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processing
322 Entradas, Última modificación: hace 12 años
medio de figuras y colores, en resumen; programar será lo que nuestra mente se imagine y sea posible hacer por medio de una computadora. //1... (0); } else { fill(255); } ellipse(mouseX, mouseY, 80, 80); }</code> Hablemos un poco sobre este ... el valor de pi (3.14159). En el siguiente grafico se muestra como ambos se relacionan. Tal como se presenta en este ejemplo, cuatro valores de radian son ... ariable x</code> Un acrónimo para este orden es enseñado en clases de matemáticas: PEMDAS, el cual se encuentra en paréntesis, exponentes, multiplicaci
profundizacion @aprendizaje:taller_letras
139 Entradas, Última modificación: hace 12 años
e haya un sustento estético o estructural. -El sentido y la dirección de lo que se canta y se escribe es decisión de cada quien, procurar que ... s las historias tienen cambios para dar paso al desenlace, ese punto de giro también será reflejado en la música. Elegir siete palabras c... Es aquel que define la conclusión de la historia, se creará la frase correspondiente al centro de gravedad. A partir del centro de gravedad se comenzará la construcción del texto, teniendo en cuenta que éste se encuentra al final de la canción por lo tanto, el
divulgacion @aprendizaje:produccion_musical
99 Entradas, Última modificación: hace 12 años
mo la consideran y qué les gustaría que llegara a ser. A partir de este momento se escucha el grupo y se hace un diagnóstico de su estado general, buscand... ucción de la música en el género rap-rock. En la segunda sesión se trabajó sobre la canción Paisa FLow, una mezcla d... anción. * La intro era confusa y por esta razón se trató de buscar una sección más estable y corta. En esta búsqueda se decidió empezar con el coro sin base rítmica. *... mitiría clarificar las líneas de composición. La segunda sesión de asesoría fue el domingo 23 de Noviembre de 8:00pm a 1
taller_de_alexander_jimenez @aprendizaje:taller_letras
88 Entradas, Última modificación: hace 9 años
labios de plata y mi acero inolvidable”/ “lo que seduce nunca suele estar donde se piensa”). La primera de esas dos frases revela el tipo de acercamiento que propone el pe... eración mediante la repetición del mismo acorde. Ese estatismo se percibe con fuerza porque antes de ese momento los acordes han tenido varios movimientos... inmediatamente después, son las tres veces en que se repite “la misma”: ese número impar da una sensación de irresolución, de movimiento, y nos empu... buja el momento en que las gotas caen. En Huesos se habla de una fosa común. Hay un estribillo que se repite: “cúbito, radio, occipital, ¿dónde están,
divulgacion @aprendizaje:elementos_compositivos
83 Entradas, Última modificación: hace 12 años
edentes el compresor humano permite pasar una, si se enviaran 4 trapas se dejarían pasar 2 tapas, si se enviaran 6 tapas se dejarían pasar 3. Se puede ca... estas opciones así: En las estructuras *lineales* se compone haciendo una sección después de otra y re-usando secciones. En los **patrones** se construye un grupo de ciclos infinitos y se van sobreponiendo unos con otros. En una estructura **Generativa** se componen unas leyes que implican que la evolución
bitacora @aprendizaje:taller_letras:taller_de_alexander_jimenez
64 Entradas, Última modificación: hace 9 años
con nuestras herramientas lo que queremos decir, sea una idea o un sentimiento. Se insistió en que es preferible desnudar lo que hay... iva: Daniel escribió una pequeña historia con una serie de verbos que se acumulaban hasta lograr una sensación de imposibilidad. Los verbos le dieron din... cuento”. Cuarta sesión: mayo 21 de 2018. En esta sesión hablamos de la frase de cajón y la frase rebuscada. Ambas nacen cuando el escritor, por fa... ebían contar un pequeña historia de unas pocas frases en la que evocaran alguno de estos sentimientos: miedo, alegría, rabia, tristeza. La co
conversacion @aprendizaje:elementos_compositivos:divulgacion
58 Entradas, Última modificación: hace 12 años
edentes el compresor humano permite pasar una, si se enviaran 4 trapas se dejarían pasar 2 tapas, si se enviaran 6 tapas se dejarían pasar 3. Se puede ca... estas opciones así: En las estructuras *lineales* se compone haciendo una sección después de otra y re-usando secciones. En los **patrones** se construye un grupo de ciclos infinitos y se van sobreponiendo unos con otros. En una estructura **Generativa** se componen unas leyes que implican que la evolución
manrique1 @aprendizaje:material_profesores:grupos
