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- manrique1 @aprendizaje:material_profesores:grupos
- buenos resultados y funciona. Los niños recuerdan la ronda completa y acumulan bien la información. Los menores la asimilan más cuando trabajamos percusión corporal... El ritmo del porro chocoano no es fácil así que la única que se quedó con la tambora esta vez para presentar la muestra fue Salomé (la niña de 6 años). Al final ensamblamos y estuvo muy interesante (algunos padres alcanzaron a ver) Luego recordamos La Barca.
- material_profesores
- /html> [[aprendizaje:material_profesores:casos_aula:start|== Casos en el aula ==]] [[aprendizaje:material_profesores:metodolog... demos ver una guía para distribuir los tiempos de la clase según una pedagogía que favorece el trabajo en grupo y la creatividad. * [[https://docs.google.com/docume... * [[ aprendizaje:material_profesores:grupos:avila1 | Avila1 (2-4pm Lunes y Jueves)]] – [[ aprendizaje:material_profesores:grupos:avila2 | Avila2 (4-6 Lunes y Jueves)]] - * [[ aprendizaje:mate
- comportamiento_violento @aprendizaje:material_profesores:casos_aula
- do inquieto, a quien hay que hacerle fuerza, toda la clase de la mano, no lo sueltas, hay que detectar que pasa fuera de la clase | @@Referencia (opcional)@@|{{tag>[inquieto
- verificacion_prelectura
- estos. * **Desarrollo rítmico** * Pulso (Es la medida que marca la velocidad), acento, contratiempo. * Leer y re... de repetición. * **Forma** * Interiorizar la cuadratura y la frase como mitad de esta. * Pregunta – respue
- preescolar @aprendizaje:material_profesores:metodologia:preescolar
- ******EN********IE** **Momentos********de********la********clase** **Énfasis********en********Coro**... ehanvistonomehanconocido(ML) Estoycontentohoy Hola,holaparati - **Repertorio********secundario** Lacasademiabuela(ML) Latortugamentirosa Cucarrónmarrón(ML) Losd... és ElgrilloJuan - **Ensambles** Lacasademiabuela(ML) Todoelrepertorioengeneralconacompañamientorí
- alumno_troll @aprendizaje:material_profesores:casos_aula
- igorarlos y cuando responderles. En algunos casos la acción de un Troll da pie para demostrar un buen asunto en la clase. Evitar a toda costa responderle a un Troll
- rayitodesol1 @aprendizaje:material_profesores:grupos
- === Observaciones=== Los primeros siete niños de la lista son de un grupo distinto a los demás, son de la profesora Yamile Posada. Los otros niños son estudiantes de la Profesora Luz Marina Mejía.
- hospital @aprendizaje:material_profesores:grupos
- orio: Saco mis manitos. Abro mis manitos. Se cayó la luna. Cocorocó. * Movimiento: Baile giraluna gi... mento: El sol bigotudo. * Relajación: Una estrella se ha caído. == Grandes == * Saludo: Estoy co
- rayitodesol2 @aprendizaje:material_profesores:grupos
- e niños son de un grupo diferente a los demás, de la profesora Luz Amanda Rodriguez. Los demás son estudiantes de la profesora Yessica María Vélez Arboleda.
- casos_aula @aprendizaje:material_profesores:casos_aula
- ====== Casos en el Aula ====== * [[aprendizaje:material_profesores:casos_aula:comportamiento_violento | Comportamiento violento
- avila1 @aprendizaje:material_profesores:grupos
- ====== Grupo Avila 1 ====== === Hoja de asistencia === https://docs.google.com/spreadsheets/d/1z-jN7c
- avila2 @aprendizaje:material_profesores:grupos
- ====== Grupo Avila 2 ====== Hoja de asistencia: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1z-jN7c0j3o1kr