<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!-- generator="FeedCreator 1.8" -->
<?xml-stylesheet href="https://musica.unloquer.org/lib/exe/css.php?s=feed" type="text/css"?>
<rdf:RDF
    xmlns="http://purl.org/rss/1.0/"
    xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#"
    xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
    xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
    <channel rdf:about="https://musica.unloquer.org/feed.php">
        <title>Recursos: musica, sonido, aprendizaje</title>
        <description></description>
        <link>https://musica.unloquer.org/</link>
        <image rdf:resource="https://musica.unloquer.org/_media/wiki/dokuwiki.svg" />
       <dc:date>2026-04-13T23:15:10+00:00</dc:date>
        <items>
            <rdf:Seq>
                <rdf:li rdf:resource="https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/evaluacion?rev=1581441491&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/evaluacion201407251600?rev=1581441491&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/house?rev=1581441491&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/trance?rev=1581441491&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/dub?rev=1581441491&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/semana4_timbre?rev=1581441491&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/techno?rev=1581441491&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/ciclo01/melodiahouse?rev=1581441491&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/ciclo01/melodiatrance?rev=1581441491&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/divulgacion?rev=1581441491&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/profundizacion?rev=1581441491&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/ciclo01/01?rev=1581441491&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/ciclo01/ritmotechno?rev=1581441491&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/herramientas?rev=1581441491&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/juegos?rev=1581441491&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/semana2_melodia?rev=1581441491&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/semana6_transientes?rev=1581441491&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/ciclo01/melodiatechno?rev=1581441491&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/idm?rev=1581441491&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/practicas?rev=1581441491&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/ciclo01/ritmotrance?rev=1581441491&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/301solucion?rev=1581441491&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/ambient?rev=1581441491&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/audios_clases?rev=1581441491&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/drumbass?rev=1581441491&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/dubstep?rev=1581441491&amp;do=diff"/>
            </rdf:Seq>
        </items>
    </channel>
    <image rdf:about="https://musica.unloquer.org/_media/wiki/dokuwiki.svg">
        <title>Recursos: musica, sonido, aprendizaje</title>
        <link>https://musica.unloquer.org/</link>
        <url>https://musica.unloquer.org/_media/wiki/dokuwiki.svg</url>
    </image>
    <item rdf:about="https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/evaluacion?rev=1581441491&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2020-02-11T17:18:11+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>evaluacion</title>
        <link>https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/evaluacion?rev=1581441491&amp;do=diff</link>
        <description>INDICADORES DE CONSTRUCCIÓN/EVALUACIÓN

Evento:

Los Sonidos del Futuro: Historia, análisis, y técnicas relevantes de diferentes géneros musicales en la música electrónica.

Locación:

Auditorio 3D Parque Explora

Tema

	*  Conceptos/enfoques posibles:</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/evaluacion201407251600?rev=1581441491&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2020-02-11T17:18:11+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>evaluacion201407251600</title>
        <link>https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/evaluacion201407251600?rev=1581441491&amp;do=diff</link>
        <description>*Esta es una plantilla para copiada de &lt;https://github.com/son0p/casaDeExperimentos/edit/master/evaluacion.md&gt;

INDICADORES DE CONSTRUCCIÓN/EVALUACIÓN

Metodología de evaluación desarrollada por Estebangira

Evento: Clase 25 de Julio

Locación: Parque Biblioteca Guayabal

Tema

	*  Conceptos/enfoques posibles: Densidad</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/house?rev=1581441491&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2020-02-11T17:18:11+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>house</title>
        <link>https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/house?rev=1581441491&amp;do=diff</link>
        <description>House

Su éxito se debe en gran parte al el surgimiento y fin de la música Disco, que decayó por el excesivo comercio que tuvo, la gente estaba hastiada y necesitaba de algo nuevo para bailar. Ahí empezó su evolución.

