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- repertorio
- rios comunes ===== - [[aprendizaje:repertorio:la_barca | La barca (*) ]] - [[aprendizaje:repertorio:ilae | Ilae]] - [[aprendizaje:repertorio:cha_cha_cha | Cha cha cha]] - La bola https://youtu.be/hksReHTPEVQ - [[aprendiz... - Feliz navidad para todos (*)]] - Al final de la guerra - Pista de Daniel (lennon) - [[aprendiza
- cha_cha_cha
- epite dos veces el bloque anterior para completar las 12 estrofas. <br> <br> Final de estrofa 12, Coro... cha chá Sube y baja el telón Cha cha chá Que siga la función Cha cha chá Sube y baja el telón Cha cha ... o: un toro recibe una carta 2do acto: el toro lee la carta 3er acto: el toro se entera de todo ¿Qué es? La carta delatora 1er acto: Un tipo vendiendo torta
- la_casa_que_juan_construyo
- ======= La casa que Juan construyó ======= Ritmo: Jota. Metrónomo: ===== Estructura ===== <html> <... n> </html> ===== Letra ===== <code> 1) Esta es la casa que Juan construyó. 2) Este el jardín que rodea la casa que Juan construyó. 3) Este es el pasto que está en el jardín que rodea la casa que Juan construyó. 4) Esta es la vaca que
- investigacion
- 10 pequeñas piezas ===== Ensamble Medellin Vive la Música ===== * Obertura * Movimiento 2 * M... * Cierre ===== Canciones ===== * Brindemos por la vida * Sea Feliz * Love is the only way (Cifr... etra https://www.youtab.me/music/rYoqD7pKGWB) * La casa es suya De cada segmento musical debe exist... y armonía básica), Audios de motores rítmicos, y la posibilidad de sacar menos unos ===== Posibles
- mi_gallo_tuerto
- ros) ====== Arreglo: Luis Fernando Franco Escucha la versión grabada completa y por instrumentos aquí:... rio mi gallo tuerto\\ que sera de mi gallina\\ a las cuatro´e la mañana\\ me cantaba en la cocina\\ a las cuatro´e la mañana\\ le cantaba en la cocina\\ cocoroio,can
- el_silencio
- xistía alfabeto antes de existir alfabeto existía la voz antes de existir la voz existía el silencio el silencio. 1.Fue la primera cosa que existió un silencio que nadie oyó ... endo el murmullo del cabello en crecimiento y la música del viento. Hombre, piedra, planta, bich
- la_barca
- ======= La barca ======= ===== Video ===== {{youtube>19TLwCgF8wY?medium}}\\ ===== Estructura ===== ... bora + Llamador<br> Corte <br> <br> Se canta toda la canción 5 veces (Una para cada vocal)<br> <br> Termina con todas las vocales consecutivas.<br> <br> Corte (u u u) <... ===== <code> Una vez me encontré Una barca en la playa Y me fui navegan boron boron Y a una isla l
- ilae
- ito, canta tu canción. Estaba el pequeño Juan en la selva del Chocó (bis) buscando cómo atrapar la luna reflejada en el mar (bis) Ilaé, ilao canta negrito, canta tu canción. El pequeño preguntó a la luna reflejada en el mar si la podía llevar a su choza de paja para iluminar su casa en los días de
- childrenrobertmiles
- ====== Repertorios en la Escuela de Experimentos ====== ---- ===== Tema:Children ===== ==== Autor: R... * **Ritmo - Armónico:**cambios de acordes según la estructura de la pieza, * **Ritmo-Melódico:** reconocímiento del ritmo que corresponde a la nota asignada de la melodía para tocarla en el m
- divulgacion
- al músico aprendiz con otros músicos, extendiendo la experiencia individual a un proceso global. Enten... icos, escalas y otros elementos compositivos, así la conexión del músico no solo sucede interpretando ... n el proceso creativo. El centro gravitacional de la pedagogía de la Red de Músicas Populares son los ensambles, la posibilidad de tocar juntos, entonces
- la_ultima_granada
- [[https://soundcloud.com/totorritas/la-ultima-granada-techno|Enlace externo]] ---- * **Eje Music... * **Ritmo - Armónico:**cambios de acordes según la estructura de la pieza, * **Ritmo-Melódico:** reconocímiento del ritmo que corresponde a la nota asignada de la melodía para tocarla en el m
- como_planear_una_clase
- central del proceso formativo, ya que nos permite la interacción de todos los alunmos con sus desarrol... definir los recursos necesarios antes de empezar la sesión de grupo. - Es fundamental que el maestr... emos tener en cuenta los momentos en cada sesión: la activación, nociones de códigos (lecto-escritura)... o, muestra y/o registro de lo logrado al final de la sesión - Seguimiento: para lograr un trabajo ef
- la_casa_es_suya
- illa No me falta sofá Solo falta usted sentada en la sala Solo falta verla llegar. No me faltan pared... falta que se quiera acostar no me falta el sol de la mañana falta su despertar. Las ventanas se abrirán para mí Y el viento jugará en el quintal acunando... o luz, ni mesa para cenar no me falta cocina sino la campanita tocar. No me falta cachorro aullando t
- lanzamiento
- * **Ritmo - Armónico:**cambios de acordes según la estructura de la pieza, * **Ritmo-Melódico:** reconocímiento del ritmo que corresponde a la nota asignada de la melodía para tocarla en el momento preciso, uso de antecompás y anacrusa *
- maquerule
- ban Maquerule se arruinó fiando mogolla. Póngale la mano al pan, Maquerule póngale la mano al pan, pa' que sude. Pin, pon, pan, Maquerule pin, pon, pan, ... elva Maquerule su mujer se fue con otro. Póngale la mano al pan... Maquerule amasa el pan y lo vende... erule ya no quiere que su pan sea fiado. Póngale la mano... </code> ===== Audio Completo ===== {{:a