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- como_planear_una_clase
- de códigos (lecto-escritura), aprestamiento corporal, ensamble de repertorio, muestra y/o registro de lo logrado al final de la sesión - Seguimiento: para lograr un trab... jo con el mismo grupo de estudiantes, es fundamental el seguimiento de las actividades y contenidos d
- el_pescador
- ===== Tema: ===== ==== Autor ==== * **Eje Musical**: Pitos y tambores (ritmo de cumbia) * **Formato Instrumental:** * **Nivel:** Intermedio * **Contenidos**... lamador, semillas, voz, ukeleles, percusión corporal, percusion logopédica. * **Ritmo - Armónico:*... , extención de 6 menor (de A a F) * **Gramatical (Síntesis Gráfica):** Asociacion del ritmo de la
- ilae
- > 4 Instrumentos percusión <br> 4 Percusión corporal + Instrumentos percusión<br> <br> Entran guitarra... |:B:| Coro |<br> ||:A:||:B:||:Coro:||<br> <br> Final:<br> Alegra el corazón, ilaé y canta negrito en pregunta-respuesta 8 compases con percusión corporal e instrumentos de percusión.<br> 4 compases solo percusión corporal.<br> </span> </html> ===== Cifrado ===== <code
- investigacion
- pKGWB) * La casa es suya De cada segmento musical debe existir: un multicanal, partitura síntesis (melodía estructura y armonía... GIT que permita hacer una copia en la máquina local de la versión maestra, alterar la versión maestra en la máquina local y sugerir que esa alteración sea integrada en la rama principal. Posible herramienta : https://github.com/AMMD/ar... e un algoritmo de M.I.R. (Music information Retrival) con el que hace un primer intento, luego la comu
- maquerule
- erule se arruinó fiando mogolla. Póngale la mano al pan, Maquerule póngale la mano al pan, pa' que sude. Pin, pon, pan, Maquerule pin, pon, pan, pa' que ... uerule su mujer se fue con otro. Póngale la mano al pan... Maquerule amasa el pan y lo vende de cont... le_-_completa.mp3|}} ===== Audio Percusión corporal nivel 1 ===== {{:aprendizaje:repertorio:maquerul
- pario_la_luna
- Improvisatorios:** Improvisación y exploración vocal, con diferentes alturas sin un eje tonal determinado * **Desarrollo De Habilidades Y C
- navidad_por_el_mundo
- ttps://archive.org/details/NAVIDADPORELMUNDOTutorial|https://archive.org/details/NAVIDADPORELMUNDOTutorial]] ===== Arreglo ===== [[https://archive.org/download/LeadSheetFELIZNAVIDADTutorial/lead_sheet_FELIZ%20NAVIDAD-tutorial.pdf|Descargar Arreglo de Luis Fernando Franco en
- divulgacion
- de música? ====== El repertorio permite conectar al músico aprendiz con otros músicos, extendiendo la experiencia individual a un proceso global. Entendemos por repertorio, no solo canciones, sino también, ensambles, motores r... bién en el proceso creativo. El centro gravitacional de la pedagogía de la Red de Músicas Populares so
- la_barca
- size:140%;"> 4/4 <br> <br> INTRO 16 Percusión vocal: <br> 4 compases Llamador (X-Tum)<br> 4 compases ... e canta toda la canción 5 veces (Una para cada vocal)<br> <br> Termina con todas las vocales consecuti... _completa.mp3|}} ===== Audio con percusión corporal nivel 1 ===== {{:aprendizaje:repertorio:la_barca_-_percusion_corporal_nivel_1.mp3|}}
- pop_corn
- so, uso de antecompás y anacrusa * **Gramatical (Síntesis Gráfica):** estructuras, cuadratura, escalas, relación tonal, pulso, tiempos fuerte y débiles. * **Elemen
- childrenrobertmiles
- so, uso de antecompás y anacrusa * **Gramatical (Síntesis Gráfica):** estructuras, cuadratura, escalas, relación tonal, pulso, tiempos fuerte y débiles. * **Elemen
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- so, uso de antecompás y anacrusa * **Gramatical (Síntesis Gráfica):** estructuras, cuadratura, escalas, relación tonal, pulso, tiempos fuerte y débiles. * **Elemen
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- so, uso de antecompás y anacrusa * **Gramatical (Síntesis Gráfica):** estructuras, cuadratura, escalas, relación tonal, pulso, tiempos fuerte y débiles. * **Elemen
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- so, uso de antecompás y anacrusa * **Gramatical (Síntesis Gráfica):** estructuras, cuadratura, escalas, relación tonal, pulso, tiempos fuerte y débiles. * **Elemen