El termino House se refirió en parte a un famoso club gay llamado WareHouse, en donde tocaban esta música y también a la técnica de mezclar canciones sin pausas, creada por djs del mismo club.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/trance?rev=1581441491&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2020-02-11T17:18:11+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>trance</title>
        <link>https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/trance?rev=1581441491&amp;do=diff</link>
        <description>Trance

Nacido en Alemania en los 90s. Es una combinación del industrial, el techno y el house. de caracter energico, fiestero y melódico.

Posiblemente es uno de los generos más ambiguos de la música Dance debido a sus múltiples formas, pocos son los que se ponen de acuerdo al hablar de sus límites y caracteristicas.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/dub?rev=1581441491&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2020-02-11T17:18:11+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>dub</title>
        <link>https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/dub?rev=1581441491&amp;do=diff</link>
        <description>&lt;html&gt;&lt;img src=“&lt;http://i57.tinypic.com/1j1ds1.jpg&gt;” border=“0” alt=“Image and video hosting by TinyPic”&gt;&lt;/html&gt;

Genero jamaiquiano de los 60s, proveniente del reggae, se caracteriza por la versión o remezcla instrumental de grabaciones existentes (“riddim”) y el empleo importante de efectos como reverbs y delays.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/semana4_timbre?rev=1581441491&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2020-02-11T17:18:11+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>semana4_timbre</title>
        <link>https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/semana4_timbre?rev=1581441491&amp;do=diff</link>
        <description>Timbre

Película (Los Sapos)

Imaginar que estamos en una selva y que cada niño es un sapo. (Si les da pena, participar con los ojos cerrado)
Entonces cada uno hará su propio sonido de sapo.
Luego se identificaran quienes son mas pequeños (agudos) y quienes mas grandes (Graves) para agruparlos.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/techno?rev=1581441491&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2020-02-11T17:18:11+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>techno</title>
        <link>https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/techno?rev=1581441491&amp;do=diff</link>
        <description>Techno

La palabra techno fue un esfuerzo por describir la unión de instrumentos electrónicos con la tecnología para hacer pop, pero con el pasar de los años muchos productores lo asumieron como el uso de la tecnología al servicio de la composición musical.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/ciclo01/melodiahouse?rev=1581441491&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2020-02-11T17:18:11+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>melodiahouse</title>
        <link>https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/ciclo01/melodiahouse?rev=1581441491&amp;do=diff</link>
        <description>Melodía House

El House durante los últimos años se ha fragmentado en tantos subgéneros que hoy en día es casi imposible identificar  atributos musicales específicos. Lo bueno de esto es que se puede componer cualquier cosa que tenga la emoción o sensación</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/ciclo01/melodiatrance?rev=1581441491&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2020-02-11T17:18:11+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>melodiatrance</title>
        <link>https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/ciclo01/melodiatrance?rev=1581441491&amp;do=diff</link>
        <description>Melodía Trance

Una vez se tenga un groove básico, un buen enfoque sería empezar por la melodía, antes que otros instrumentos ya que esta nos ofrecerá nuevas direcciones. 
La melodía en el trance no tiene muchas reglas. La creatividad, el instinto y la buena escucha de los líderes del momento en este género darán un buen punto de partida para empezar a crear.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/divulgacion?rev=1581441491&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2020-02-11T17:18:11+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>divulgacion</title>
        <link>https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/divulgacion?rev=1581441491&amp;do=diff</link>
        <description>LOS SONIDOS DEL FUTURO

¿Qué es la música electrónica? ¿Cuál es su flujo de ritmo, su ambientación y como lograr la innovación? ¡Bienvenidos a la música futuro!

