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- eider
- blemas en educación especial, en primer lugar que si la educación especial constituye un área de conocimiento enmarcado en otra área o si por el contrario se considera como una disciplina. El segundo problema es si es una disciplina teórica o práctica o simplement
- ori
- de que falta mucho para volver a casa. Entonces, si lo bueno es tan escaso y lo malo es casi siempre,