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- repertorio
- repertorios?]] * [[aprendizaje:repertorio:como_planear_una_clase | ¿Cómo planear una clase?]] * [[aprendizaje:repertorio:investigacion |... o Rengo,cua cua solo eso se escuchó * Gallinas: La gallina blanca, Cocorocó, La gallina Dorotea * Elefantes: Un elefante e, El ... o Rengo,cua cua solo eso se escuchó * Gallinas: La gallina blanca, Cocorocó, La gallina Dorotea * Elefantes: Un elefante e, El ... ntos(Los Rodríguez) * Como Un Burro Amarrado En La Puerta Del Baile (El Ultimo De La Fila ) * Gotas De Agua Dulce (Juanes) * Me Enamora
- la_casa_que_juan_construyo
- > <span style="color:red;font-size:140%;"> Plin plan plin plan. <br> 1)<br> 2 compases percusión + plin plan plin plan. <br> 2)<br> 3 compases percusión + plin plan plin plan. <br> 3)<br> 4 compases percusión + plin plan plin plan. <br> 4)<br> 5 compases percusión + plin plan plin pla
- cha_cha_cha
- Aliños. 1er acto: Un queso en la vía. 2do acto: La mantequilla en la vía. 3er acto: Un yogur en la vía. ¿Qué es? La vía láctea. </code> ===== Pista ===== {{:aprendizaje:repertorio:21_cha_cha_cha.mp3
- ilae
- | D | D | </code> ===== Letra ===== <code> Ilaé, ilao canta negrito, canta tu canción. Estaba el pequ... cómo atrapar la luna reflejada en el mar (bis) Ilaé, ilao canta negrito, canta tu canción. El pequeño pre... uminar su casa en los días de oscuridad. (bis) Ilaé, ilao Canta negrito, canta tu canción. La luna no res... ción de sueños para alumbrar la oscuridad (bis) Ilaé, ilao Canta negrito, canta tu canción (bis) Canta negr
- investigacion
- izar los repertorios ===== * Versiones Web con las opciones de menos unos (mezclas a las que se les puede quitar un instrumento para que ... inspirados en GIT que permita hacer una copia en la máquina local de la versión maestra, alterar la versión maestra en la máquina local y sugerir que... usic information Retrival) con el que hace un primer intento, luego la comunidad de humanos empieza a editarla y pulirla, en canciones muy populares da resultados muy acertados.
- la_barca
- i-Tapití)+ Tambora + Llamador<br> 4 compases Semillas (Sha-Xs) + Alegre + Tambora + Llamador<br> Corte <br> <br> Se canta toda la canción... ===== <code> Una vez me encontré Una barca en la playa Y me fui navegan boron boron Y a una isla llegué boron boron. Y en la isla encontré Una vaca sagrada Que era muy agrandada Y... bación en ensayo ===== {{:aprendizaje:repertorio:la_barca_rec.mp3|}} ===== Audio Completo ===== {{:
- childrenrobertmiles
- ico:** reconocímiento del ritmo que corresponde a la nota asignada de la melodía para tocarla en el momento preciso, uso de antecompás y anacru... Síntesis Gráfica):** estructuras, cuadratura, escalas, relación tonal, pulso, tiempos fuerte y débiles. ... dados. Proposición de nuevas melodías con base en las piezas propuestas. * **Desarrollo De Habilid
- la_ultima_granada
- ico:** reconocímiento del ritmo que corresponde a la nota asignada de la melodía para tocarla en el momento preciso, uso de antecompás y anacru... Síntesis Gráfica):** estructuras, cuadratura, escalas, relación tonal, pulso, tiempos fuerte y débiles. ... dados. Proposición de nuevas melodías con base en las piezas propuestas. * **Desarrollo De Habilid
- como_planear_una_clase
- de estudiantes, es fundamental el seguimiento de las actividades y contenidos desarrollados a partir de las planillas de seguimiento para cada grupo. Estas planillas deben ser consultadas antes de cada seseión para estar in
- divulgacion
- n el proceso creativo. El centro gravitacional de la pedagogía de la Red de Músicas Populares son los ensambles, la posibilidad de tocar juntos, entonces el uso de un repertorio común nos permite ensamblarnos con procesos de otros nodos y expandir los ta
- el_silencio
- xistía alfabeto antes de existir alfabeto existía la voz antes de existir la voz existía el silencio el silencio. 1.Fue la primera cosa que existió un silencio que nadie oyó ... endo el murmullo del cabello en crecimiento y la música del viento. Hombre, piedra, planta, bich
- pop_corn
- ico:** reconocímiento del ritmo que corresponde a la nota asignada de la melodía para tocarla en el momento preciso, uso de antecompás y anacru... Síntesis Gráfica):** estructuras, cuadratura, escalas, relación tonal, pulso, tiempos fuerte y débiles. ... dados. Proposición de nuevas melodías con base en las piezas propuestas. * **Desarrollo De Habilid
- mi_gallo_tuerto
- rio mi gallo tuerto\\ que sera de mi gallina\\ a las cuatro´e la mañana\\ me cantaba en la cocina\\ a las cuatro´e la mañana\\ le cantaba en la cocina\\ cocoroio,cantaba el gallo\\ cocoroio, a la gallina\\ cocoroio, cantaba el gallo\\ cocoroio,
- los_hermanos_de_juan
- cal (Síntesis Gráfica):** Asociacion del ritmo de la palabra a la práctica en el instrumento. Compás de 2/4 * *... ompetencias:** Independencia rítmica, ensamble de la celulas rítmicas, asociación auditiva, ensamble, lenguaj
- orquidea
- ico:** reconocímiento del ritmo que corresponde a la nota asignada de la melodía para tocarla en el momento preciso, uso de antecompás y anacru... Síntesis Gráfica):** estructuras, cuadratura, escalas, relación tonal, pulso, tiempos fuerte y débiles. ... dados. Proposición de nuevas melodías con base en las piezas propuestas. * **Desarrollo De Habilid