Los ritmos de la música electrónica son los responsables del baile y su carácter.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/profundizacion?rev=1581441491&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2020-02-11T17:18:11+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>profundizacion</title>
        <link>https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/profundizacion?rev=1581441491&amp;do=diff</link>
        <description>Profundización

Esta parte pretende tener un profundo de una o varios aspectos de la temática
tratada, de manera que se puedan encontrar usos inesperados.
Se busca también acá referenciar expertos, y recursos de profundización como
tutoriales, sitios web, comunidades de expertos.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/ciclo01/01?rev=1581441491&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2020-02-11T17:18:11+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>01</title>
        <link>https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/ciclo01/01?rev=1581441491&amp;do=diff</link>
        <description>NIVEL BASICO

Ritmo Techno

El Techno es un género caracterizado por lo rítmico más que por lo armónico y/o melódico
Es un género musical que se aleja de las estructuras tradicionales (intro - coro - estrofa, etc.).  
Más bien es un groove repetitivo que va evolucionando interesantemente de principio a fin.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/ciclo01/ritmotechno?rev=1581441491&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2020-02-11T17:18:11+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>ritmotechno</title>
        <link>https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/ciclo01/ritmotechno?rev=1581441491&amp;do=diff</link>
        <description>NIVEL BÁSICO

Ritmo Techno

El Techno es un género caracterizado por lo rítmico más que por lo armónico y/o melódico
Es un género musical que se aleja de las estructuras tradicionales (intro - coro - estrofa, etc.).  
Más bien es un groove repetitivo que va evolucionando interesantemente de principio a fin.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/herramientas?rev=1581441491&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2020-02-11T17:18:11+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>herramientas</title>
        <link>https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/herramientas?rev=1581441491&amp;do=diff</link>
        <description>Herramientas para la enseñanza

Juegos

Timbre

Película (Los Sapos)

(Juego para niños pequeños)

Imaginar que estamos en una selva y que cada niño es un sapo (si les da pena, participar con los ojos cerrados).
Cada uno hará su propio sonido de sapo.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/juegos?rev=1581441491&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2020-02-11T17:18:11+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>juegos</title>
        <link>https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/juegos?rev=1581441491&amp;do=diff</link>
        <description>Herramientas para la enseñanza

Timbre

Película (Los Sapos)

(Juego para niños pequeños)

Imaginar que estamos en una selva y que cada niño es un sapo (si les da pena, participar con los ojos cerrados).
Cada uno hará su propio sonido de sapo.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/semana2_melodia?rev=1581441491&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2020-02-11T17:18:11+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>semana2_melodia</title>
        <link>https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/semana2_melodia?rev=1581441491&amp;do=diff</link>
        <description>Secuenciador Humano

Escuchar una melodía un par de veces hasta que todos estén familiarizados.
Luego se le asigna a cada integrante de una nota de la melodía.
Empieza el primero con su nota, luego se van sumando los demás con sus notas correspondientes conservando el loop. Hasta que todos participen y la melodía fluya con naturalidad.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/semana6_transientes?rev=1581441491&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2020-02-11T17:18:11+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>semana6_transientes</title>
        <link>https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/semana6_transientes?rev=1581441491&amp;do=diff</link>
        <description>Los transientes son una caracteristica del sonido que describe el comportamiento del volumen mientras dura dicho sonido.
consta generalmente de 4 partes fundamentales:

&lt;html&gt;&lt;img src=“&lt;http://i61.tinypic.com/14buqf.png&gt;” border=“0” alt=“Image and video hosting by TinyPic”</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/ciclo01/melodiatechno?rev=1581441491&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2020-02-11T17:18:11+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>melodiatechno</title>
        <link>https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/ciclo01/melodiatechno?rev=1581441491&amp;do=diff</link>
        <description>Melodia Techno

El techno es un género donde lo rítmico juega el papel principal. Se pueden apreciar múltiples sonidos percutivos que juegan y se sobreponen con otros de manera interesante y evolutiva. 
Puesto que lo rítmico es el énfasis, su estética es carente de melodías:  A veces suele ser una voz muy corta, o una silaba pero con efectos como Reverb, Delay y/o filtros. 
Un sintetizador también puede sugerir melodías que comúnmente son de pocas notas y cortas para continuar con el carácter pe…</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/idm?rev=1581441491&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2020-02-11T17:18:11+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>idm</title>
        <link>https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/idm?rev=1581441491&amp;do=diff</link>
        <description>IDM

se caracteriza más por la experimentación individual que por rasgos musicales fijos. De ahí que pueda abarcar música y músicos muy dispares.
Surgió a principios de los años 1990 en Gran Bretaña. Mezcla de Ambient, electro y techno.

