Recursos: musica, sonido, aprendizaje

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====== Casos en el aula ======

===== Comportamiento Violento =====


===== Insertar experiencia =====
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action pagemod _self add_comment
fieldset "Escribe una nueva experiencia"
textbox  "Nombre" /^((?!<\/nowiki>).)*$/
email "Correo (opcional)" /^((?!<\/nowiki>).)*$/ !
textarea "Experiencia" /^((?!<\/nowiki>).|\n)*$/
textbox "Referencia (opcional)" /^((?!<\/nowiki>).)*$/ !
static "Para leer más de este caso"
textbox "Palabras clave"
static "Las palabras clave deben ir separadas por espacio."
submit
</form>

===== Comments =====


^ Nombre ^ Experiencia ^ Referencia ^ Tags ^
| Claudia | Ante un acto violento se puede enfatizar que en la clase no se permiten ese tipo de actos y llevar unos 10 minutos al alumno con un profesor de la institución que tenga autoridad sobre ellos.  | @@Referencia (opcional)@@|{{tag>[violencia]}}|
| Cony | Un niño agresivo  "ei ei que pasa acá, haber cuentenme", mirarlas a los ojos, tono muy tranquilo, hablar en privado, no ponerlos en evidencia con el grupo, escucharlos con atención, yo quiero que sepan que acá es el espacio de la clase de música, acá no somos agresivos, hacerlo sentir que es un ser valioso para la clase y que es visible.
 | @@Referencia (opcional)@@|{{tag>[agresion violencia]}}|
| Cony | Detectar niños que no siguen normas rápidamente y sentarlo al lado, por ejemplo si están sentados y el está parado le haces ver que esta haciendo algo diferente al grupo, mucha repetición de hacerlo sentir que esta en el momento presente, que todos están haciendo algo y que él no. | @@Referencia (opcional)@@|{{tag>[autoridad]}}|
| Cony | Cuando un niño es demasiado inquieto, a quien hay que hacerle fuerza, toda la clase de la mano, no lo sueltas, hay que detectar que pasa fuera de la clase | @@Referencia (opcional)@@|{{tag>[inquieto]}}|
<pagemod add_comment output_before>| @@Nombre@@ | @@Experiencia@@ | @@Referencia (opcional)@@|{{tag>[@@Palabras clave@@]}}|
</pagemod>