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- manrique1 @aprendizaje:material_profesores:grupos
- EcjkeJT5hjCTcyo/edit#gid=1401265561 **Hoja de asistencia:** https://docs.google.com/a/cantoalegre.o... os con una cantidad de 35 niños. Son niños muy musicales, cada uno con formas distintas de asimilar la música. Algunos muy vocales, otros muy buenos para la percusión y todos muy interesados en to
- preescolar @aprendizaje:material_profesores:metodologia:preescolar
- omentos********de********la********clase** **Énfasis********en********Coro** | **SALUDO******| Encir... aso| | **RITMO********Y********MOVIMIENTO**| Expresióncorporal| | | | **DIBUJO********RITMICO**| Ene... CIERRE**| Actividadderelajación| Juego| | **Énfasis********en********ritmo** | **SALUDO**| Encircul... rio| | **RITMO********Y********MOVIMIENTO**| Expresióncorporal| Percusióncorporal| | **JUEGOS********D
- material_profesores
- e los profesores participantes en el nodo, una versión tipo "Excel" se puede encontrar [[https://docs.... res:grupos:jorge_robledo_2 | Jorge Robledo2 (Percusión, Lunes 10-12) ]] – * [[ aprendizaje:material... upos:mariscal2 | Mariscal Robledo2 (Viernes, percusión 10-12) ]] ==== Primera Infancia ==== * [[ a... ntación, incluyendo las cartillas de iniciación musical: "Música Andina Occidental entre Pasillos y Ba
- comportamiento_violento @aprendizaje:material_profesores:casos_aula
- onal)@@|{{tag>[violencia]}}| | Cony | Un niño agresivo "ei ei que pasa acá, haber cuentenme", mirarla... que sepan que acá es el espacio de la clase de música, acá no somos agresivos, hacerlo sentir que es un ser valioso para la clase y que es visible. | @@Referencia (opcional)@@|{{tag>[agresion
- verificacion_prelectura
- itud), negra (pulso), corcheas (doble velocidad), silencio de negra Ensambles sencillos * Acomp. r... y maderas. * Discriminar timbre, altura, intensidad y duración. * Dictados rítmicos. * **Expresión** * Dinámicas: Forte, piano, crescendos y ... fía** * Copia de figuras rítmicas en diferentes posiciones en el pentagrama (sin altura definida)
- hospital @aprendizaje:material_profesores:grupos
- jkeJT5hjCTcyo/edit#gid=1054923172 === Hoja de asistencia=== https://docs.google.com/a/cantoalegre.o... = Contexto ===== ==== Historia ==== Tenemos niños siempre diferentes entonces nos concentramos en hacer mucha sensibilización y no seguimos un pensum completo como e... s: Gato garabato. * Repertorio: El eco. Canción sin letra. * Ritmo: Parche-madera-metal. Ejercici
- jorge_robledo_2 @aprendizaje:material_profesores:grupos
- ====== jorge robledo percusion ====== ===Hoja de asistencia=== https://docs.google.com/spreadsheets/d/1z-jN7c0j3o1krv3le_iDeWXcLN1
- rayitodesol1 @aprendizaje:material_profesores:grupos
- ====== Grupo Rayito de sol 1 ====== ===Hoja de asistencia=== https://docs.google.com/spreadsheets/d... PZINGThk/edit === Observaciones=== Los primeros siete niños de la lista son de un grupo distinto a l
- rayitodesol2 @aprendizaje:material_profesores:grupos
- ====== Grupo Rayito de sol 2 ====== ===Hoja de asistencia=== https://docs.google.com/spreadsheets/d/... rofesora Luz Amanda Rodriguez. Los demás son estudiantes de la profesora Yessica María Vélez Arboleda.
- 13noviembre1 @aprendizaje:material_profesores:grupos
- ==== Grupo 13 de Noviembre 1 ====== === Hoja de asistencia :=== https://docs.google.com/spreadsheets
- 13noviembre2 @aprendizaje:material_profesores:grupos
- ===== Grupo 13 de Noviembre 2 ====== ===Hoja de asistencia :=== https://docs.google.com/spreadsheets/
- alzazares1 @aprendizaje:material_profesores:grupos
- ====== Alcazares1 ====== === Hoja de asistencia === https://docs.google.com/spreadsheets/d/1z-jN7c0j3
- alzazares2 @aprendizaje:material_profesores:grupos
- ====== Alcazares 2 ====== === Hoja de asistencia === https://docs.google.com/spreadsheets/d/1z-jN7c0j
- avila1 @aprendizaje:material_profesores:grupos
- ====== Grupo Avila 1 ====== === Hoja de asistencia === https://docs.google.com/spreadsheets/d/1z-jN7c
- avila2 @aprendizaje:material_profesores:grupos
- ====== Grupo Avila 2 ====== Hoja de asistencia: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1z-jN7c0j3o1kr