Artistas representativos: Aphex Twin, Squarepusher</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/practicas?rev=1581441491&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2020-02-11T17:18:11+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>practicas</title>
        <link>https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/practicas?rev=1581441491&amp;do=diff</link>
        <description>Prácticas

En esta sección se presentan actividades recomendadas para ejercitarse en este tema. Cabe resaltar que las soluciones planteadas no son las únicas posibles sino que sirven como referencia en el proceso de aprendizaje.

Ritmo:

Definir una base rítmica</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/ciclo01/ritmotrance?rev=1581441491&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2020-02-11T17:18:11+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>ritmotrance</title>
        <link>https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/ciclo01/ritmotrance?rev=1581441491&amp;do=diff</link>
        <description>Ritmo Trance

Es una combinación de los géneros industrial, techno y house. De carácter enérgico, fiestero y melódico.

Escúchalo!
Escúchalo!

Tempo: 128-140 Bpm

Sonidos:808 909

Descargar sonidos

Bombo (Kick)

Se sitúa en cada negra, generando una base sólida y estable
Esto en ingles comúnmente se llama: Four on the Floor</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/301solucion?rev=1581441491&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2020-02-11T17:18:11+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>301solucion</title>
        <link>https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/301solucion?rev=1581441491&amp;do=diff</link>
        <description>Las canciones pueden reflejar los estados de ánimo o emociones que deseemos!

Algunas pueden ser:

Optimista
agresivo
Himno
Hermoso
Celebración
Perseverante
Bailable
Amanecer
Dramático
Sueño
Exotico
Fantasia
Comedia
Fantasmagórico
Feliz
Heroico / Valiente</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/ambient?rev=1581441491&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2020-02-11T17:18:11+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>ambient</title>
        <link>https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/ambient?rev=1581441491&amp;do=diff</link>
        <description>Ambient

Se caracteriza por ser muy atmosférica y ambiental. Es mas prioridad el sonido que las notas en si,
creando un efecto para intentar atravesar la conciencia del oyente.

Orígenes culturales años 1970 en Reino Unido</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/audios_clases?rev=1581441491&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2020-02-11T17:18:11+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>audios_clases</title>
        <link>https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/audios_clases?rev=1581441491&amp;do=diff</link>
        <description>AUDIOS

Clase de Intensidad

Clase de Estructuras

Análisis y método grafico de estructuras lineales en las canciones.
Su utilidad es que sirven como plantillas para aplicar en composiciones propias.

Cancion 1
&lt;html&gt;&lt;img src=“&lt;http://i61.tinypic.com/dy6khu.jpg&gt;” border=“0” alt=“Image and video hosting by TinyPic</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/drumbass?rev=1581441491&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2020-02-11T17:18:11+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>drumbass</title>
        <link>https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/drumbass?rev=1581441491&amp;do=diff</link>
        <description>[ Image and video hosting by TinyPic ]

Drum&amp;Bass (DnB)

Es una mezcla de ritmos jamaiquinos con electronicos(Breakbeat, rave, techno, hip house, dub, dancehall)
Surgio en Inglaterra a principios de los 90s. Es un genero agresivo, pesado y bastante rapido (160-180 bpm)

Su parte ritmica caracteristica, surguio extrayendo grooves en un par de canciones. Algunas de las mas usadas son:</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/dubstep?rev=1581441491&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2020-02-11T17:18:11+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>dubstep</title>
        <link>https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/dubstep?rev=1581441491&amp;do=diff</link>
        <description>Dubstep

Proveniente del Reggae, dub, drum and bass nacido en Inglaterra en el 2000.
de sonoridad oscura y caotica y entrecortada.

Artistas representativos: Skrillex

Gran importancia a las frecuencias muy bajas y líneas líderes agresivas

Bajos con mucha síntesis FM, hasta tres o cuatro osciladores en serie.</description>
    </item>
</rdf:RDF>
