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        <description>[ Image and video hosting by TinyPic ]

Drum&amp;Bass (DnB)

Es una mezcla de ritmos jamaiquinos con electronicos(Breakbeat, rave, techno, hip house, dub, dancehall)
Surgio en Inglaterra a principios de los 90s. Es un genero agresivo, pesado y bastante rapido (160-180 bpm)

Su parte ritmica caracteristica, surguio extrayendo grooves en un par de canciones. Algunas de las mas usadas son:</description>
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        <title>divulgacion</title>
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        <description>Elementos Compositivos

Groove/Ritmo/Agitación

En Beat Makers
En Algo~Ritmos
En Cortocircuitaje Creativo
En Introducción a la Música Electrónica

Iniciar con el misterio de la creación musical es una tarea que aceptamos. El ritmo podría ser el esqueleto que le da estructura a muchas piezas musicales, y lo que llamaremos groove</description>
    </item>
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        <description>Bibliografía para la producción musical en Medellín

Candidatos

Metal

Advanced Guitar Theory and Technique Applied to the Metal and Shred Genres

Beat Maker

Beat Maker Video Tutorials

&lt;http://www.amazon.com/The-Breakbeat-Bible-Fundamentals-Drumming/dp/1423496337/ref=pd_rhf_dp_s_cp_8_RRKB?ie=UTF8&amp;refRID=0G38QWDXRTDPT0YYXJ33&gt;

Composición y producción de música electrónica

&lt;http://loudonstearns.berkleemusicblogs.com/&gt;

&lt;http://www.amazon.com/The-Computer-Music-Tutorial-Technology/dp/026268082…</description>
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        <description>Algo-Ritmos

(para sentarse y pararse)

Un semillero de curiosos por la programación, la música y el ritmo.

Ciclo de tres meses en los que se compartirán experiencias de programación con dos fines principales, “Sentarse” a escribir código y a adquirir las herramientas necesarias para codificar en vivo y</description>
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        <title>profundizacion</title>
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        <description>Profundización

Esta parte pretende tener un profundo de una o varios aspectos de la temática
tratada, de manera que se puedan encontrar usos inesperados.
Se busca también acá referenciar expertos, y recursos de profundización como
tutoriales, sitios web, comunidades de expertos.</description>
    </item>
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        <description>Juegos y Grooves para aprendizaje de música electrónica.

Escalera Rítmica

Aplicación: Fortalecer el sentido rítmico y subdivisiones ritmicas

Condiciones: instrumento mínimo personal o percusión corporal.

Empezar todos en redondas e ir subdividiendo a blancas, negras, corcheas, semicorcheas.</description>
    </item>
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        <description>&lt;html&gt;&lt;img src=“&lt;http://i57.tinypic.com/1j1ds1.jpg&gt;” border=“0” alt=“Image and video hosting by TinyPic”&gt;&lt;/html&gt;

Genero jamaiquiano de los 60s, proveniente del reggae, se caracteriza por la versión o remezcla instrumental de grabaciones existentes (“riddim”) y el empleo importante de efectos como reverbs y delays.</description>
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        <title>01</title>
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        <description>NIVEL BASICO

Ritmo Techno

El Techno es un género caracterizado por lo rítmico más que por lo armónico y/o melódico
Es un género musical que se aleja de las estructuras tradicionales (intro - coro - estrofa, etc.).  
Más bien es un groove repetitivo que va evolucionando interesantemente de principio a fin.</description>
    </item>
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        <title>melodiatrance</title>
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        <description>Melodía Trance

Una vez se tenga un groove básico, un buen enfoque sería empezar por la melodía, antes que otros instrumentos ya que esta nos ofrecerá nuevas direcciones. 
La melodía en el trance no tiene muchas reglas. La creatividad, el instinto y la buena escucha de los líderes del momento en este género darán un buen punto de partida para empezar a crear.</description>
    </item>
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        <title>ritmotechno</title>
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        <description>NIVEL BÁSICO

Ritmo Techno

El Techno es un género caracterizado por lo rítmico más que por lo armónico y/o melódico
Es un género musical que se aleja de las estructuras tradicionales (intro - coro - estrofa, etc.).  
Más bien es un groove repetitivo que va evolucionando interesantemente de principio a fin.</description>
    </item>
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        <title>conversacion</title>
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        <description>Densidad / Armonía

La presencia simultánea de sonidos nos permite hacer un tejido de armonía donde puede reposar la melodía, o en algunos casos ese tejido tiene sentido por sí mismo.