37 Entradas, Última modificación: hace 11 años
tarra). Los juegos acumulativos trabajados deben ser organizados de manera estratégica ya que con una cantidad de 35 se vuelve aburridor (considerando que hay varios niñ... ar voces. Resulta que los menores son los que más se motivan a cantar y se ha ido formando un coro lindo con ellos. Ha sido ... astante delicado trabajar percusión con ellos, no se deben sacar instrumentos hasta el final, debe ser pura activación con percusión corporal. Con los... ajando la barca. === Semana 4 === En esta clase nos estuvo acompañando el profe Jose Tobón. Intentamos buscar soluciones para manejar
house @aprendizaje:musicaelectronica
35 Entradas, Última modificación: hace 7 años
e, y viceversa). Para subgéneros como el Deep House o Acid House el bajo suele ser aún más simple casi como los bajos del Techno. ... o. Algunos subgéneros y artistas House: Acid house\\ Deep house\\ Freestyle house\\ Euro-house\\ Funky House\\ Garage house\\ Soulful house\\ Italo house\\ Minimal house/microhouse\\ Pumpin' house\\ Tribal house Y también fusiones como:\\ Tech house\\ Electro house\\ Hip house\\ House-trance\\ Latin house Artistas: Daft punk\\ Room 5\\ The supermen Lovers\\ Modjo\\
sampling @aprendizaje:beat_maker
32 Entradas, Última modificación: hace 7 años
ortantes que nos permitirán realizar un zoom para seleccionar exactamente la parte que deseamos cortar o seleccionar del Audio, ademas de facilitarnos demasi... lvernos a la vista normal de la muestra de audio, seguidamente; seleccionamos la muestra en la cual estamos trabajan... ienza uno nuevo. Esto puede tardar en acostumbrarse y al principio puede parecer tedioso, pero con practica el proceso se va haciendo mas rápido e experimental. por lo pr... ajo **ctrl + x** para cortar la muestra que hemos seleccionado previamente. Después de que cortes el archivo, puedes seleccionar una parte mas adelante de la Linea de ti
practicas @aprendizaje:cortocircuitaje_creativo:practicas
31 Entradas, Última modificación: hace 12 años
én, a diferencia de la música convencional, puede ser aleatorio y estar o no presente. Para esta práctica acerca del ritmo se propo... alga por el parlante izquierdo o la derecho. * Use algún dispositivo para hacer que el sonido del jugete pueda posicionarse en cualquier punto entre izquierda o derecha. *... 7- ¿Que le sucede a un aparato cuando la batería se está agotando y con que componentes se puede simular el desgaste? Solución 8- Agregarle... al y no necesariamente significa que este roto, inservible, descompuesto o que sea peligroso, es otra ruta que toma el flujo de la
practicas @aprendizaje:musica_mecatronica
28 Entradas, Última modificación: hace 12 años
tivos ==== Los dispositivos más importantes que se usarán son los piezos (piezoeléctricos), los parlantes y los micrófonos. Se realizarán pruebas para comprender de qué se trat... os. Luego conectar a una fuente de amplificación. Se debe tener un objeto ya sea una caja, una botella o un tarro de lata donde s... rendizaje:musica_mecatronica:img_0734.jpg?200|}} Segundo paso: Abrir huecos a la caja donde se va a ubicar el motor y luego rodear con silicona... s para explorar más:==== Hacer un diagrama donde se muestre cómo se hace una caja con 3 motores. \\ Hacer un instrume
trance @aprendizaje:musicaelectronica
26 Entradas, Última modificación: hace 7 años
álisis ===== Oscila entre 130 y 140 bpm y las frases duran de 4, 8 o 16 compases. En su mayoría todas conservan los múltiplos de 8. Los cambios de energía e... unción de no pensar en nada más que el baile. Su sección rítmica suele ser sencilla, 4/4 con bombo en negras, redoblante en tie... mples de corcheas con algo de movimiento, alejándose en lo posible de los lugares donde se encuentre el bombo. Es un juego de una pregunta y... cio sonoro a elementos líderes. La melodía suele ser sencilla, cantable y muy repetitiva, ya que es el mo
dub @aprendizaje:musicaelectronica
23 Entradas, Última modificación: hace 7 años
El Groove de la batería y línea de bajo son la base de la música Dub.\\ Algunos grooves se volvieron famosos, y se usaban una y otra vez, añadiendo nuevas letras.\\... es muy similar a un remix moderno.\\ En un remix, se puede hacer lo que sea con el material original con el fin de crear una... ciones o tonalidad y/o tempos diferentes, pero no se pierde la sensación de haberlo escuchado antes. Más sobre Rid... taban en desarrollo,\\ funcionaban con cintas que se repetían y se desgastaban con el uso, esto hacia que sonara un
ritmoyduracion1 @aprendizaje:beat_maker
