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processing
818 Entradas, Última modificación: hace 12 años
== Capitulo 2: Empezando con el código. ===== <code>El ambiente de desarrollo Processing o IDE Nuestro primer programa: Dibujando un circulo. ... = <code>Tips para programar. Tipos de datos. Orden de las operaciones.</code> ===== Capitulo 1: Hola. ===== ==== Breve intro... nerar gráficos para cambiar la información visual del mundo real. Pero no es desde que la invención de programas como Pothosop, Ilustrator o Gimp que se... que sirve la programación ? ==== “Crear con un ordenador es el arte de comprender la naturaleza de lo digital, entender los principios que rigen el pensamiento de las m
profundizacion @aprendizaje:taller_letras
350 Entradas, Última modificación: hace 12 años
lato breve.  Buscar la novedad en lo corriente. Decir de otro modo. Decir mucho con poco. Tema: una maldición como c... je (película). Tema: amor como naufragio. Poema de Rogelio Echavarría, Poema de Verlaine, similitud de las palabras mar y bar. Tema: niño abandonado. Documental El ángel subterráneo de Óscar Campo. Una de las historias de Tema: animales parlantes. Un corazón sencillo ... aniellema.com Bienvenidos. En la primera sesión de Letras cantadas desarrollamos las siguientes ideas: Aprender haciendo, aprender creando es uno de
taller_de_alexander_jimenez @aprendizaje:taller_letras
299 Entradas, Última modificación: hace 8 años
La música como artefacto narrativo** Hay algunas definiciones previas que pueden ser de ayuda para lo que se va a exponer más adelante. **Música utilitaria:** es toda música usad... Ariège, Midi-Pyrénées (Francia), una extensa red de cavernas decoradas con grabados y pinturas rupestres del Paleolítico superior. En una de ellas aparece un personaje con características de ser humano y de bisonte. Parece estar conduciendo un rebaño de animales mientras toca un instrumento, quizá un a... cos (la siembra, por ejemplo). Acompañaba actividades cotidianas (como los cantos de trabajo de los llanos colombo venezolanos, declarados por la unesco en el año 2017 como patrimo
divulgacion @aprendizaje:elementos_compositivos
248 Entradas, Última modificación: hace 11 años
stros pies al ritmo del beat. [ensamble] Estilos de música electrónica bailable, principalmente derivados del *House* y *Techno* se ayudan de este difícil motor. Mucha música requiere el con... nes y una gran capacidad para hacerlo. Algún tipo de satisfacción se produce al poder identificar dos patrones diferentes que suenan simult... ayuda al bailarín a mantener la estructura mental del tema y le produce la satisfacción de lo predecible. Improvisemos un corte en el séptimo compas de un ciclo de ocho para anunciar la llegada de un nuevo ciclo. [ensamble]. Las **transiciones r
divulgacion @aprendizaje:produccion_musical
181 Entradas, Última modificación: hace 12 años
=== ===== ¿Qué es? ===== Con este programa aprenderás de música, sonido, ejecución de instrumento, industria de la música usando las canciones de tu grupo como a... 47/?fref=ts | bandasmdevivelamusica ]] NOTA: Fue de vital importancia la participación activa de la escuela HIPROCK y de CIUDAD FRECUENCIA, quienes nos colaboraron con los espacios y con la convocatoria de las bandas beneficiadas y quienes servirán de ejemplo a las demás bandas que se acerquen al proceso de Medellín ... construyendo la confianza necesaria para trabajar de manera cómoda y fluida. Se habla acerca del grupo, su trayectoria y de qué se trata su propuesta, cómo la consideran y q
bitacora @aprendizaje:taller_letras:taller_de_alexander_jimenez
158 Entradas, Última modificación: hace 8 años
canción, se mencionaron el conocimiento limitado de acordes por un lado y la ignorancia de “palabras sofisticadas” por el otro. Esto nos llevó a la lectura de un poema de Nicolás Guillén y de una canción de Juan Gabriel. Llegamos a la conclusión de que esc... ir una canción no consiste en usar palabras o acordes sofisticados, sino en tratar de desnudar con nuestras herramientas lo que queremos d... un sentimiento. Se insistió en que es preferible desnudar lo que hay para decir, en oposición a la idea de desnudar al autor. Alex propuso un ejercicio para de