En la música tonal ese tejido se construye con acordes que pertenecen a la tonalidad de la pieza, y su función de tensión o distensión la determina el compositor.</description>
    </item>
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        <title>start</title>
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        <description>METODOLOGÍA DE CLASES DE PREESCOLAR EN IE.docx

[Original file]

METODOLOGÍADECLASESDEPREESCOLARENIE

Momentosdelaclase

ÉnfasisenCoro
 SALUDO Encirculosentadosodepie     REPERTORIO Repertorioprincipal Repertoriosecundario Repaso RITMOYMOVIMIENTO Expresióncorporal</description>
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        <title>profundizacion</title>
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        <description>Profundización Algo~Ritmos

Un semillero de curiosos por la programación, la música y el ritmo.

Ciclo de tres meses en los que se compartirán experiencias de programación con dos fines principales, “Sentarse” a escribir código y a adquirir las herramientas necesarias para codificar en vivo y</description>
    </item>
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        <title>processing</title>
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        <description>PROCESSING – ¿ CÓMO EMPEZAR ¡ ?

Índice

Capitulo 1: Hola.

Breve introducción a los pioneros de los gráficos por computador.

010-101110001. ¿ Que es y para que sirve la programación ?

Que es Processing.

Capitulo 2: Empezando con el código.</description>
    </item>
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        <title>herramientas</title>
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        <description>Herramientas Algo~Ritmos

Entornos para código en vivo

	*   ChucK
	*  Tidal
	*   Lissajous 
	*   Gibber 

Referencias

	*   TopLap Systems

Ejemplos de código

Cargar y sonar un audio (WAV)


// asigna el WAV a un buffer y lo conecta a la tarjeta de sonido
SndBuff miWav =&gt; dac; 

// crea un nombre para manejar el objeto
me.dir() + &quot;sonido.wav&quot; =&gt; String miSonido;

// carga el buffer en el objeto 
miSonido =&gt; miWav.read; 

// suena el sonido durante 1 segundo
0 =&gt; miSonido.pos;

1::second =&gt; now…</description>
    </item>
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        <title>melodiahouse</title>
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        <description>Melodía House

El House durante los últimos años se ha fragmentado en tantos subgéneros que hoy en día es casi imposible identificar  atributos musicales específicos. Lo bueno de esto es que se puede componer cualquier cosa que tenga la emoción o sensación</description>
    </item>
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        <title>ritmotrance</title>
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        <description>Ritmo Trance

Es una combinación de los géneros industrial, techno y house. De carácter enérgico, fiestero y melódico.

Escúchalo!
Escúchalo!

Tempo: 128-140 Bpm

Sonidos:808 909

Descargar sonidos

Bombo (Kick)

Se sitúa en cada negra, generando una base sólida y estable
Esto en ingles comúnmente se llama: Four on the Floor</description>
    </item>
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        <title>start</title>
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        <description>Amplificación de Ensambles Acústicos

Uno de los retos del operador de sonido es amplificar ensambles acústicos. A diferencia de una orquesta de salsa o un grupo de Rock, un ensamble acústico (orquesta sinfónica, grupos de cuerdas tradicionales, etc) esta compuesto, en su mayoría, por instrumentos de muy baja potencia, que son fácilmente superadas por el sonido ambiente, o por el derrame de la misma amplificación, arrinconando al operador de sonido al borde del</description>
    </item>
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        <title>start</title>
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        <description>Material Profesores y Nodos

En esta sección  compartiremos material bibliográfico y herramientas de ayuda para las clases.

Repertorio &quot;Navidad en paz&quot;

Completas

*&lt;html&gt; &lt;iframe src=“&lt;https://archive.org/embed/NavidadEnPaz_Completas_FerFranco_ClaudiaGaviria&gt;” width=“500” height=“140” frameborder=“0” webkitallowfullscreen=</description>
    </item>
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        <title>audios_clases</title>
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        <description>AUDIOS

Clase de Intensidad

Clase de Estructuras

Análisis y método grafico de estructuras lineales en las canciones.
Su utilidad es que sirven como plantillas para aplicar en composiciones propias.

Cancion 1
&lt;html&gt;&lt;img src=“&lt;http://i61.tinypic.com/dy6khu.jpg&gt;” border=“0” alt=“Image and video hosting by TinyPic</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/semana2_melodia?rev=1581441491&amp;do=diff">
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        <title>semana2_melodia</title>
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        <description>Secuenciador Humano

Escuchar una melodía un par de veces hasta que todos estén familiarizados.
Luego se le asigna a cada integrante de una nota de la melodía.
Empieza el primero con su nota, luego se van sumando los demás con sus notas correspondientes conservando el loop. Hasta que todos participen y la melodía fluya con naturalidad.</description>
    </item>
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        <title>ritmohouse</title>
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        <description>NIVEL BÁSICO

Ritmo House

Descripción, historia y subgéneros

Escúchalo!

