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        <title>Recursos: musica, sonido, aprendizaje</title>
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        <title>el_pescador</title>
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        <description>Repertorios

Tema:

Autor

	*  Eje Musical: Pitos y tambores (ritmo de cumbia)
	*  Formato Instrumental: 
	*  Nivel: Intermedio 
	*  Contenidos
		*  Ritmo - Percutivo: Tambora, Alegre, llamador, semillas, voz, ukeleles, percusión corporal, percusion logopédica.</description>
    </item>
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        <title>childrenrobertmiles</title>
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        <description>Repertorios en la Escuela de Experimentos

----------

Tema:Children

Autor: Robert Miles

&lt;html&gt;&lt;iframe width=“240” height=“180” src=“www.youtube.com/embed/CC5ca6Hsb2Q” frameborder=“0” allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/html&gt;

==== Recursos ====
  * MIDI &lt;http://www.free-midi.org/song/robert_miles-children.html&gt;
  * Cifra: &lt;https://www.youtab.me/music/oXNjbDrQsM4&gt; 
  * Motores rítmicos
  * Multipistas</description>
    </item>
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        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>divulgacion</title>
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        <description>¿Porqué es importante estructurar un repertorio en una escuela de música?

El repertorio permite conectar al músico aprendiz con otros músicos, extendiendo la experiencia individual a un proceso global.
Entendemos por repertorio, no solo canciones, sino también, ensambles, motores rítmicos, escalas y otros elementos compositivos, así la conexión del músico no solo sucede interpretando una canción junto con otros, sino que se da también en el proceso creativo.
El centro gravitacional de la pedago…</description>
    </item>
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        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>la_rumba_de_los_animales</title>
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        <description>Repertorios

Tema:

Autor

	*  Eje Musical: Centro oriente (Carranga) 
	*  Formato Instrumental: Ukelele, Raspa, Boomwackers, tambora y chucho 
	*  Nivel: Avanzado
	*  Contenidos
		*  Ritmo - Percutivo: Células rítmicas de cada instrumento
		*  Ritmo - Armónico:</description>
    </item>
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        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>la_ultima_granada</title>
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        <description>Enlace externo

----------

	*  Eje Musical: melodías  populares
	*  Formato Instrumental: Bombo, Redoblante, Charles, Bajo, Arpegio, Melodía
	*  Nivel: iniciación	
	*  Contenidos
		*  Ritmo - Percutivo:
		*  Ritmo - Armónico:cambios de acordes según la estructura de la pieza,</description>
    </item>
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        <title>lanzamiento</title>
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        <description>Mp3

cifrado

&lt;https://www.youtab.me/music/FXbg6VDYhrn&gt;

 &lt;https://soundcloud.com/totorritas/solo_casa-electronica_2&gt;

	* Nivel 1:
	* Nivel 2:
	* Nivel 3: 

----------

	*  Eje Musical: melodías  populares
	*  Formato Instrumental:
	*  Nivel: iniciación	
	*  Contenidos
		*  Ritmo - Percutivo:
		*  Ritmo - Armónico:cambios de acordes según la estructura de la pieza,</description>
    </item>
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        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>los_hermanos_de_juan</title>
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        <description>Repertorios

Tema:

Autor

	*  Eje Musical: Pitos y tambores (ritmo de cumbia)
	*  Formato Instrumental: 
	*  Nivel: Intermedio 
	*  Contenidos
		*  Ritmo - Percutivo: Tambora, Alegre, llamador, semillas, voz, ukeleles, percusión corporal, percusion logopédica.</description>
    </item>
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        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>makerule</title>
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        <description>Repertorios

Tema:

Autor

	*  Eje Musical: Pacífico 
	*  Formato Instrumental: Ukelele, Boomwackers, tambora, percusión menor 
	*  Nivel: Básico 
	*  Contenidos
		*  Ritmo - Percutivo: Pulso, acento, doble velocidad
		*  Ritmo - Armónico: I - V7 (percepción y ejecución del cambio de región armónica)</description>
    </item>
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        <title>orquidea</title>
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        <description>cifrado

&lt;https://www.youtab.me/music/WWJXE_LU2DI&gt;

----------

	* Nivel 1:
	* Nivel 2:
	* Nivel 3: 

----------

	*  Eje Musical: melodías  populares
	*  Formato Instrumental: 
	*  Nivel: iniciación	
	*  Contenidos
		*  Ritmo - Percutivo:
		*  Ritmo - Armónico:cambios de acordes según la estructura de la pieza,</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://musica.unloquer.org/aprendizaje/repertorio/pario_la_luna?rev=1581441491&amp;do=diff">
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        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>pario_la_luna</title>
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        <description>Repertorios

Tema:

Autor

	*  Eje Musical: Pacífico 
	*  Formato Instrumental: Tambora, alegre, semillas, voz, boom whackers  
	*  Nivel: Básico 
	*  Contenidos 
		*  Ritmo - Percutivo: Celulas ritmcas, tiempo, doble velocidad, ostinatos
		*  Ritmo - Armónico:</description>
    </item>
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        <title>plantilla</title>
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        <description>Repertorios

Tema:

Autor

	*  Eje Musical: 
	*  Formato Instrumental: 
	*  Nivel: 
	*  Contenidos
		*  Ritmo - Percutivo:
		*  Ritmo - Armónico:
		*  Ritmo-Melódico:
		*  Gramatical (Síntesis Gráfica):
		*  Elementos Improvisatorios:
		*  Desarrollo De Habilidades Y Competencias:</description>
    </item>
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        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>pop_corn</title>
        <link>https://musica.unloquer.org/aprendizaje/repertorio/pop_corn?rev=1581441491&amp;do=diff</link>
        <description>----------

cifrado

&lt;https://www.youtab.me/music/1uKrxkyWUJy&gt;

	* Nivel 1:
	* Nivel 2:
	* Nivel 3: 

----------

	*  Eje Musical: melodías  populares
	*  Formato Instrumental: Bombo, Redoblante, Charles, Bajo, Arpegio, Melodía
	*  Nivel: iniciación	
	*  Contenidos
		*  Ritmo - Percutivo:</description>
    </item>
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