22 Entradas, Última modificación: hace 7 años
la imagen de una nota musical ) ahora la muestra se incorpora a la ventana y puede ser disparada desde el secuenciador. {{:casasdemusica:beat_maker:captura_d... es solo encender unos cuantos botones en nuestro secuenciador, este secuenciador representa ritmos. Ahora detengámonos un momento en la zo... e estara escrito en la ventana song. Nuestro Loop se llama “Ritmo base 1” y tenemos presente ese nombre para simplemente hacer click en nuestra ve
evaluacion @aprendizaje:musicaelectronica
21 Entradas, Última modificación: hace 7 años
material_profesores @aprendizaje:material_profesores
20 Entradas, Última modificación: hace 11 años
curriculociclo3tresmeses @aprendizaje:musicaelectronica
20 Entradas, Última modificación: hace 7 años
introduccion-al-software @aprendizaje:beat_maker
18 Entradas, Última modificación: hace 7 años
casos_especiales @aprendizaje:material_profes:casos_aula
18 Entradas, Última modificación: hace 11 años
comportamiento_violento @aprendizaje:material_profesores:casos_aula
18 Entradas, Última modificación: hace 11 años
semana2_melodia @aprendizaje:musicaelectronica
17 Entradas, Última modificación: hace 7 años
beat_maker @aprendizaje:beat_maker
16 Entradas, Última modificación: hace 12 años
amplificacionensamblesacusticos @aprendizaje:amplificacionensamblesacusticos
16 Entradas, Última modificación: hace 12 años
readme @aprendizaje:algo-ritmos
15 Entradas, Última modificación: hace 7 años
preescolar @aprendizaje:material_profesores:metodologia:preescolar
15 Entradas, Última modificación: hace 11 años
juegos @aprendizaje:musicaelectronica
14 Entradas, Última modificación: hace 12 años
herramientas @aprendizaje:musicaelectronica
14 Entradas, Última modificación: hace 12 años
evaluacion201407251600 @aprendizaje:musicaelectronica
14 Entradas, Última modificación: hace 7 años
armonia @aprendizaje:beat_maker
13 Entradas, Última modificación: hace 12 años
profundizacion @aprendizaje:cortocircuitaje_creativo
13 Entradas, Última modificación: hace 12 años
drumbass @aprendizaje:musicaelectronica
13 Entradas, Última modificación: hace 7 años
semana4_timbre @aprendizaje:musicaelectronica
13 Entradas, Última modificación: hace 7 años
repertorio @aprendizaje:repertorio
13 Entradas, Última modificación: hace 11 años
rap_para_ninos @aprendizaje:rap_para_ninos
13 Entradas, Última modificación: hace 12 años
ritmoyduracion2 @aprendizaje:beat_maker
13 Entradas, Última modificación: hace 7 años
profundizacion @aprendizaje:algo-ritmos
12 Entradas, Última modificación: hace 11 años
carlosmariojaramillopedagogia @aprendizaje:formacion_de_formadores
12 Entradas, Última modificación: hace 11 años
ritmohouse @aprendizaje:musicaelectronica:ciclo01
12 Entradas, Última modificación: hace 12 años
divulgacion @aprendizaje:cortocircuitaje_creativo
11 Entradas, Última modificación: hace 12 años
ecualizacion @aprendizaje:beat_maker
11 Entradas, Última modificación: hace 12 años
practicas @aprendizaje:algo-ritmos:practicas
11 Entradas, Última modificación: hace 10 años
profundizacion @aprendizaje:musicaelectronica
11 Entradas, Última modificación: hace 7 años
produccion @aprendizaje:amplificacionensamblesacusticos
10 Entradas, Última modificación: hace 7 años
sintesis @aprendizaje:sintesis
10 Entradas, Última modificación: hace 3 años
melodiatrance @aprendizaje:musicaelectronica:ciclo01
10 Entradas, Última modificación: hace 12 años
01 @aprendizaje:musicaelectronica:ciclo01
10 Entradas, Última modificación: hace 7 años
techno @aprendizaje:musicaelectronica
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sea_feliz @aprendizaje:repertorio
10 Entradas, Última modificación: hace 12 años
verificacion_prelectura @aprendizaje:material_profesores
10 Entradas, Última modificación: hace 12 años
la_casa_que_juan_construyo @aprendizaje:repertorio
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ritmotechno @aprendizaje:musicaelectronica:ciclo01
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espacialidad @aprendizaje:beat_maker
9 Entradas, Última modificación: hace 12 años
como_planear_una_clase @aprendizaje:repertorio
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divulgacion @aprendizaje:musicaelectronica
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divulgacion @aprendizaje:algo-ritmos
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mezcla @aprendizaje:amplificacionensamblesacusticos
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alumno_violento @aprendizaje:material_profes:casos_aula