Tempo: 125-145 Bpm

Sonidos:808 909

Descargar sonidos

Bombo (Kick)

Se sitúa en cada negra, generando una base sólida y estable
Esto en ingles comúnmente se llama: Four on the Floor

Redoblante(Snare)

Se sitúa en los tiempos dos y cuatro.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://musica.unloquer.org/aprendizaje/ayuda_wiki?rev=1581441491&amp;do=diff">
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        <title>ayuda_wiki</title>
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        <description>Ayudas para aprender a usar el Wiki

	*  Introducción &lt;http://wiki.bibliolabs.cc/wiki:introduccion&gt;
	*  Sintaxis &lt;http://wiki.bibliolabs.cc/wiki:syntax&gt;
	*  Video Tutoriales (en ingles)
	*  Manual de DokuWiki</description>
    </item>
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        <title>reverberaciones</title>
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        <description>Reverbs en ChucK

STK - Reverbs
JCRev

John Chowning&#039;s reverberator class. 
  .mix (float, READ/WRITE) mix level
NRev

CCRMA&#039;s NRev reverberator class.
  .mix (float, READ/WRITE) mix level
PRCRev

Perry&#039;s simple reverberator class. 
  .mix (float, READ/WRITE) mix level</description>
    </item>
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        <title>divulgacion</title>
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        <description>algo0ritmos Bailables

Escribir código para el baile mezclado con la adrenalina que produce el riesgo al programar en vivo permite mirar la matemática, lógica y las abstracciones simbólicas de una forma alternativa a la educación tradicional permitiendole al practicante aprender en los entornos donde se divierte.</description>
    </item>
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        <title>start</title>
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        <description>algo0ritmos

Música bailable generada por algoritmos, condicionales y código en vivo.

¿Por donde quieres empezar?

	*  ¿Qué es algo0ritmos?
	*  Prácticas creativas
	*   Música Generativa para principiantes
	*  Rutinas en ensamble
	*   Herramientas 
	*  Profundización
	*   ¿Cómo replicar este curso?

----------

Canales por donde circulan nuestras comunicaciones

	*   Gitter (conversación pública)
	*   CHmUsiCK (Librería musical para ChucK)
	*   Repositorio para prácticas de aprendizaje
	*   Blo…</description>
    </item>
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        <title>produccion</title>
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        <description>Producción Técnica

Memorias de la charla con Uber Velez

	*   La antesala del Rider 
	*   Sobre el Rider 

Riders y Contrariders

	*  ¿Cómo crece un Rider?
	*   ¿Cómo lograr que se cumpla?
	*   Usabilidad (Cotización, Separación en bodega, conexión)
	*   ¿Hasta donde negociar?</description>
    </item>
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        <title>001solucion</title>
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        <description>&lt;html&gt;&lt;img src=“&lt;http://i57.tinypic.com/m7jmh.png&gt;” border=“0” alt=“Image and video hosting by TinyPic”&gt;&lt;/a&gt;&lt;/html&gt;

Escucha el ritmo</description>
    </item>
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        <title>002solucion</title>
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        <description>&lt;html&gt;&lt;img src=“&lt;http://i61.tinypic.com/3534mu1.png&gt;” border=“0” alt=“Image and video hosting by TinyPic”&gt;&lt;/a&gt;&lt;/html&gt;

Escuchar</description>
    </item>
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        <description>&lt;html&gt;&lt;img src=“&lt;http://i59.tinypic.com/f1co5f.png&gt;” border=“0” alt=“Image and video hosting by TinyPic”&gt;&lt;/a&gt;&lt;/html&gt;

Escucha</description>
    </item>
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        <description>&lt;html&gt;&lt;img src=“&lt;http://i62.tinypic.com/2w5rrkg.png&gt;” border=“0” alt=“Image and video hosting by TinyPic”&gt;&lt;/a&gt;&lt;/html&gt;

Escuchar</description>
    </item>
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        <description>&lt;html&gt;&lt;img src=“&lt;http://i60.tinypic.com/2a6pekz.png&gt;” border=“0” alt=“Image and video hosting by TinyPic”&gt;&lt;/a&gt;&lt;/html&gt;

