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processing
369 Entradas, Última modificación: hace 12 años
interactivos. Existen muchas maneras de enseñar a escribir código, pero generalmente los estudiantes encuentran un estimulo al escuchar un sonido o ver una imagen como respuesta i... después de escribir líneas de código. Processing es un proyecto OpenSource, eso quiere decir que su [6]código fuente es libre y esta al servicio de quien lo desee para m... tes de empezar:** Todos los ejemplos de código de este tutorial, están alojados en este repositorio de git, en la carpeta llamada Getti... ibiremos un poco que posee, la parte blanca larga es el editor de texto y es allí donde escribiremos las líneas de código. La fila de botone
taller_de_alexander_jimenez @aprendizaje:taller_letras
124 Entradas, Última modificación: hace 8 años
que se repite: “cúbito, radio, occipital, ¿dónde están, dónde están?” En la coda, el estribillo se disloca: “tóbicu, diorra, talpioccí, ¿... sical cuando quisiera. **U2: Numb.** Sugerir lo estático sin perder el dinamismo de la música es el logro de esta canción. La letra, mediante la prolija negación... años fueron necesarios para completar el parto de esta canción. La música es de Augusto Algueró, la letra es de Joan Manuel Serrat y la interpretación más fie... ción parte del personaje que canta, o llega a él. Es decir, ese fa sostenido menor es el protagonista (“no me hubieras dejado”, “encont
divulgacion @aprendizaje:elementos_compositivos
103 Entradas, Última modificación: hace 11 años
lad}} de Bjork cuenta con mas separación, en el espectro, entre los sonidos presentes, el bajo esta en una zona muy baja del espectro mientras que las cuerdas suenan en la parte... ---- ---- ===== Espacialidad ===== > "Los espacios hablan, ¿estás escuchando?" Barry Blesser((http://www.amazon.com/Sp... rar **espacios dinámicos**. Al emitir un sonido, este viaja por el aire y rebota en las paredes. Algunas de esas reflexiones regresan al oído como ecos, que pue... *. La variación de parámetros mientras el sonido está sucediendo nos permiten exponer un *espacio dinámico*. En un **espacio real** el sonid
profundizacion @aprendizaje:taller_letras
102 Entradas, Última modificación: hace 12 años
uno de los propósitos centrales del proyecto. En este espacio abordaremos el estudio de algunos aspectos que nos permitirán aprox... sonido. Ejercicio. Palabra – música. 1. Hacer escalas con cada una de las vocales. Escalas vocálicas. Esto con el propósito de identificar y reforzar el... edio; así, jamás escribas Aunque no lo parezca, escribir es un arte; ser escritor es ser un artista, como el artista del trapecio, o e... Cuando sientas duda, cree; cuando creas, duda. En esto estriba la única verdadera sabiduría Trata de deci
conversacion @aprendizaje:elementos_compositivos:divulgacion
60 Entradas, Última modificación: hace 12 años
eno explicar qué relación tienen los extremos del espectro audible con el timbre que es el tema de esta sección. ===== Intensidad ===== Los cambios... ? ---- ---- ===== Espacialidad ===== > "Los espacios hablan, ¿estás escuchando?" Barry Blesser((http://www.amazon.com/Sp... nada. ---- ---- ===== Estructuras ===== Tres estructuras nos dan la bienvenida: Estas son estructuras de las composiciones? **Lineales**, **Patrones** y **Generativas**. Para este encuentro definamos estas opciones así: En las estructuras *lineales* se
bitacora @aprendizaje:taller_letras:taller_de_alexander_jimenez
54 Entradas, Última modificación: hace 8 años
un idioma que no conozcan y harán una versión en español de la primera estrofa. La condición es que no tengan ni idea de qué se trata la canción ... 8. Hoy conocimos a una nueva compañera: Tirsa. En esta sesión revisamos la actividad anterior. Escuchamos la canción Matilde Lina, que es una de las formas de escribir una canción: partir... rdes en la parte triste de la historia. Gracias a esa letra vimos que si el escritor tiene clara la idea, esta se verá reflejada de manera transversal: había ... a las armas" para "suavizar el lenguaje". A veces es preferible que la opinión del escritor no se note: los oyentes somos los que deber
divulgacion @aprendizaje:produccion_musical
47 Entradas, Última modificación: hace 12 años
