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aprendizaje:musicaelectronica:semana4_timbre

Timbre

Película (Los Sapos)

Imaginar que estamos en una selva y que cada niño es un sapo. (Si les da pena, participar con los ojos cerrado)
Entonces cada uno hará su propio sonido de sapo.
Luego se identificaran quienes son mas pequeños (agudos) y quienes mas grandes (Graves) para agruparlos.
Luego se hacen juegos rítmicos entre los dos grupos.

Juego para niños pequeños

Sorpresas sonoras!

Llenar Vasitos con cosas que suenen tímbricamente diferente.
Ejemplo:

Arena
Tornillos
Canicas
Papel celofán con cositas
Semillas …etc.

Se suenan todos y después se pregunta:
En que vaso están los tornillos?
Que vaso suena más suave?
Cual suena más delgado?
Cual mas grave?
Cual mas agradable? y porque? …etc

Director Pulpo!

Asignar varios instrumentos a las extremidades del director. El director hace su partitura y los niños la siguen con sus instrumentos.
Otros niños pueden cerrar los ojos y adivinar el orden en que suenan las cosas.


Armónicos:

(Publico mayor)

Mostrar diferentes tipos de onda en un analizador de espectro y familiarizarse un poco con sus nombres.
Ejemplo: Senoidal, Cuadrada, sierra, triangular, pulso. Etc.!
Explicar como una onda senoidal se convierte en cuadrada con ayuda de la saturación
Explicar como de una onda senoidal, parten las demás ondas.

Filtros
Explicar que son los filtros y observar como afectan en un sonido, con ayuda de un analizador de espectro
Generar ruido rosa y filtrar altos, bajos, medios
Reproducir música y filtrar altos, bajos, medios
Reproducir varios instrumentos y filtrar altos, bajos, medios
Escuchar referentes

Familiarizarse con términos básicos:
Frecuencia
Cutoff
resonancia
Ancho o Q
Db por octava.

Tipos de Filtro:

Lowpass
Highpass
Bandpass
Shelving
Comb Filter
Band Reject

Armonicos

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aprendizaje/musicaelectronica/semana4_timbre.txt · Última modificación: 2020/02/11 17:18 por 127.0.0.1