• Herramientas generativas
• Herramientas de Probabilidad

• Detección automática del tonalidad

En el laboratorio seguimos la metodología “Trinidades en serie” de la que se puede leer más acá: http://jardincosmico.meteor.com/posts/WdkuJXNExLYRN9amX allí se dividen un ciclo en tres etapas:

• Selección de las ideas
• Producción
• Socialización

La manera particular como se ejecuta este método en la Escuela de Experimentos se describe a continuación:

Nuestro campo de acción es el aula de clase, luego de una tormenta de ideas sin restricciones reducimos las ideas a las que tengan potencial para herramientas didácticas.

Con bocetos de la idea realizable aterrizamos los componentes en:

• Componentes mecánicos: buscamos elementos reciclables que cumplan la función, en caso de ser necesario se hacen los isométricos para la fabricación de piezas inexistentes.
• Componentes Electrónicos: Si es un circuito muy sencillo hacemos “muñecos”, para circuitos más complejos usamos KiCad para diseñar la plaqueta PCB
• Componentes de Software: Hacemos un boceto de la arquitectura del software y describimos el tipo de transacciones que debe realizar, de acuerdo a eso buscamos como empatar herramientas existentes o desarrollar las partes que no encontremos.