Resultados de texto completo:
- repertorio
- * [[aprendizaje:repertorio:divulgacion |¿Porqué es importante construir un repertorio?]] * [[apren... fhBJ-75VqASk-8/edit?usp=sharing|Planeación de clases consolidado]] ---- ===== Repertorios comunes ===== - [[aprendizaje:repertorio:la_barca | La bar... * Cha Cha Cha * Makerule * Fiesta de tambores * Candela * Andino Carranguero * Andino Ca
- cha_cha_cha
- ||: B :|| <br> |INTRO |<br> <br> Se repite dos veces el bloque anterior para completar las 12 estrofas... la carta 3er acto: el toro se entera de todo ¿Qué es? La carta delatora 1er acto: Un tipo vendiendo t... iendo tortas. 3er acto: Ahora vende arepas. ¿Qué es? el extortista 1er acto: Una carrera de peces 2do acto: Nadan velozmente 3er acto: Pero uno llega úl
- la_casa_es_suya
- ======= Mi casa es suya (A casa é sua) Arnaldo Antunes ======= ===== Video ===== {{youtube>82aj1Bg8FpA?medium}} ===== ... 4/4 <br> <br> | INTRO percusión 8 ||: INTRO ukeleles :||<br> ||: A :||: B :||: CORO :|| <br> ||:INTER... : B :| CORO con final Hey!| <br> Batucada 8 compases (En el compás 4 el coro canta Mi casa es suya)<br
- como_planear_una_clase
- RECOMENDACIONES - Los repertorios son el eje central del proceso formativo, ya que nos permite ... de todos los alunmos con sus desarrollos personales. Es decir podemos aprender tocando y aprender creando. Tenemos 3 clasificaciones en nuestros repertorios: Conjuntos (multinevel),
- investigacion
- ento 2 * Movimiento 3 * Cierre ===== Canciones ===== * Brindemos por la vida * Sea Feliz *... ps://www.youtab.me/music/rYoqD7pKGWB) * La casa es suya De cada segmento musical debe existir: un m... odía estructura y armonía básica), Audios de motores rítmicos, y la posibilidad de sacar menos unos ===== Posibles herramientas para polinizar los repertorios =====
- la_casa_que_juan_construyo
- 140%;"> Plin plan plin plan. <br> 1)<br> 2 compases percusión + plin plan plin plan. <br> 2)<br> 3 compases percusión + plin plan plin plan. <br> 3)<br> 4 compases percusión + plin plan plin plan. <br> 4)<br> 5 compases percusión + plin plan plin plan. <br> 5)<br> 6 co
- childrenrobertmiles
- ===== Tema:Children ===== ==== Autor: Robert Miles ==== <html><iframe width="240" height="180" src=... * MIDI http://www.free-midi.org/song/robert_miles-children.html * Cifra: https://www.youtab.me/music/oXNjbDrQsM4 * Motores rítmicos * Multipistas ---- * **Eje Musical**: melodías populares * **Formato Instrumental:** Bombo, Redoblante,
- como_montar_repertorio
- zando estructura * Estructura (Tonalidad, y partes) * Letra * Copiar palabras claves por estrofa * Memorizar * Repetir procedimiento para Estrofas siguientes * Memorizar Coro * ¿Quién quiere tocar qué? (distribución por secciones de instrumentos) * Trabajo en espacios diferent
- divulgacion
- ====== ¿Porqué es importante estructurar un repertorio en una escuela de música? ====== El repertorio... global. Entendemos por repertorio, no solo canciones, sino también, ensambles, motores rítmicos, escalas y otros elementos compositivos, así la conexión del músico no solo sucede
- la_barca
- <br> <br> INTRO 16 Percusión vocal: <br> 4 compases Llamador (X-Tum)<br> 4 compases Tambora (Ta-tiqui- Ta-tiqui- Ta-tiqui-Ta-pum) + Llamador<br> 4 compases Alegre( Tapitipi-Tapití)+ Tambora + Llamador<br> 4 compases Semillas (Sha-Xs) + Alegre + Tambora + Llamador<b
- la_ultima_granada
- ]] ---- * **Eje Musical**: melodías populares * **Formato Instrumental:** Bombo, Redoblante, Charles, Bajo, Arpegio, Melodía * **Nivel:** iniciación... ivo:** * **Ritmo - Armónico:**cambios de acordes según la estructura de la pieza, * **Ritmo-M... las, relación tonal, pulso, tiempos fuerte y débiles. * **Elementos Improvisatorios:** Aprender a
- pop_corn
- ---- * **Eje Musical**: melodías populares * **Formato Instrumental:** Bombo, Redoblante, Charles, Bajo, Arpegio, Melodía * **Nivel:** iniciación... ivo:** * **Ritmo - Armónico:**cambios de acordes según la estructura de la pieza, * **Ritmo-M... las, relación tonal, pulso, tiempos fuerte y débiles. * **Elementos Improvisatorios:** Aprender a
- el_pescador
- == Autor ==== * **Eje Musical**: Pitos y tambores (ritmo de cumbia) * **Formato Instrumental:** ... * Tambora, Alegre, llamador, semillas, voz, ukeleles, percusión corporal, percusion logopédica. * ... rovisación rítmica * **Desarrollo De Habilidades Y Competencias:** Independencia rítmica, ensamble... Improvisatorios:** * **Desarrollo De Habilidades Y Competencias:** ==== Recursos ==== * MIDI
- lanzamiento
- 3: ---- * **Eje Musical**: melodías populares * **Formato Instrumental:** * **Nivel:** inic... ivo:** * **Ritmo - Armónico:**cambios de acordes según la estructura de la pieza, * **Ritmo-M... las, relación tonal, pulso, tiempos fuerte y débiles. * **Elementos Improvisatorios:** Aprender a... piezas propuestas. * **Desarrollo De Habilidades Y Competencias:** Coordinación, asociación rítmic
- orquidea
- l 3: ---- * **Eje Musical**: melodías populares * **Formato Instrumental:** * **Nivel:** ini... ivo:** * **Ritmo - Armónico:**cambios de acordes según la estructura de la pieza, * **Ritmo-M... las, relación tonal, pulso, tiempos fuerte y débiles. * **Elementos Improvisatorios:** Aprender a... piezas propuestas. * **Desarrollo De Habilidades Y Competencias:** Coordinación, asociación rítmic