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processing
349 Entradas, Última modificación: hace 12 años
una cadena de producción. Una de las primeras es el código fuente y el código objeto. El código objeto es la aplicación como tal, Word, Ex... erior. También puedes observar donde está ubicado el sketch en tu disco con la opción show bajo el sketch menú. Si presionas el botón new, reemplazaremos el sketch presente en l... g tiene una función de //size()// para establecer el ancho y el alto de la pantalla de dibujo. (Si el programa no tiene una función de //size()//, Proc... ==== La función //size()// tiene dos parámetros: el primero establece el ancho de la ventana y el segundo establece el alto de la ventana. Para dibujar una ventana que
profundizacion @aprendizaje:taller_letras
115 Entradas, Última modificación: hace 12 años
oda la ciudad. Los dos son grises, cafés, negros. El gallinazo rapea y el sinsonte canta, melodía uno, letra el otro. El gallinazo quiere cantar. La historia del entrenador de sinsontes y el sinsonte aprendió. El sinsonte es gris pero canta y el gallinazo rey se viste bien pero come carroña y n... es un arte; ser escritor es ser un artista, como el artista del trapecio, o el luchador por antonomasia, que es el que lucha con el lenguaje; para esta lucha ejer... de noche. Aprovecha todas las desventajas, como el insomnio, la prisión, o la pobreza; el primero hizo a Baudelaire, la segunda a Pellico y
divulgacion @aprendizaje:elementos_compositivos
90 Entradas, Última modificación: hace 12 años
ienen que ver con la manera de detener y reanudar el ritmo. En las músicas electrónicas encontramos varios elementos para construir transiciones: Un *Drop/Beat... n parejas. Un alumno tiene un "peaje"que verifica el paso de filas de tapas con una medida. Si el volumen de las tapas supera la medida, el limitador humano descarta las tapas sobrantes. _... parejas. Un alumno tiene un "peaje" que verifica el paso de filas de tapas con una medida. Si el volumen de las tapas supera la medida, existe un... huella acústica. La manera en que nos ubicamos en ellos influye nuestra experiencia con el sonido. Nuestras destrezas se concentrarán en la
taller_de_alexander_jimenez @aprendizaje:taller_letras
86 Entradas, Última modificación: hace 8 años
para envolver de entrada la canción en un símil: el bar como un mar de animales que buscan el amor. El ritmo a 6/8 ayuda a dar esa sensación oscilante d... tima: noche y tristeza. Entonces viene un giro en el punto de vista. El giro también será armónico. Cuando el protagonista dice “y no fue una gran tristeza, fu... o”, vienen acompañadas por un re7 y un sol mayor. El re también ha servido como el acorde que representa el pasado en la historia. Por eso, cuando hay un cam... za pasada del protagonista a su alegría presente, el acorde en el que se monta es el la mayor: “ahora soy yo quien vive feliz”. **Fra
practicas @aprendizaje:cortocircuitaje_creativo:practicas
59 Entradas, Última modificación: hace 12 años
====== Prácticas ===== ===== Ritmo ===== El ritmo en el Circuit Bending, es un elemento que puede partir de un sonido, ruido, efecto, et... uì]] ===== Timbre/ Color/ Tesitura ===== Estos elementos diferenciadores, tanto en la música electrónica como en el circuit bending, los podemos manipular con difere... esistencia? *¿Que pasaría si usa ambos? Otro elemento que está todo el tiempo presente en el cortocircuitaje creativo es el Error o Glitch, ¿le asusta? pues bien, ésta práct... puesto o que sea peligroso, es otra ruta que toma el flujo de la energía en el circuito, se le llama error, pues no funciona de
conversacion @aprendizaje:elementos_compositivos:divulgacion
47 Entradas, Última modificación: hace 12 años
n parejas. Un alumno tiene un "peaje"que verifica el paso de filas de tapas con una medida. Si el volumen de las tapas supera la medida, el limitador humano descarta las tapas sobrantes. _... parejas. Un alumno tiene un "peaje" que verifica el paso de filas de tapas con una medida. Si el volumen de las tapas supera la medida, existe una... huella acústica. La manera en que nos ubicamos en ellos influye nuestra experiencia con el sonido. Nuestras destrezas se concentrarán en la... iciales podemos simular **espacios reales** y con el paneo electrónico podemos ubicar la fuente más a la derech
