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processing
41 Entradas, Última modificación: hace 5 años
ambiar la información visual del mundo real. Pero no es desde que la invención de programas como Potho... amado Java y es idóneo para aquellas personas que no tienen ninguna experiencia en programación y por ... Necesitas practicar, equivocarte y experimentar. No puedes aprender a programar solo leyendo, necesit... iferentes, si posees algún problema y el programa no empieza, podrás empezar de otra manera, dirigirte
taller_de_alexander_jimenez @aprendizaje:taller_letras
25 Entradas, Última modificación: hace 5 años
ecordar por medio del sonido”. El programa formal no está ausente, pero el interés principal es lo que... lógico), y luego hizo una evocación concreta. Yo no ubicaría a la música programática dentro de la mú... uga de Bach; una sonata de Mozart o de Beethoven (no estoy tan seguro del último). Pero no carece enteramente de programa: hay un ser humano detrás de la
profundizacion @aprendizaje:taller_letras
20 Entradas, Última modificación: hace 5 años
– ella. Yo – Tú. === Búsquedas temáticas. === No hay adanes poéticos. Qué, Cuándo, Dónde, Cómo, Qu... l gallinazo rey se viste bien pero come carroña y no canta. El sinsonte vive en lugares secos y áridos... anea a gran altura, es solitario y poco agresivo. No tiene siringe, pero puede ... Tiene prioridad en ... o Cuando tengas algo que decir, dilo; cuando no, también. Escribe siempre. No escribas nunca par
bitacora @aprendizaje:taller_letras:taller_de_alexander_jimenez
16 Entradas, Última modificación: hace 5 años
gamos a la conclusión de que escribir una canción no consiste en usar palabras o acordes sofisticados,... ban y escribían algo que la cadencia les evocara. No había límite de ningún tipo: podía ser una palabr... hablar de una frase de un poeta: “el adjetivo que no da vida, mata”. Preferimos describir una situació... acumulación de partículas adjetivales en ese tema no ayuda a que nos hagamos una idea de la persona a
la_casa_es_suya @aprendizaje:repertorio
15 Entradas, Última modificación: hace 5 años
Bb | C | </code> ===== Letra ===== <code> No me falta silla No me falta sofá Solo falta usted sentada en la sala Solo falta verla llegar. No me faltan paredes tampoco falta puerta para usted entrar no me falta tapete sino su pie descalzo para pisar.
conversacion @aprendizaje:elementos_compositivos:divulgacion
11 Entradas, Última modificación: hace 5 años
ido se llama Densidad para incluir relaciones que no son armónicas. ===== Timbre, Textura, Color, Tes... e viento y cuerdas, los instrumentos de percusión no tienen una relación matemática simple con la frec... promedio**, **dinámica**, **mezcla de niveles**. No entiendo qué son estos elementos: Coneptos básico... si fueran 6 en este caso se dejarían pasar 2. > No me queda clara la descripción de las actividades.
evaluacion @aprendizaje:musicaelectronica
7 Entradas, Última modificación: hace 5 años
\ * Escala ://intima?privada?publica?masiva?// No entiendo.. Publica supongo\\ * ===== Espacio... representen la finalidad de usar la palabra. -> No estoy seguro si Kevin Sauderson, Derrick May y Ju... tres muy influenciada por los alemanes kraftwerk, no creo que haya salido de sentarse con un porro y y... ma de alucinógenos y estas cosas, porque al menos no sabemos a ciencia cierta que papel juegan las dro
casos_especiales @aprendizaje:material_profes:casos_aula
6 Entradas, Última modificación: hace 5 años
acto violento se puede enfatizar que en la clase no se permiten ese tipo de actos y llevar unos 10 mi... los ojos, tono muy tranquilo, hablar en privado, no ponerlos en evidencia con el grupo, escucharlos c... que acá es el espacio de la clase de música, acá no somos agresivos, hacerlo sentir que es un ser val... gresion violencia]}}| | Cony | Detectar niños que no siguen normas rápidamente y sentarlo al lado, por
comportamiento_violento @aprendizaje:material_profesores:casos_aula
6 Entradas, Última modificación: hace 5 años
acto violento se puede enfatizar que en la clase no se permiten ese tipo de actos y llevar unos 10 mi... los ojos, tono muy tranquilo, hablar en privado, no ponerlos en evidencia con el grupo, escucharlos c... que acá es el espacio de la clase de música, acá no somos agresivos, hacerlo sentir que es un ser val... gresion violencia]}}| | Cony | Detectar niños que no siguen normas rápidamente y sentarlo al lado, por
divulgacion @aprendizaje:elementos_compositivos
5 Entradas, Última modificación: hace 5 años
estabilidad y acentúan la función del acorde. Las no-cordales se usan más como notas de paso. También... e viento y cuerdas, los instrumentos de percusión no tienen una relación matemática simple con la frec... ecos, que pueden ser tan seguidos que el cerebro no alcanza a distinguir uno del otro y se percibe co... ---- ---- ===== Transientes ===== Un sonido no está siempre en reposo, tiene sus momentos. El co
dub @aprendizaje:musicaelectronica
4 Entradas, Última modificación: hace 5 años