raciones con diferentes bandas. La canción que se está trabajando con KoGgi Kroker es una composición y arreglo colectivo; la estructura de la canción no estaba bien definida (¿Cómo se determina que una estructura esta bien definida?), esa fue la primera actividad, organizarla; paralelo ... nes de la canción. * La intro era confusa y por esta razón se trató de buscar una sección más estable y corta. En esta búsqueda se decidió empezar con el coro sin bas... de I grado (usando una nota del IV). Se discutió esto con la banda y se entendió que estéticamente estaban buscando una disonancia, por lo cual se inte
sampling @aprendizaje:beat_maker
42 Entradas, Última modificación: hace 7 años
bor de cabezales. La velocidad de reproducción de estos cabezales, es controlada por un circuito que está conectado a un teclado musical. Esta técnica de... === Samplear ===== Para aprender a samplear, en este caso utilizaremos Audacity, este software es de Código Abierto. Esto es bueno porque tenemos muchas posibilidades, podrem... y.sourceforge.net/?lang=es| Link Audacity]] Si es Windows descarga el archivo.exe, si es Mac el archivo.dmg y si es Linux es mas facíl aún. Solo abre una terminal y escribe ... _la_s_23.08.50.png?300|}} La idea principal aquí es establecer la posición de esos nodos, si nos fijamos bien hay unos nodos super
manrique1 @aprendizaje:material_profesores:grupos
26 Entradas, Última modificación: hace 11 años
== Tenemos tres chicos muy grandes, Kaila, Juan Esteban, Camila. Esto es una ayuda muy buena por que son ágiles en las cue... sultados. Muy bueno para los menores ser parte de esto y trabajar con los grandes (es algo que para mi es muy positivo en la mayoría de los casos por que s... mos la percusión. El ritmo del porro chocoano no es fácil así que la única que se quedó con la tambora esta vez para presentar la muestra fue Salomé (la niña de 6 años). Al final ensamblamos y estuvo muy interesante (algunos padres alcanzaron a
evaluacion @aprendizaje:musicaelectronica
25 Entradas, Última modificación: hace 7 años
personales para contestar preguntas muy técnicas, eso, es un plus extra que se le da a este tipo de charlas.Por ejemplo lo del side chain a... os parecía que las drogas eran requerimiento para esta música, o para definirla técnicamente, contribuyendo a la estigmatización.\\ No es negar el tema pero tampoco amplificarlo y tratar de mostrar los otros motivante
introduccion-al-software @aprendizaje:beat_maker
24 Entradas, Última modificación: hace 7 años
normalmente como un Daw ( Digital work station o Estacion de trabajo de Audio Digital). Este software solo esta disponible para las plataformas Windows y Linux... gún el sistema operativo y la versión de LMMS que estemos usando, para este tutorial en particular; estamos usando la versión de LMMS 1.0.0 {{:casasdem... 4-10-14_a_la_s_22.33.47.png| Lmms vista previa}} Esta es la primera vista cuando ejecutas //Lmms// en tu c... ndo. Al lado derecho encontramos otras opciones, estos controles afectan a toda la canción en la cual estemos trabajando, en ellos encontramos controles p
trance @aprendizaje:musicaelectronica
23 Entradas, Última modificación: hace 7 años
o estimulando los altos y bajos de los efectos de estas drogas.\\ Por eso es comun notar sus movimientos altos y bajos, de lar... 4, y HH en semicorcheas y acento sincopado.\\ No es común encontrar elementos de percusión, porque quita espacio a la melodía líder y distrae. El bajo de tr... basan en repetición de frases, el trance tiende a estar estructurado más como una canción corriente, con un intro, estrofa, coro y final, con tensiones y clímax muy ca... mpases. ===== Cambio de energía en rampa. ===== Esta otra forma de generar energía en la canción. un
practicas @aprendizaje:cortocircuitaje_creativo:practicas
23 Entradas, Última modificación: hace 12 años
ompositivos:divulgacion#Espacialidad |aquì]] La espacialidad es un elemento que en el cortocircuitaje creativo p... *¿Que pasaría si usa ambos? Otro elemento que está todo el tiempo presente en el cortocircuitaje creativo es el Error o Glitch, ¿le asusta? pues bien, ésta pr... era intencional y no necesariamente significa que este roto, inservible, descompuesto o que sea peligroso, es otra ruta que toma el flujo de la energía en el c... seño original. Si tenemos en cuenta que el error es fundamental, entonces podemos decir que es a prueba de frustración y que se aprende aún mas
armonia @aprendizaje:beat_maker
20 Entradas, Última modificación: hace 12 años