repertorio @aprendizaje:repertorio
44 Entradas, Última modificación: hace 11 años
gallina blanca, Cocorocó, La gallina Dorotea * Elefantes: Un elefante e, El elefante Trompitas * La vaca Lola * Gusanos: El ... gallina blanca, Cocorocó, La gallina Dorotea * Elefantes: Un elefante e, El elefante Trompitas * La vaca Lola * Gusanos: El gusanito Pepe, gusanito medidor * Osos: El oso y el osito ---- ---- ===== Repertorios Específicos =... (Eje De Músicas Isleñas) * Maria Antonia * El Testamento (Eje De Músicavallenata) * Amanecer
divulgacion @aprendizaje:produccion_musical
39 Entradas, Última modificación: hace 12 años
ajo que fueron muy bien recibidos y aceptados por el grupo. Tratamos de mejorar el papel que realizaba el teclado que es interpretado por el segundo guitar... ya puesta en la sesión en vivo que se realizaría el día 9 de Diciembre en el Teatro al aire libre de El Pedregal. Se hicieron varias pasadas completas y
bitacora @aprendizaje:taller_letras:taller_de_alexander_jimenez
38 Entradas, Última modificación: hace 8 años
nos olvide esa regla, recordaremos los versos de El General (“el general te pone a bailara; el general te pone a gozara”). Después, Rubén nos le... -¿Cuándo? -¿Dónde? Esta canción nos introdujo en el tema de “punto de vista”. Vimos que un tema muy trajinado como el desamor adquiría una mirada conmovedora con la me... lástico. Hablamos de un escritor japonés que hizo el ejercicio de escribir algo en inglés y traducirlo luego a su idioma: el resultado fue lograr un estilo único en su idioma... nos cambios a su letra. Fue especialmente valioso el descubrimiento que hizo de uno de sus versos. En
rap_para_ninos @aprendizaje:rap_para_ninos
38 Entradas, Última modificación: hace 11 años
iliarizados con el ritmo y la vocalización o sea el beat y el rapeo ,dividimos el grupo en 2 partes ,la mitad hace la el beat y con el cuerpo y la otra mitad hace el estribillo y luego cambiamos los roles de las 2 partes ahora después de haber logrado ... s con el estribillo cancion rap para niños ===el gallinazo rey y el sinsonte=== Era un día muy extraño El sol perdió... menda sed inesperada\\ seco su garganta y de todo el que habitaba el valle\\ entre sus habitantes un ave muy elegante\
sampling @aprendizaje:beat_maker
33 Entradas, Última modificación: hace 7 años
e_pantalla_2014-10-23_a_la_s_22.31.06.png?300|}} El paso siguiente es simple, borrar todo el Audio que no necesitemos, en este ejemplo; el Audio completo del Loop. Ahora, después de borra... 014-10-23_a_la_s_22.46.22.png?500|}} Para correr el Audio hasta el el principio usa la siguiente herramienta: {{:mater... 23_a_la_s_22.52.10.png?300|}} Antes de convertir el Audio, el software preguntara ademas por información adicio... oblante.mp3 Finalmente, abre Lmms y navega hasta el explorar de archivos, ahi estará la muestra sampl
profundizacion @aprendizaje:cortocircuitaje_creativo
29 Entradas, Última modificación: hace 12 años
e este momento detonante ya existían instrumentos electrónicos, así como algunos aparatos eléctricos/electrónicos que no eran instrumentos, pero tenían p... o pionero que es necesario citar en este texto es el músico electro acústico John Cage, también considerado padre del **azar planeado**, quién a principios de el siglo XX aprovechaba los sonidos producidos por diferentes objetos fueran electrónicos o no, afín de utilizar las posibilidades sonoras producidas. Cabe destacar tres elementos/valores que es necesario tener en cuenta para que el proceso de creación de un nuevo instrumento tenga
trance @aprendizaje:musicaelectronica
23 Entradas, Última modificación: hace 7 años
ia en los 90s. Es una combinación del industrial, el techno y el house. de caracter energico, fiestero y melódico.... e en lo posible de los lugares donde se encuentre el bombo. Es un juego de una pregunta y respuesta entre el bombo y el bajo. Sus notas son de corta duración para darle... mental del trance. A diferencia de mucho generos electrónicos que se basan en repetición de frases, el trance tiende a estar estructurado más como una c... de ser un poco abrupto. una forma es añadiendo un elemento nuevo un par de compases antes, para se suavice el cambio y sirva como conector. Otra forma es usar
