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- processing @aprendizaje
- ambiar la información visual del mundo real. Pero no es desde que la invención de programas como Potho... amado Java y es idóneo para aquellas personas que no tienen ninguna experiencia en programación y por ... Necesitas practicar, equivocarte y experimentar. No puedes aprender a programar solo leyendo, necesit... iferentes, si posees algún problema y el programa no empieza, podrás empezar de otra manera, dirigirte
- taller_de_alexander_jimenez @aprendizaje:taller_letras
- ecordar por medio del sonido”. El programa formal no está ausente, pero el interés principal es lo que... lógico), y luego hizo una evocación concreta. Yo no ubicaría a la música programática dentro de la mú... uga de Bach; una sonata de Mozart o de Beethoven (no estoy tan seguro del último). Pero no carece enteramente de programa: hay un ser humano detrás de la
- profundizacion @aprendizaje:taller_letras
- – ella. Yo – Tú. === Búsquedas temáticas. === No hay adanes poéticos. Qué, Cuándo, Dónde, Cómo, Qu... l gallinazo rey se viste bien pero come carroña y no canta. El sinsonte vive en lugares secos y áridos... anea a gran altura, es solitario y poco agresivo. No tiene siringe, pero puede ... Tiene prioridad en ... o Cuando tengas algo que decir, dilo; cuando no, también. Escribe siempre. No escribas nunca par
- bitacora @aprendizaje:taller_letras:taller_de_alexander_jimenez
- gamos a la conclusión de que escribir una canción no consiste en usar palabras o acordes sofisticados,... ban y escribían algo que la cadencia les evocara. No había límite de ningún tipo: podía ser una palabr... hablar de una frase de un poeta: “el adjetivo que no da vida, mata”. Preferimos describir una situació... acumulación de partículas adjetivales en ese tema no ayuda a que nos hagamos una idea de la persona a
- la_casa_es_suya @aprendizaje:repertorio
- Bb | C | </code> ===== Letra ===== <code> No me falta silla No me falta sofá Solo falta usted sentada en la sala Solo falta verla llegar. No me faltan paredes tampoco falta puerta para usted entrar no me falta tapete sino su pie descalzo para pisar.
- conversacion @aprendizaje:elementos_compositivos:divulgacion
- ido se llama Densidad para incluir relaciones que no son armónicas. ===== Timbre, Textura, Color, Tes... e viento y cuerdas, los instrumentos de percusión no tienen una relación matemática simple con la frec... promedio**, **dinámica**, **mezcla de niveles**. No entiendo qué son estos elementos: Coneptos básico... si fueran 6 en este caso se dejarían pasar 2. > No me queda clara la descripción de las actividades.
- evaluacion @aprendizaje:musicaelectronica
- \ * Escala ://intima?privada?publica?masiva?// No entiendo.. Publica supongo\\ * ===== Espacio... representen la finalidad de usar la palabra. -> No estoy seguro si Kevin Sauderson, Derrick May y Ju... tres muy influenciada por los alemanes kraftwerk, no creo que haya salido de sentarse con un porro y y... ma de alucinógenos y estas cosas, porque al menos no sabemos a ciencia cierta que papel juegan las dro
- syntax @wiki
- lowing syntax: <code> I think we should do it > No we shouldn't >> Well, I say we should > Really?... n lets do it! </code> I think we should do it > No we shouldn't >> Well, I say we should > Really?... | Row 1 Col 3 | ^ Heading 4 | no colspan this time | | ^ Headin... | Row 1 Col 3 | ^ Heading 4 | no colspan this time | | ^ Head
- casos_especiales @aprendizaje:material_profes:casos_aula
- acto violento se puede enfatizar que en la clase no se permiten ese tipo de actos y llevar unos 10 mi... los ojos, tono muy tranquilo, hablar en privado, no ponerlos en evidencia con el grupo, escucharlos c... que acá es el espacio de la clase de música, acá no somos agresivos, hacerlo sentir que es un ser val... gresion violencia]}}| | Cony | Detectar niños que no siguen normas rápidamente y sentarlo al lado, por
- comportamiento_violento @aprendizaje:material_profesores:casos_aula
- acto violento se puede enfatizar que en la clase no se permiten ese tipo de actos y llevar unos 10 mi... los ojos, tono muy tranquilo, hablar en privado, no ponerlos en evidencia con el grupo, escucharlos c... que acá es el espacio de la clase de música, acá no somos agresivos, hacerlo sentir que es un ser val... gresion violencia]}}| | Cony | Detectar niños que no siguen normas rápidamente y sentarlo al lado, por
- rutas @investigacion
- los brazaletes que manejan aplicaciones de salud no estará tan lejos el día en que tengamos datos de ... plicar curvas de probabilidad de manera estable ( no adelanté ) * Generación * Hacer corpus de c... igo trabajando ) * Estudiar libro de síntesis ( no me lo pasó ) * Definir la forma como enfrento el error en mi entorno ( aun no resuelvo ) * Curvas de montañas sonificar ( DJ
- divulgacion @aprendizaje:elementos_compositivos
- estabilidad y acentúan la función del acorde. Las no-cordales se usan más como notas de paso. También... e viento y cuerdas, los instrumentos de percusión no tienen una relación matemática simple con la frec... ecos, que pueden ser tan seguidos que el cerebro no alcanza a distinguir uno del otro y se percibe co... ---- ---- ===== Transientes ===== Un sonido no está siempre en reposo, tiene sus momentos. El co
- 20141013_cierre_festival_mvlm @administracion:evaluacion
- ia?// Había logos de Medellin Vive la Música pero no directamente del ensamble. **Señalizadores**_\\ ... to de la temática?¿Que elementos ayudan a ello?// no **Estética:**\\ //¿Se nota control en la estética de la puesta en escena y sus alrededores?// no **Escapismo:**\\ //¿en qué momentos lograron los... cuales contextos funciona el ensamble y en cuales no. Debemos mejorar capacidad del ensamble a adaptar
- dub @aprendizaje:musicaelectronica
- tube.com/watch?v=Ph_WoromiCk 1993: BUJU BANTON - NO RESPECT http://www.youtube.com/watch?v=bhk1a0E_wo... a electrónica es increíble, aunque las conexiones no son tan obvias a primera vista. Dub es un subgéne... riaciones o tonalidad y/o tempos diferentes, pero no se pierde la sensación de haberlo escuchado antes... envíos de Fx a tiempo real\\ (porque en su época no se disponía de automatizaciones). ====== TECNICA
- rap_para_ninos @aprendizaje:rap_para_ninos
- \\ y un sinsonte nunca pudo entonar su canción\\ no lo dejaba tremenda sed inesperada\\ seco su garga... r el sol incesante\\ miro a su alrededor pero ya no había nadie\\ abrió sus alas despego por agua pa ... sorbo y le respondió\\ el sonido salía el por que no lo sabia\\ así son los milagros amigo mío de dios... unca hubo entonación\\ el sinsonte se reía el rey no lo entendía\\ pero en común tenían una mutua conf