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- processing @aprendizaje
- una cadena de producción. Una de las primeras es el código fuente y el código objeto. El código objeto es la aplicación como tal, Word, Ex... un mensaje de color rojo, indicando algunas veces el error. Si esto sucede, es mejor que copies el código del ejemplo exactamente. Los números deberían estar d... ixeles de alto; y dibuja círculos en la posición del mouse. Cuando el botón del mouse es presionado, el color de circulo cambia a negro, y cuando se suel... erior. También puedes observar donde está ubicado el sketch en tu disco con la opción show bajo el sketch menú. Si presionas el botón new, reemplazaremos el sketch presente en l
- profundizacion @aprendizaje:taller_letras
- oda la ciudad. Los dos son grises, cafés, negros. El gallinazo rapea y el sinsonte canta, melodía uno, letra el otro. El gallinazo quiere cantar. La historia del entrenador de sinsontes y el sinsonte aprendió. El sinsonte es gris pero canta y el gallinazo rey se viste bien... es un arte; ser escritor es ser un artista, como el artista del trapecio, o el luchador por antonomasia, que es el que lucha con el lenguaje; para esta lucha ejer... do, pero a la vez dejar que fluya la creatividad del grupo sin influir mucho en la construcción del texto para que se vea reflejado el ejercicio de creación grupal. No todas las palabr
- pacupra @desarrollo:pacupra
- lo:pacupra:img_1178.jpg?200|}} A pesar de marcar el centro adecuadamente en el disco (con la broca en el centro de la broca sierra), tuvimos una falla milimétrica en la perforación del agujero con una broca más grande (del diámetro del eje) y por esta razón el disco levantaba la cuerda en un lado y bajaba la ... r el agujero en un taladro vertical con la broca del mismo diámetro del eje que se va a usar. Otra es hacer el disco como normalmente lo fabrican los luthiers: ... sultar más información sobre ritmos que impliquen el golpe de los pies en el piso, para escoger uno de estos para el desarrollo del instrumento. ====Tap==== El tap
- taller_de_alexander_jimenez @aprendizaje:taller_letras
- ales que se trata de evocar o recordar por medio del sonido”. El programa formal no está ausente, pero el interés principal es lo que se busca evocar. (Dic... para envolver de entrada la canción en un símil: el bar como un mar de animales que buscan el amor. El ritmo a 6/8 ayuda a dar esa sensación oscilante d... tima: noche y tristeza. Entonces viene un giro en el punto de vista. El giro también será armónico. Cuando el protagonista dice “y no fue una gran tristeza, fu... o”, vienen acompañadas por un re7 y un sol mayor. El re también ha servido como el acorde que representa el pasado en la historia. Por eso, cuando hay un cam
- divulgacion @aprendizaje:elementos_compositivos
- ballad}} de Bjork cuenta con mas separación, en el espectro, entre los sonidos presentes, el bajo esta en una zona muy baja del espectro mientras que las cuerdas suenan en la pa... n parejas. Un alumno tiene un "peaje"que verifica el paso de filas de tapas con una medida. Si el volumen de las tapas supera la medida, el limitador humano descarta las tapas sobrantes. _... ece. En otras palabras, es la curva de variación del nivel de un parámetro. El tipo de envolvente más popular es el ADSR, que son las siglas en inglés para las etapa... consonantes. Si ponemos una consonante al inicio del sonido tendremos una especie de ruido presente en el inicio del sonido. Si cambiamos la consontante estaremos var
- materiales @investigacion:materiales
- ros en la parte inferior de manera que se permita el ensamble con el mecanismo activador, de tal forma que el músico pueda emplear varios martillos al tiempo. ... nismo activador ==== Para concebir adecuadamente el soporte del martillo se hizo un prototipo del martillo a partir del modelo establecido y se construyó una caja de sop... erpo a través del agujero superior de su cuerpo. El agujero inferior es para ensamblar el elemento que lo activa. En el prototipo se muestra que este elemento es un nylo... o_con_caja.jpg?200|}} Teniendo un diseño claro del soporte se procede a hacer el diseño del elemento de amarre del elemento percutor al elemento percutido. ¿Cómo p
- divulgacion @aprendizaje:produccion_musical
- ando tiene una estructura más definida motivo por el cual el trabajo se ha orientado en la organización del arreglo, al ser un grupo con una paleta sonora ta... ajo que fueron muy bien recibidos y aceptados por el grupo. Tratamos de mejorar el papel que realizaba el teclado que es interpretado por el segundo guitar... ya puesta en la sesión en vivo que se realizaría el día 9 de Diciembre en el Teatro al aire libre de El Pedregal. Se hicieron varias pasadas completas y ... les habló de las posibilidades que tenían dentro del género para seguir las líneas de composición y va