imos una tendremos la posibilidad de saber en que escala esta esa melodía, ya que la escala tiende a tener sonoridades tristes o alegres.... ías se cantan paralelamente en diferentes notas. Estas voces tendrían que estar dentro de la tonalidad en la cual estamos trabajando para poder construir un material ... ue las armonías que pueda tener también van a ser escasas. Este genero tiende a ser minimalista y esta cualidad es una tendencia de producción músical... gona, ademas de uno o dos arreglos musicales. Por esta razón, a veces se hace complicado que este genero pueda adaptarse o ser acompañado en vivo
espacialidad @aprendizaje:beat_maker
20 Entradas, Última modificación: hace 12 años
====== Espacialidad====== La especialidad se aplica para ubicar todos nuestros instrumentos en un espacio determinado al momento de realizar la mezcla. En general cuando hablamos de espacialidad estamos haciendo alusión al momento de producir la música, estos sonidos pueden ser “maquillados ” con cualidad... digital. Cuando nos referimos al Audio Digital es todo aquel sonido que es procesado en un computador por medio de software ... r:reverb.gif?400|}} Para entender un poco de que estamos hablando, escucharemos un sonido grabado sin procesar. {{:apr
ritmoyduracion1 @aprendizaje:beat_maker
20 Entradas, Última modificación: hace 7 años
evaluacion201407251600 @aprendizaje:musicaelectronica
18 Entradas, Última modificación: hace 7 años
rap_para_ninos @aprendizaje:rap_para_ninos
18 Entradas, Última modificación: hace 11 años
ritmoyduracion2 @aprendizaje:beat_maker
18 Entradas, Última modificación: hace 7 años
ritmotechno @aprendizaje:musicaelectronica:ciclo01
17 Entradas, Última modificación: hace 12 años
divulgacion @aprendizaje:cortocircuitaje_creativo
17 Entradas, Última modificación: hace 12 años
01 @aprendizaje:musicaelectronica:ciclo01
17 Entradas, Última modificación: hace 7 años
cha_cha_cha @aprendizaje:repertorio
16 Entradas, Última modificación: hace 11 años
la_casa_es_suya @aprendizaje:repertorio
16 Entradas, Última modificación: hace 11 años
beat_maker @aprendizaje:beat_maker
16 Entradas, Última modificación: hace 12 años
dub @aprendizaje:musicaelectronica
16 Entradas, Última modificación: hace 7 años
profundizacion @aprendizaje:cortocircuitaje_creativo
15 Entradas, Última modificación: hace 12 años
divulgacion @aprendizaje:musicaelectronica
15 Entradas, Última modificación: hace 11 años
melodiatrance @aprendizaje:musicaelectronica:ciclo01
15 Entradas, Última modificación: hace 12 años
mezcla @aprendizaje:amplificacionensamblesacusticos
14 Entradas, Última modificación: hace 12 años
techno @aprendizaje:musicaelectronica
14 Entradas, Última modificación: hace 7 años
nodo @aprendizaje:pensum:nodo
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13 Entradas, Última modificación: hace 11 años
comportamiento_violento @aprendizaje:material_profesores:casos_aula
13 Entradas, Última modificación: hace 11 años
la_casa_que_juan_construyo @aprendizaje:repertorio
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ritmotrance @aprendizaje:musicaelectronica:ciclo01
12 Entradas, Última modificación: hace 12 años
como_planear_una_clase @aprendizaje:repertorio
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practicas @aprendizaje:algo-ritmos:practicas
11 Entradas, Última modificación: hace 10 años
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carlosmariojaramillopedagogia @aprendizaje:formacion_de_formadores
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profundizacion @aprendizaje:musica_mecatronica
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replicar @aprendizaje:algo-ritmos
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reverberaciones
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semana6_transientes @aprendizaje:musicaelectronica
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divulgacion @aprendizaje:repertorio
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alumno_troll @aprendizaje:material_profesores:casos_aula
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melodiatechno @aprendizaje:musicaelectronica:ciclo01
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childrenrobertmiles @aprendizaje:repertorio
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ideas @aprendizaje:algo-ritmos
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investigacion @aprendizaje:repertorio
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taller_letras @aprendizaje:taller_letras
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rayitodesol1 @aprendizaje:material_profesores:grupos
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