Escucha</description>
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        <description>&lt;html&gt;&lt;img src=“&lt;http://i57.tinypic.com/15yud6d.png&gt;” border=“0” alt=“Image and video hosting by TinyPic”&gt;&lt;/a&gt;&lt;/html&gt;

Escucha</description>
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        <description>&lt;html&gt;&lt;img src=“&lt;http://i59.tinypic.com/ng4ldk.png&gt;” border=“0” alt=“Image and video hosting by TinyPic”&gt;&lt;/a&gt;&lt;/html&gt;

Escucha</description>
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        <description>&lt;html&gt;&lt;img src=“&lt;http://i62.tinypic.com/1z1b7gy.png&gt;” border=“0” alt=“Image and video hosting by TinyPic”&gt;&lt;/a&gt;&lt;/html&gt;

Escucha</description>
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        <description>&lt;html&gt;&lt;img src=“&lt;http://i61.tinypic.com/2zhqgbo.png&gt;” border=“0” alt=“Image and video hosting by TinyPic”&gt;&lt;/a&gt;&lt;/html&gt;

Escucha</description>
    </item>
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        <title>herramientas</title>
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        <description>Herramientas para la enseñanza

Juegos

Timbre

Película (Los Sapos)

(Juego para niños pequeños)

Imaginar que estamos en una selva y que cada niño es un sapo (si les da pena, participar con los ojos cerrados).
Cada uno hará su propio sonido de sapo.</description>
    </item>
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        <title>juegos</title>
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        <description>Herramientas para la enseñanza

Timbre

Película (Los Sapos)

(Juego para niños pequeños)

Imaginar que estamos en una selva y que cada niño es un sapo (si les da pena, participar con los ojos cerrados).
Cada uno hará su propio sonido de sapo.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/semana4_timbre?rev=1581441491&amp;do=diff">
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        <title>semana4_timbre</title>
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        <description>Timbre

Película (Los Sapos)

Imaginar que estamos en una selva y que cada niño es un sapo. (Si les da pena, participar con los ojos cerrado)
Entonces cada uno hará su propio sonido de sapo.
Luego se identificaran quienes son mas pequeños (agudos) y quienes mas grandes (Graves) para agruparlos.</description>
    </item>
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        <title>semana6_transientes</title>
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        <description>Los transientes son una caracteristica del sonido que describe el comportamiento del volumen mientras dura dicho sonido.
consta generalmente de 4 partes fundamentales:

&lt;html&gt;&lt;img src=“&lt;http://i61.tinypic.com/14buqf.png&gt;” border=“0” alt=“Image and video hosting by TinyPic”</description>
    </item>
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        <title>start</title>
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        <description>Síntesis de sonido

Podcast de John Chowning creador de la síntesis FM

Evolución de los instrumentos electrónicos.

	*  En 1897, Thaddeus Cahill inventa el Telarmonio.

	*  En 1919, Leon Theremin inventa el Theremin, un instrumento que se interpreta acercando y alejando la mano a una antena.

	*</description>
    </item>
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        <title>tutoriales</title>
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        <description>Tutoriales Red de Músicas Populares

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 Introducción a la música electrónica

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 Algo~Ritmos (Programación y baile) 

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 Beat Maker (Instrumentales Hip Hop) 

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 Cortocircuitaje Creativo  

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 Instrumento didáctico para el navegador 

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 Cancionero Popular Latinoamericano

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 Cancionero Popular Colombiano 

----------</description>
    </item>
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        <title>microfonos</title>
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        <description>Amplificación de Ensambles Acústicos

Micrófonos

	*  Los micrófonos no funcionan como una cámara, cuando se ven bien no necesariamente suenan bien.

Tipos de Micrófonos

	*  Dinámicos: Una bobina genera variaciones eléctricas que se convierten en audio.</description>
    </item>
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        <title>ecualizacion</title>
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        <description>Ecualización

Después de que ya tenemos nuestras muestras de audio listas, los instrumentos o sonidos en nuestro secuenciador y cuando ya todo esta sonando junto. Llegamos a un paso importante a la hora de producir una canción.

En el caso del Beat maker la ecualización se utiliza para separar un poco cada uno de los instrumentos, sonidos, samples y muestras que tenemos en nuestro Beat.</description>
    </item>
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        <title>sampling</title>
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        <description>Sampleo

Antes de empezar a describir la técnica del sampleo, describiremos un poco su historia y su construcción para entender verdaderamente que esta pasando en este proceso de creación musical. 