tube.com/watch?v=Ph_WoromiCk 1993: BUJU BANTON - NO RESPECT http://www.youtube.com/watch?v=bhk1a0E_wo... a electrónica es increíble, aunque las conexiones no son tan obvias a primera vista. Dub es un subgéne... riaciones o tonalidad y/o tempos diferentes, pero no se pierde la sensación de haberlo escuchado antes... envíos de Fx a tiempo real\\ (porque en su época no se disponía de automatizaciones). ====== TECNICA
rap_para_ninos @aprendizaje:rap_para_ninos
4 Entradas, Última modificación: hace 5 años
\\ y un sinsonte nunca pudo entonar su canción\\ no lo dejaba tremenda sed inesperada\\ seco su garga... r el sol incesante\\ miro a su alrededor pero ya no había nadie\\ abrió sus alas despego por agua pa ... sorbo y le respondió\\ el sonido salía el por que no lo sabia\\ así son los milagros amigo mío de dios... unca hubo entonación\\ el sinsonte se reía el rey no lo entendía\\ pero en común tenían una mutua conf
practicas @aprendizaje:cortocircuitaje_creativo:practicas
4 Entradas, Última modificación: hace 5 años
úsica convencional, puede ser aleatorio y estar o no presente. Para esta práctica acerca del ritmo se... ir estos errores o Glitch de manera intencional y no necesariamente significa que este roto, inservibl... a energía en el circuito, se le llama error, pues no funciona de la misma manera que propuso el fabric... cantidad de basura, el hecho que los fabricantes no estén de acuerdo en muchas cosas, Por ejemplo: lo
comunicacion_y_psicologia @aprendizaje:amplificacionensamblesacusticos
3 Entradas, Última modificación: hace 5 años
to puede generar frustración en los cantantes que no tengan micrófono al frente, para disminuír el imp... tro y mirando al frente del microfono y dos voces no seleccionadas a cada lado, de esta manera tendrémos más presencia de la voz seleccionada y menos de las voces no seleccionadas.
sampling @aprendizaje:beat_maker
3 Entradas, Última modificación: hace 5 años
llevar a cabo nuestro cometido que es Samplear y no tenemos que pagar por obtener el software. Empez... vamos a archivo y seleccionamos nuestro Loop. Si no tienes una, puedes usar esta de ejemplo. {{:mate... aso siguiente es simple, borrar todo el Audio que no necesitemos, en este ejemplo; el Audio completo d
divulgacion @aprendizaje:cortocircuitaje_creativo
3 Entradas, Última modificación: hace 5 años
profundizacion @aprendizaje:cortocircuitaje_creativo
3 Entradas, Última modificación: hace 5 años
house @aprendizaje:musicaelectronica
3 Entradas, Última modificación: hace 5 años
trance @aprendizaje:musicaelectronica
3 Entradas, Última modificación: hace 5 años
manrique1 @aprendizaje:material_profesores:grupos
3 Entradas, Última modificación: hace 5 años
microfonos @aprendizaje:amplificacionensamblesacusticos
2 Entradas, Última modificación: hace 5 años
melodia @aprendizaje:beat_maker
2 Entradas, Última modificación: hace 5 años
carlosmariojaramillopedagogia @aprendizaje:formacion_de_formadores
2 Entradas, Última modificación: hace 5 años
divulgacion @aprendizaje:repertorio
2 Entradas, Última modificación: hace 5 años
maquerule @aprendizaje:repertorio
2 Entradas, Última modificación: hace 5 años
sintesis @aprendizaje:sintesis
2 Entradas, Última modificación: hace 22 meses
melodiatrance @aprendizaje:musicaelectronica:ciclo01
2 Entradas, Última modificación: hace 5 años
nodo @aprendizaje:pensum:nodo
2 Entradas, Última modificación: hace 5 años
reverberaciones
1 Entradas, Última modificación: hace 5 años
divulgacion @aprendizaje:algo-ritmos
1 Entradas, Última modificación: hace 5 años
profundizacion @aprendizaje:algo-ritmos
1 Entradas, Última modificación: hace 5 años
readme @aprendizaje:algo-ritmos
1 Entradas, Última modificación: hace 5 años
replicar @aprendizaje:algo-ritmos
1 Entradas, Última modificación: hace 5 años
mezcla @aprendizaje:amplificacionensamblesacusticos
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espacialidad @aprendizaje:beat_maker
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divulgacion @aprendizaje:musica_mecatronica
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practicas @aprendizaje:musicaelectronica
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semana6_transientes @aprendizaje:musicaelectronica
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techno @aprendizaje:musicaelectronica
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divulgacion @aprendizaje:produccion_musical
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ilae @aprendizaje:repertorio
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imagen_poetica @aprendizaje:taller_letras
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alumno_violento @aprendizaje:material_profes:casos_aula
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hospital @aprendizaje:material_profesores:grupos
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01 @aprendizaje:musicaelectronica:ciclo01
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melodiahouse @aprendizaje:musicaelectronica:ciclo01
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ritmotechno @aprendizaje:musicaelectronica:ciclo01
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ritmotrance @aprendizaje:musicaelectronica:ciclo01
1 Entradas, Última modificación: hace 5 años

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