- conversacion @aprendizaje:elementos_compositivos:divulgacion
- buueno explicar qué relación tienen los extremos del espectro audible con el timbre que es el tema de esta sección. ===== Intensidad ===== ... n parejas. Un alumno tiene un "peaje"que verifica el paso de filas de tapas con una medida. Si el volumen de las tapas supera la medida, el limitador humano descarta las tapas sobrantes. _... parejas. Un alumno tiene un "peaje" que verifica el paso de filas de tapas con una medida. Si el volumen de las tapas supera la medida, existe una... l oído como ecos, que pueden ser tan seguidos que el cerebro no alcanza a distinguir uno del otro y se percibe como un tipo de estela que va d
- bitacora @aprendizaje:taller_letras:taller_de_alexander_jimenez
- nos olvide esa regla, recordaremos los versos de El General (“el general te pone a bailara; el general te pone a gozara”). Después, Rubén nos leyó la letra del tango “El caminito”. Esa letra resultó especialmente revela... -¿Cuándo? -¿Dónde? Esta canción nos introdujo en el tema de “punto de vista”. Vimos que un tema muy trajinado como el desamor adquiría una mirada conmovedora con la metáfora del camino como testigo de lo que fue y nunca más será, y de la soledad del narrador. Sandra hizo notar que, aunque el narrad
- repertorio @aprendizaje:repertorio
- outu.be/hksReHTPEVQ - [[aprendizaje:repertorio:el_silencio| El silencio]] - [[aprendizaje:repertorio:navidad_por_el_mundo | Navidad por el mundo - Feliz navidad para todos (*)]] - Al fin... hermanos de Juan ]] * [[aprendizaje:repertorio:el_pescador | El Pescador ]] * [[aprendizaje:repertorio:la_rumba... * Cinco pollitos( una gallinita blanca) * Osos: El oso y el osito **Canciones para niños de 3 años** * La
- sampling @aprendizaje:beat_maker
- e_pantalla_2014-10-23_a_la_s_22.31.06.png?300|}} El paso siguiente es simple, borrar todo el Audio que no necesitemos, en este ejemplo; el Audio completo del Loop. Ahora, después de borra... 014-10-23_a_la_s_22.46.22.png?500|}} Para correr el Audio hasta el el principio usa la siguiente herramienta: {{:mater... 23_a_la_s_22.52.10.png?300|}} Antes de convertir el Audio, el software preguntara ademas por información adicional para agregar a la muestra, como nombre del artista, nombre del álbum, año, etc. Simplemente llena ahí lo que req
- infraestructura_experimentacion @investigacion
- s y de mayor impacto sonoro al menos 3 pisos bajo el nivel del suelo, áreas para la experimentación en pequeños grupos o individual a dos niveles bajo el nivel del suelo y un nivel debajo tener el centro documental que así mismo deberá garantizar... erá atacar los problemas técnicos con la humedad del suelo y la evacuación de las aguas subterráneas del lugar ya conocidas. Afortunadamente ya la ciudad ... n proyectos como los soterrados bajo los parques del río en conquistadores y otros edificios dentro del plan parcial SIMESA. • Así mismo, asuntos como
- rap_para_ninos @aprendizaje:rap_para_ninos
- ue debemos hacer es familiarizar a los niños con el ritmo del rap ,lo que llamamos nosotros los raperos “el beat “un método muy practico es usando nuestro cu... iliarizados con el ritmo y la vocalización o sea el beat y el rapeo ,dividimos el grupo en 2 partes ,la mitad hace la el beat y con el cuerpo y la otra mitad hace el estribillo y luego cambiamos los roles de las 2 partes ahora después de haber logrado ... s con el estribillo cancion rap para niños ===el gallinazo rey y el sinsonte=== Era un día muy extraño El sol perdió
- practicas @aprendizaje:cortocircuitaje_creativo:practicas
- asaría si usa ambos? Otro elemento que está todo el tiempo presente en el cortocircuitaje creativo es el Error o Glitch, ¿le asusta? pues bien, ésta práct... puesto o que sea peligroso, es otra ruta que toma el flujo de la energía en el circuito, se le llama error, pues no funciona de ... a. Ahora vamos a generar errores, use nuevamente el circuito con la modificación del ejemplo anterior y agregue un potenciómetro o una fotorresistencia en el cable positivo de las pilas. *¿Como sabe que
- documentacion @desarrollo:instrumento_minimo555
- . Estas características cierran considerablemente el panorama de opciones a considerar en el mercado. Se realizó una búsqueda entre fabrican... tacados de sintetizadores: Yamaha, Korg y Roland. El instrumento que cumple las condiciones iniciales es el sintetizador Monotron de la marca Korg. == Carac... en los sintetizadores para las clases? === Para el objeto pedagógico en el contexto de la ciudad de Medellín se requiere que... cia_caracteristicas.jpg?200|}} === Comparación del instrumento mínimo 555 y el sintetizador Monotron de Korg === Teniendo en c