produccion @aprendizaje:amplificacionensamblesacusticos
20 Entradas, Última modificación: hace 7 años
royecto. * Director de Proyecto (contacto con el cliente, asesora en la estructuración y el ajuste de la idea, teniendo presente el presupuesto, es el responsable de la pre-producción, elige el equipo de trabajo) * Productor General(conseguir todos los recursos para que la... nico (encargado de todos los aspectos técnicos en el montaje, durante el evento y en el desmontaje, además es responsables de la segurida... iluminación) * Jefe de Sistema de sonido (hace el montaje de sonido, ajusta el equipo, y dirije todo el personal de sonido) * Sonidista (opera el sonid
practicas @aprendizaje:musica_mecatronica
18 Entradas, Última modificación: hace 12 años
ria:la_foto_3pedro.jpg?200|}} Cuarto paso: Poner el suiche según el diagrama de alimentación del motor. {{:aprendiza... aciendo una clara explicación de dos principios: el desbalance y la vibración, que se pueden entender en un solo componente, el motor de bobina. \\ Hacer que esta experiencia de... conseguir una sonoridad adecuada. Para construir el percutor se emplea el mismo principio descrito anteriormente, con la d... ra que estos sean perpendiculares. Luego se ubica el motor en un punto de la caja y al accionarlo con el pulsador se golpea la caja para producir sonidos.
divulgacion @aprendizaje:cortocircuitaje_creativo
18 Entradas, Última modificación: hace 12 años
evaluacion @aprendizaje:musicaelectronica
18 Entradas, Última modificación: hace 7 años
cha_cha_cha @aprendizaje:repertorio
17 Entradas, Última modificación: hace 11 años
introduccion-al-software @aprendizaje:beat_maker
17 Entradas, Última modificación: hace 7 años
espacialidad @aprendizaje:beat_maker
17 Entradas, Última modificación: hace 12 años
sintesis @aprendizaje:sintesis
17 Entradas, Última modificación: hace 3 años
divulgacion @aprendizaje:musica_mecatronica
17 Entradas, Última modificación: hace 12 años
practicas @aprendizaje:algo-ritmos:practicas
17 Entradas, Última modificación: hace 10 años
house @aprendizaje:musicaelectronica
16 Entradas, Última modificación: hace 7 años
divulgacion @aprendizaje:musicaelectronica
16 Entradas, Última modificación: hace 11 años
manrique1 @aprendizaje:material_profesores:grupos
15 Entradas, Última modificación: hace 11 años
semana2_melodia @aprendizaje:musicaelectronica
14 Entradas, Última modificación: hace 7 años
dub @aprendizaje:musicaelectronica
14 Entradas, Última modificación: hace 7 años
el_silencio @aprendizaje:repertorio
13 Entradas, Última modificación: hace 12 años
nodo @aprendizaje:pensum:nodo
13 Entradas, Última modificación: hace 10 años
evaluacion201407251600 @aprendizaje:musicaelectronica
13 Entradas, Última modificación: hace 7 años
melodia @aprendizaje:beat_maker
13 Entradas, Última modificación: hace 12 años
beat_maker @aprendizaje:beat_maker
13 Entradas, Última modificación: hace 12 años
la_casa_es_suya @aprendizaje:repertorio
12 Entradas, Última modificación: hace 11 años
profundizacion @aprendizaje:musicaelectronica
12 Entradas, Última modificación: hace 7 años
mezcla @aprendizaje:amplificacionensamblesacusticos
11 Entradas, Última modificación: hace 12 años
aprendizaje
11 Entradas, Última modificación: hace 4 años
drumbass @aprendizaje:musicaelectronica
10 Entradas, Última modificación: hace 7 años
ritmoyduracion1 @aprendizaje:beat_maker
10 Entradas, Última modificación: hace 7 años
techno @aprendizaje:musicaelectronica
10 Entradas, Última modificación: hace 7 años
la_casa_que_juan_construyo @aprendizaje:repertorio
9 Entradas, Última modificación: hace 12 años
amplificacionensamblesacusticos @aprendizaje:amplificacionensamblesacusticos
9 Entradas, Última modificación: hace 12 años
ecualizacion @aprendizaje:beat_maker
9 Entradas, Última modificación: hace 12 años
material_profesores @aprendizaje:material_profesores
9 Entradas, Última modificación: hace 11 años
replicar @aprendizaje:algo-ritmos
8 Entradas, Última modificación: hace 11 años
ritmoyduracion2 @aprendizaje:beat_maker
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divulgacion @aprendizaje:algo-ritmos
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profundizacion @aprendizaje:musica_mecatronica
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melodiatrance @aprendizaje:musicaelectronica:ciclo01
