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documentacion
23 Entradas, Última modificación: hace 12 años
güiros, castañuelas, temple blocks. Metal: Triángulos, crótalos, platos y platillos. Sonajas: Cascabeles, maraca y aros de sonajas. ... [[.:divulgacion|¿Qué es la Música Electrónica?]] los sintetizadores y los computadores son los instrumentos más predominantes logrando timbres nunca antes imaginados. La búsqued... ecíficas que se requiere cumplir para poder llevarlos al aula de clase: que sean portátiles y que con ellos se pueda hacer un ensamble en el que todas las p... calificación de cada una de estas para cada modelo y finalmente se encuentra un valor ponderado (que resulta de multiplicar la calific
divulgacion
14 Entradas, Última modificación: hace 12 años
a que se puedan distribuir notas diferentes entre los estudiantes y a su vez establecer ritmos o melodias con acompañamiento rítmico (bombo,redoblante,... e: Introducir el tema de la clase. Permitir la exploración de las diferentes cajas. Organizar a quiene... las marcas establecidas en las cajitas de tonos y los conceptos aprendidos durante la clase. {{youtu... iguiente forma: -3 en registro alto para hacer melodias -3 en registro medio para hacer acompañamient
practicas
6 Entradas, Última modificación: hace 12 años
==== Practicas ==== los primeros ejercicios se hicieron en la biblioteca guayabal Este instrumen... orizar diferentes aspectos musicales. aca un ejemplo de todo integrado {{youtube>pRZQ2LTo_yU?medium}} ... de bombo y suiches para hacer redoblante y platillos. entre tres o con mas destreza entre dos o hasta... os basicos. {{youtube>mWIFyEashE8?medium}} === Melodía === Pulsando el boton y girando la perilla se
instrumento_minimo555
2 Entradas, Última modificación: hace 12 años
======== ===== Cajita de tonos ===== {{:desarrollo:instrumento_minimo555:instrumento_minimo.jpg?400|}} ===== Secuenciador ===== {{:desarrollo:instrumento_minimo555:foto_del_di_a_16-07-14_a_la
pt_pedro
1 Entradas, Última modificación: hace 12 años
======Tornillofono Mecanico====== {{youtube>Wu6hQHT8jK8?medium}} {{:libreria:img_3062.jpg?200|}} {{:

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