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divulgacion @aprendizaje:musica_mecatronica
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ritmotrance @aprendizaje:musicaelectronica:ciclo01
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melodiahouse @aprendizaje:musicaelectronica:ciclo01
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semana1_groove @aprendizaje:musicaelectronica
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la_barca @aprendizaje:repertorio
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alumno_troll @aprendizaje:material_profesores:casos_aula
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melodia @aprendizaje:beat_maker
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titamayaclaudiagaviriainiciacionmusica1 @aprendizaje:formacion_de_formadores
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recintos_acusticos @aprendizaje:amplificacionensamblesacusticos
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la_casa_es_suya @aprendizaje:repertorio
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cha_cha_cha @aprendizaje:repertorio
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replicar @aprendizaje:algo-ritmos
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nodo @aprendizaje:pensum:nodo
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hospital @aprendizaje:material_profesores:grupos
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comunicacion_y_psicologia @aprendizaje:amplificacionensamblesacusticos
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practicas @aprendizaje:musicaelectronica
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investigacion @aprendizaje:repertorio
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maquerule @aprendizaje:repertorio
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reverberaciones
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dubstep @aprendizaje:musicaelectronica
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301solucion @aprendizaje:musicaelectronica
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ilae @aprendizaje:repertorio
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musica_para_sonidista @aprendizaje:amplificacionensamblesacusticos
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microfonos @aprendizaje:amplificacionensamblesacusticos
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idm @aprendizaje:musicaelectronica
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aprendizaje
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el_silencio @aprendizaje:repertorio
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pop_corn @aprendizaje:repertorio
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childrenrobertmiles @aprendizaje:repertorio
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orquidea @aprendizaje:repertorio
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lanzamiento @aprendizaje:repertorio
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la_ultima_granada @aprendizaje:repertorio
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experienciario @aprendizaje:material_profesores:experienciario
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bibliografia @aprendizaje:produccion_musical
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ideas @aprendizaje:algo-ritmos
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ambient @aprendizaje:musicaelectronica
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juegosensamble @aprendizaje:musicaelectronica
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navidad_por_el_mundo @aprendizaje:repertorio
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pario_la_luna @aprendizaje:repertorio
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el_pescador @aprendizaje:repertorio
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imagen_poetica @aprendizaje:taller_letras
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rayitodesol2 @aprendizaje:material_profesores:grupos
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rayitodesol1 @aprendizaje:material_profesores:grupos
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gorriones1 @aprendizaje:material_profesores:grupos
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gorriones2 @aprendizaje:material_profesores:grupos
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fenalco1 @aprendizaje:material_profesores:grupos
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fenalco2 @aprendizaje:material_profesores:grupos
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