * **Formato Instrumental:** * **Nive... nico:** I - V7 (percepción y ejecución del cambio de región armónica) * **Ritmo-Melódico:** Tonalidad F mayor. Escala mayor, extención de 6 menor (de A a F) * **Gramatical (Síntesis Gráfica):** Asociacion del ritmo de la palabra a la p
- makerule
- nico:** I - V7 (percepción y ejecución del cambio de región armónica) * **Ritmo-Melódico:** Tonali... * **Gramatical (Síntesis Gráfica):** Percepción de pulso, pregunta respuesta, discociación del ritmo de la melodía con el ritmo de acompañamiento * **Elementos Improvisatorios:** Improvización de texto
- childrenrobertmiles
- ====== Repertorios en la Escuela de Experimentos ====== ---- ===== Tema:Children ===== ==== Autor: R... - Percutivo:** * **Ritmo - Armónico:**cambios de acordes según la estructura de la pieza, * **Ritmo-Melódico:** reconocímiento del ritmo que corresponde a la nota asignada de la melodía para tocarla en el momento preciso, u
- la_rumba_de_los_animales
- s** * **Ritmo - Percutivo:** Células rítmicas de cada instrumento * **Ritmo - Armónico:** I - ... ayor (cantar sobre una tonalidad mayor) Extensiòn de una octava desde A, en la escala de re mayor. * **Gramatical (Síntesis Gráfica):** Células Rítmicas de cada instrumento, Compás de 4/4 * **Elementos
- la_ultima_granada
- - Percutivo:** * **Ritmo - Armónico:**cambios de acordes según la estructura de la pieza, * **Ritmo-Melódico:** reconocímiento del ritmo que corresponde a la nota asignada de la melodía para tocarla en el momento preciso, uso de antecompás y anacrusa * **Gramatical (Síntes
- lanzamiento
- - Percutivo:** * **Ritmo - Armónico:**cambios de acordes según la estructura de la pieza, * **Ritmo-Melódico:** reconocímiento del ritmo que corresponde a la nota asignada de la melodía para tocarla en el momento preciso, uso de antecompás y anacrusa * **Gramatical (Síntes
- orquidea
- - Percutivo:** * **Ritmo - Armónico:**cambios de acordes según la estructura de la pieza, * **Ritmo-Melódico:** reconocímiento del ritmo que corresponde a la nota asignada de la melodía para tocarla en el momento preciso, uso de antecompás y anacrusa * **Gramatical (Síntes
- pop_corn
- - Percutivo:** * **Ritmo - Armónico:**cambios de acordes según la estructura de la pieza, * **Ritmo-Melódico:** reconocímiento del ritmo que corresponde a la nota asignada de la melodía para tocarla en el momento preciso, uso de antecompás y anacrusa * **Gramatical (Síntes
- cha_cha_cha
- r para completar las 12 estrofas. <br> <br> Final de estrofa 12, Coro en vez de intro. Final: Baja el telón. <br> </span> </html> ===== Cifrado ===== <... el toro lee la carta 3er acto: el toro se entera de todo ¿Qué es? La carta delatora 1er acto: Un tip... as. ¿Qué es? el extortista 1er acto: Una carrera de peces 2do acto: Nadan velozmente 3er acto: Pero u