Antiguamente los sonidos eran grabados usando cintas magnéticas.</description>
    </item>
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        <title>divulgacion</title>
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        <description>LOS SONIDOS DEL FUTURO

¿Qué es la música electrónica? ¿Cuál es su flujo de ritmo, su ambientación y como lograr la innovación? ¡Bienvenidos a la música futuro!

Los ritmos de la música electrónica son los responsables del baile y su carácter.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/dubstep?rev=1581441491&amp;do=diff">
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        <title>dubstep</title>
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        <description>Dubstep

Proveniente del Reggae, dub, drum and bass nacido en Inglaterra en el 2000.
de sonoridad oscura y caotica y entrecortada.

Artistas representativos: Skrillex

Gran importancia a las frecuencias muy bajas y líneas líderes agresivas

Bajos con mucha síntesis FM, hasta tres o cuatro osciladores en serie.</description>
    </item>
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        <title>repertorio</title>
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        <description>Repertorio

### Programa: Introducción a la música electrónica

Felipe Carmona - Operacion Orquidea

	*  Tempo: 125bpm
	*  Tonalidad: C#m
	*  Progresión: C#m F#m A B

Felipe Carmona - La Ultima Granada

	*  Tempo: 125bpm
	*  Tonalidad: Dm
	*  Progresión:</description>
    </item>
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        <title>childrenrobertmiles</title>
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        <description>Repertorios en la Escuela de Experimentos

----------

Tema:Children

Autor: Robert Miles

&lt;html&gt;&lt;iframe width=“240” height=“180” src=“www.youtube.com/embed/CC5ca6Hsb2Q” frameborder=“0” allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/html&gt;

==== Recursos ====
  * MIDI &lt;http://www.free-midi.org/song/robert_miles-children.html&gt;
  * Cifra: &lt;https://www.youtab.me/music/oXNjbDrQsM4&gt; 
  * Motores rítmicos
  * Multipistas</description>
    </item>
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        <title>practicas</title>
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        <description>Prácticas para el taller de letras

Obstaculos

	*  Lugar común 
	*  Los acentos trocados 
	*  Las rimas de cajón
	*  La inversión gramatical

Oportunidades

	*  La imagen poética
	*   Figuras retóricas o Figuras literarias

Métodos

	*  Investigación
	*  Ciclos de tiempo</description>
    </item>
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        <description>Prácticas en Algo~Ritmos

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Encontraras una serie de ejercicios prácticos agrupados por los Elementos Compositivos, y organizados de menor a mayor complejidad.

Duraciones / Ritmo

Leer sobre el Ritmo

Nuestro objetivo será construir un motor rítmico de manera ágil, para esto podemos usar herramientas como:</description>
    </item>
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        <description>Casos en el aula

Alumno Troll

Insertar experiencia

Comments
 Nombre  Experiencia  Referencia  Tags  fede 
En algunos casos la acción de un Troll  da pie para demostrar un buen asunto en la clase.
Evitar a toda costa responderle a un Troll como un Troll pues puede ofender a otros alumnos con quienes se mantienen buenas interacciones.
El profesor debe entrenarse para distinguir entre basura, sabiduría disfrazada o una válida y obvia crítica.
 |</description>
    </item>
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        <description>Grupo Hospital

Profesores  Maria Clara Correa, Juan Camilo Suárez.

Hoja de progreso

&lt;https://docs.google.com/spreadsheets/d/1YaE6xTC1sV9QkGENNyxoGk_F0dfHEcjkeJT5hjCTcyo/edit#gid=1054923172&gt;

Hoja de asistencia

&lt;https://docs.google.com/a/cantoalegre.org/spreadsheets/d/1z-jN7c0j3o1krv3le_iDeWXcLN1qlU00LsD9EcxnCMw/edit#gid=67155510&gt;

Informe mensual

&lt;https://docs.google.com/spreadsheets/d/1QsLf8i1luWkJ3IwABzGHq0ZqjejZKS-mp6QUo9blWyU/edit#gid=316150822&gt;

----------

Contexto

Historia

Tenemos …</description>
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        <title>melodiatechno</title>
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        <description>Melodia Techno

El techno es un género donde lo rítmico juega el papel principal. Se pueden apreciar múltiples sonidos percutivos que juegan y se sobreponen con otros de manera interesante y evolutiva. 
Puesto que lo rítmico es el énfasis, su estética es carente de melodías:  A veces suele ser una voz muy corta, o una silaba pero con efectos como Reverb, Delay y/o filtros. 
Un sintetizador también puede sugerir melodías que comúnmente son de pocas notas y cortas para continuar con el carácter pe…</description>
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