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ritmohouse @aprendizaje:musicaelectronica:ciclo01
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semana1_groove @aprendizaje:musicaelectronica
7 Entradas, Última modificación: hace 7 años
armonia @aprendizaje:beat_maker
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ilae @aprendizaje:repertorio
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preescolar @aprendizaje:material_profesores:metodologia:preescolar
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divulgacion @aprendizaje:repertorio
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herramientas @aprendizaje:algo-ritmos
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casos_especiales @aprendizaje:material_profes:casos_aula
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mi_gallo_tuerto @aprendizaje:repertorio
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comportamiento_violento @aprendizaje:material_profesores:casos_aula
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readme @aprendizaje:algo-ritmos
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01 @aprendizaje:musicaelectronica:ciclo01
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semana6_transientes @aprendizaje:musicaelectronica
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sea_feliz @aprendizaje:repertorio
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como_planear_una_clase @aprendizaje:repertorio
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profundizacion @aprendizaje:algo-ritmos
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microfonos @aprendizaje:amplificacionensamblesacusticos
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melodiatechno @aprendizaje:musicaelectronica:ciclo01
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idm @aprendizaje:musicaelectronica
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imagen_poetica @aprendizaje:taller_letras
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melodiahouse @aprendizaje:musicaelectronica:ciclo01
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practicas @aprendizaje:musicaelectronica
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investigacion @aprendizaje:repertorio
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semana3_armonia @aprendizaje:musicaelectronica
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alumno_troll @aprendizaje:material_profesores:casos_aula
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hospital @aprendizaje:material_profesores:grupos
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verificacion_prelectura @aprendizaje:material_profesores
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carlosmariojaramillopedagogia @aprendizaje:formacion_de_formadores
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lanzamiento @aprendizaje:repertorio
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recintos_acusticos @aprendizaje:amplificacionensamblesacusticos
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el_pescador @aprendizaje:repertorio
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ritmotrance @aprendizaje:musicaelectronica:ciclo01
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makerule @aprendizaje:repertorio
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formacion_de_formadores @aprendizaje:formacion_de_formadores
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los_hermanos_de_juan @aprendizaje:repertorio
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ritmotechno @aprendizaje:musicaelectronica:ciclo01
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pop_corn @aprendizaje:repertorio
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childrenrobertmiles @aprendizaje:repertorio
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rutinas @aprendizaje:algo-ritmos:rutinas
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herramientas @aprendizaje:musicaelectronica
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titamayaclaudiagaviriainiciacionmusica1 @aprendizaje:formacion_de_formadores
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bibliografia @aprendizaje:produccion_musical
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