conversacion @aprendizaje:elementos_compositivos:divulgacion
131 Entradas, Última modificación: hace 12 años
Densidad / Armonía La presencia simultánea de sonidos nos permite hacer un tejido de armonía donde puede reposar la melodía, o en algunos casos ese tejido tiene... n la música tonal ese tejido se construye con acordes que pertenecen a la tonalidad de la pieza, y su función de tensión o distensión la determina el compositor. ... do comparten la misma frecuencia, nota o altura. Desde nuestro punto de vista, un sonido es una totalidad compuesta por u... n se llaman frecuencias resonantes. A diferencia de los instrumentos de viento y cuerdas, los instrumentos de percusión no tienen una relación matemática simpl
sampling @aprendizaje:beat_maker
120 Entradas, Última modificación: hace 7 años
====== Sampleo ====== Antes de empezar a describir la técnica del sampleo, describiremos un poco su historia y su construcción para entender verdaderamente que esta pasando en este proceso de creación musical. Antiguamente los sonidos eran... }} La experimentación y el error sobre este tipo de tecnologías permitió descubrir lo que luego fueron los efectos de sonido (flanger, chorus, delay, entre otros) que ... cinta magnética circular montada sobre un tambor de cabezales. La velocidad de reproducción de estos cabezales, es controlada por un circuito qu
amplificacionensamblesacusticos @aprendizaje:amplificacionensamblesacusticos
81 Entradas, Última modificación: hace 12 años
Amplificación de Ensambles Acústicos ===== Uno de los retos del operador de sonido es amplificar ensambles acústicos. A diferencia de una orquesta de salsa o un grupo de Rock, un ensamble acústico (orquesta sinfónica, g... la misma amplificación, arrinconando al operador de sonido al borde del "feedback". Queremos estudiar el tema a profund... | **Fecha** | **Recursos** | | Mezcla | Martes 11 de Nov. 10am Federico López (Casa de Música en el Parque de los Deseos)| [[mezcla|Ver detalle de la sesión]]| | Micr
practicas @aprendizaje:cortocircuitaje_creativo:practicas
81 Entradas, Última modificación: hace 12 años
itmo en el Circuit Bending, es un elemento que puede partir de un sonido, ruido, efecto, etc, controlado de manera mecánica o electrónica, también, a diferen... e manera mecánica. Si quiere aprender mas de ritmo desde la mùsica vaya [[aprendizaje:elementos_compositiv... a el sonido será mas agudo. Si quiere aprender mas de Alturas, Melodías, Relieves desde la mùsica vaya [[aprendizaje:elementos_compositiv... s, potenciometros, osciladores, ubicados bien sea dentro del mismo aparato o controlando la salida de audio de este de manera externa. En este ejercic
formacion_de_formadores @aprendizaje:formacion_de_formadores
70 Entradas, Última modificación: hace 11 años
=== == Carlos Mario Jaramillo == Sobre historia de la pedagogía del arte en Colombia [[aprendizaje:formacion_de_formadores:carlosMarioJaramilloPedagogia|(Transcr... > <iframe src="https://archive.org/embed/formacionDeFormadores_JuegosMusicales_RitaDelPrado" width="500" height="30" frameborder="0" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscr... > <iframe src="https://archive.org/embed/formacionDeformadores_CancionNarrativa_RitaDelPrado" width="500" height="30" frameborder="0" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscr... > <iframe src="https://archive.org/embed/FormacionDeFormadores_PercusionAfroColombiana_JennDelTambo_OritoCantora" width="500" height="30" frame
evaluacion @aprendizaje:musicaelectronica
70 Entradas, Última modificación: hace 7 años
usar la palabra. -> No estoy seguro si Kevin Sauderson, Derrick May y Juan Atkins, la santa trinidad del techno como son llamados por ser precursores de ... s ejemplos con música para explicar los géneros, además me pareció excelente el loop de la canción de james Brown si no estoy mal, para explicar la rep... s, eso, es un plus extra que se le da a este tipo de charlas.Por ejemplo lo del side chain a la frecuencia, respuesta que uso para con... negar el tema pero tampoco amplificarlo y tratar de mostrar los otros motivantes de la aparición de los géneros, para tener un panorama más amplio.
