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- repertorio
- por el mundo - Feliz navidad para todos (*)]] - Al final de la guerra - Pista de Daniel (lennon) - [[aprendizaje:repertorio:maquerule | Maquerule]] ... ada * La hormiga en el mercado * Échele leche al café * La tía Clementina * Me invitaron a la ... tin, Gato colorado * A la ronda juega el viento al compás de esta canción * Sapo Pin Pon * Popur
- como_planear_una_clase
- DACIONES - Los repertorios son el eje central del proceso formativo, ya que nos permite la inte... cífica cómo solo cuerdas, solo percusión, solo vocal, etc). - Es importante definir los recursos ne... es de empezar la sesión de grupo. - Es fundamental que el maestro tenga claridad sobre los objetivos... de códigos (lecto-escritura), aprestamiento corporal, ensamble de repertorio, muestra y/o registro de
- el_pescador
- ===== Tema: ===== ==== Autor ==== * **Eje Musical**: Pitos y tambores (ritmo de cumbia) * **Formato Instrumental:** * **Nivel:** Intermedio * **Contenidos**... lamador, semillas, voz, ukeleles, percusión corporal, percusion logopédica. * **Ritmo - Armónico:*... , extención de 6 menor (de A a F) * **Gramatical (Síntesis Gráfica):** Asociacion del ritmo de la
- ilae
- > 4 Instrumentos percusión <br> 4 Percusión corporal + Instrumentos percusión<br> <br> Entran guitarra... |:B:| Coro |<br> ||:A:||:B:||:Coro:||<br> <br> Final:<br> Alegra el corazón, ilaé y canta negrito en pregunta-respuesta 8 compases con percusión corporal e instrumentos de percusión.<br> 4 compases solo percusión corporal.<br> </span> </html> ===== Cifrado ===== <code
- investigacion
- pKGWB) * La casa es suya De cada segmento musical debe existir: un multicanal, partitura síntesis (melodía estructura y armonía básica), Audios de moto... GIT que permita hacer una copia en la máquina local de la versión maestra, alterar la versión maestra en la máquina local y sugerir que esa alteración sea integrada en la
- maquerule
- erule se arruinó fiando mogolla. Póngale la mano al pan, Maquerule póngale la mano al pan, pa' que sude. Pin, pon, pan, Maquerule pin, pon, pan, pa' que ... uerule su mujer se fue con otro. Póngale la mano al pan... Maquerule amasa el pan y lo vende de cont... le_-_completa.mp3|}} ===== Audio Percusión corporal nivel 1 ===== {{:aprendizaje:repertorio:maquerul
- navidad_por_el_mundo
- https://archive.org/embed/FELIZNAVIDADPremixTutorial" width="400" height="50" frameborder="0" webkital... ttps://archive.org/details/NAVIDADPORELMUNDOTutorial|https://archive.org/details/NAVIDADPORELMUNDOTutorial]] ===== Arreglo ===== [[https://archive.org/download/LeadSheetFELIZNAVIDADTutorial/lead_sheet_FELIZ%20NAVIDAD-tutorial.pdf|Descargar
- pario_la_luna
- ===== Tema: ===== ==== Autor ==== * **Eje Musical**: Pacífico * **Formato Instrumental:** Tambora, alegre, semillas, voz, boom whackers * **Nive... **Ritmo-Melódico:** Escala de Dm * **Gramatical (Síntesis Gráfica):** Identificación de figuras b... Improvisatorios:** Improvisación y exploración vocal, con diferentes alturas sin un eje tonal determin
- childrenrobertmiles
- s rítmicos * Multipistas ---- * **Eje Musical**: melodías populares * **Formato Instrumental:** Bombo, Redoblante, Charles, Bajo, Arpegio, Melod... so, uso de antecompás y anacrusa * **Gramatical (Síntesis Gráfica):** estructuras, cuadratura, escalas, relación tonal, pulso, tiempos fuerte y débiles. * **Elemen
- divulgacion
- de música? ====== El repertorio permite conectar al músico aprendiz con otros músicos, extendiendo la experiencia individual a un proceso global. Entendemos por repertorio, no solo canciones, sino también, ensambles, motores r... bién en el proceso creativo. El centro gravitacional de la pedagogía de la Red de Músicas Populares so
- la_barca
- size:140%;"> 4/4 <br> <br> INTRO 16 Percusión vocal: <br> 4 compases Llamador (X-Tum)<br> 4 compases ... e canta toda la canción 5 veces (Una para cada vocal)<br> <br> Termina con todas las vocales consecuti... _completa.mp3|}} ===== Audio con percusión corporal nivel 1 ===== {{:aprendizaje:repertorio:la_barca_-_percusion_corporal_nivel_1.mp3|}}
- la_ultima_granada
- a-techno|Enlace externo]] ---- * **Eje Musical**: melodías populares * **Formato Instrumental:** Bombo, Redoblante, Charles, Bajo, Arpegio, Melod... so, uso de antecompás y anacrusa * **Gramatical (Síntesis Gráfica):** estructuras, cuadratura, escalas, relación tonal, pulso, tiempos fuerte y débiles. * **Elemen
- lanzamiento
- : *Nivel 2: *Nivel 3: ---- * **Eje Musical**: melodías populares * **Formato Instrumental:** * **Nivel:** iniciación * **Contenidos** ... so, uso de antecompás y anacrusa * **Gramatical (Síntesis Gráfica):** estructuras, cuadratura, escalas, relación tonal, pulso, tiempos fuerte y débiles. * **Elemen
- los_hermanos_de_juan
- ===== Tema: ===== ==== Autor ==== * **Eje Musical**: Pitos y tambores (ritmo de cumbia) * **Formato Instrumental:** * **Nivel:** Intermedio * **Contenidos**... lamador, semillas, voz, ukeleles, percusión corporal, percusion logopédica. * **Ritmo - Armónico:*... , extención de 6 menor (de A a F) * **Gramatical (Síntesis Gráfica):** Asociacion del ritmo de la
- orquidea
- 1: *Nivel 2: *Nivel 3: ---- * **Eje Musical**: melodías populares * **Formato Instrumental:** * **Nivel:** iniciación * **Contenidos** ... so, uso de antecompás y anacrusa * **Gramatical (Síntesis Gráfica):** estructuras, cuadratura, escalas, relación tonal, pulso, tiempos fuerte y débiles. * **Elemen