trance @aprendizaje:musicaelectronica
64 Entradas, Última modificación: hace 7 años
ergico, fiestero y melódico. Posiblemente es uno de los generos más ambiguos de la música Dance debido a sus múltiples formas, pocos son los que se ... r de sus límites y caracteristicas. El propósito de este género era poner a los asistentes de los clubs en un estado de trance, igual como las tribus de antepasados, con... ta espacio a la melodía líder y distrae. El bajo de trance por lo general está hecho de patrones simples de corcheas con algo de movimiento, alejándose en lo posible de los lugares donde se encuentre el bombo. Es un juego de una pregunta y respuesta entre el bombo y el bajo. Sus notas
dub @aprendizaje:musicaelectronica
62 Entradas, Última modificación: hace 7 años
ción a todos los estilos.\\ El Dub es una actitud de exploración creativa con las herramientas de edición de sonido.\\ El ingeniero de sonido cambia su papel como fuente creativa. ====== Riddim ====== El Groove de la batería y línea de bajo son la base de la música Dub.\\ Algunos grooves se volvieron fam... pieza.\\ Un Riddim, por lo general sólo la línea de bajo se mantiene y todo lo demás puede variar, hasta las voces. A diferencia del Remix,... == El dub está caracterizado por ser una versión de canciones ya existentes.\\ Uso particular de reverb y delays con poca sincronía y filtros.\\ Tempos lentos
introduccion-al-software @aprendizaje:beat_maker
58 Entradas, Última modificación: hace 7 años
en para ocultar y mostrar las diferentes ventanas del programa, esto con la intención de adecuar el software según la relevancia de la tarea que estemos haciendo. Al lado derecho e... nidos y componer la canción. La parte principal del programa, como describimos anteriormente, maneja un numero de ventanas, cada una sirviendo con un propósito dif... -14_a_la_s_22.42.18.png|}} El song-editor es una de las ventanas mas importantes de Lmms, porque es aquí donde se construye la canción. Los sonidos, melodías y ... ng|}} Esta ventana funciona como como un creador de ritmos que se repetirán a lo largo de la canción. En ella se pueden crear loops con ritmos o lineas de bajo. Es muy
practicas @aprendizaje:musica_mecatronica
58 Entradas, Última modificación: hace 12 años
divulgacion @aprendizaje:cortocircuitaje_creativo
54 Entradas, Última modificación: hace 12 años
repertorio @aprendizaje:repertorio
52 Entradas, Última modificación: hace 11 años
practicas @aprendizaje:algo-ritmos:practicas
52 Entradas, Última modificación: hace 10 años
manrique1 @aprendizaje:material_profesores:grupos
51 Entradas, Última modificación: hace 11 años
material_profesores @aprendizaje:material_profesores
51 Entradas, Última modificación: hace 11 años
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49 Entradas, Última modificación: hace 12 años
produccion @aprendizaje:amplificacionensamblesacusticos
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beat_maker @aprendizaje:beat_maker
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readme @aprendizaje:algo-ritmos
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rap_para_ninos @aprendizaje:rap_para_ninos
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nodo @aprendizaje:pensum:nodo
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evaluacion201407251600 @aprendizaje:musicaelectronica
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drumbass @aprendizaje:musicaelectronica
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divulgacion @aprendizaje:musica_mecatronica
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house @aprendizaje:musicaelectronica
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carlosmariojaramillopedagogia @aprendizaje:formacion_de_formadores
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melodia @aprendizaje:beat_maker
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sintesis @aprendizaje:sintesis
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divulgacion @aprendizaje:musicaelectronica
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como_planear_una_clase @aprendizaje:repertorio
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mezcla @aprendizaje:amplificacionensamblesacusticos
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preescolar @aprendizaje:material_profesores:metodologia:preescolar
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verificacion_prelectura @aprendizaje:material_profesores
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techno @aprendizaje:musicaelectronica
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investigacion @aprendizaje:repertorio
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el_silencio @aprendizaje:repertorio
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divulgacion @aprendizaje:algo-ritmos
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el_pescador @aprendizaje:repertorio
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aprendizaje
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replicar @aprendizaje:algo-ritmos
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reverberaciones
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childrenrobertmiles @aprendizaje:repertorio
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melodiatrance @aprendizaje:musicaelectronica:ciclo01
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la_casa_es_suya @aprendizaje:repertorio
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makerule @aprendizaje:repertorio
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los_hermanos_de_juan @aprendizaje:repertorio
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cha_cha_cha @aprendizaje:repertorio
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titamayaclaudiagaviriainiciacionmusica1 @aprendizaje:formacion_de_formadores
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alumno_troll @aprendizaje:material_profesores:casos_aula
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idm @aprendizaje:musicaelectronica
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rayitodesol2 @aprendizaje:material_profesores:grupos
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bibliografia @aprendizaje:produccion_musical
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navidad_por_el_mundo @aprendizaje:repertorio
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dubstep @aprendizaje:musicaelectronica
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mi_gallo_tuerto @aprendizaje:repertorio
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juegosdestresas @aprendizaje:musicaelectronica
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la_barca @aprendizaje:repertorio
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curriculociclo3tresmeses @aprendizaje:musicaelectronica
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avila1 @aprendizaje:material_profesores:grupos
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herramientas @aprendizaje:algo-ritmos
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santos_angeles2 @aprendizaje:material_profesores:grupos
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iguana2 @aprendizaje:material_profesores:grupos
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13noviembre1 @aprendizaje:material_profesores:grupos
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jose_acevedo2 @aprendizaje:material_profesores:grupos
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rutinas @aprendizaje:algo-ritmos:rutinas
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ayuda_wiki
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iguana1 @aprendizaje:material_profesores:grupos
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00intro @aprendizaje:cortocircuitaje_creativo:rutinas
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