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        <description>PROCESSING – ¿ CÓMO EMPEZAR ¡ ?

Índice

Capitulo 1: Hola.

Breve introducción a los pioneros de los gráficos por computador.

010-101110001. ¿ Que es y para que sirve la programación ?

Que es Processing.

Capitulo 2: Empezando con el código.</description>
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        <description>Elementos Compositivos

Groove/Ritmo/Agitación

En Beat Makers
En Algo~Ritmos
En Cortocircuitaje Creativo
En Introducción a la Música Electrónica

Iniciar con el misterio de la creación musical es una tarea que aceptamos. El ritmo podría ser el esqueleto que le da estructura a muchas piezas musicales, y lo que llamaremos groove</description>
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        <description>Música Mecatrónica

Aquí incentivamos y desarrollamos la curiosidad por el sonido de los objetos, estimulamos el ingenio para experimentar con diferentes materiales de uso cotidiano, haciendo diferentes transformaciones sobre ellos para obtener máquinas sonoras con las que podemos hacer música.</description>
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        <title>start</title>
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        <description>Síntesis de sonido

Podcast de John Chowning creador de la síntesis FM

Evolución de los instrumentos electrónicos.

	*  En 1897, Thaddeus Cahill inventa el Telarmonio.

	*  En 1919, Leon Theremin inventa el Theremin, un instrumento que se interpreta acercando y alejando la mano a una antena.

	*</description>
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        <title>profundizacion</title>
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        <description>Profundización

El circuit bending o cortocircuitaje creativo es una práctica electrónica alternativa en la cual se busca y se aprecia el error como elemento estético y compositivo.

Fue descrito/descubierto por primera vez a principios de los años 60 por Reed Ghazala, quien luego de que se descompusiera una radio barata de juguete que poseía, intentó repararla, en el proceso de manipular el circuito mientras tenía aún corriente, descubrió una cantidad de sonidos aleatorios e interesantes, ademá…</description>
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        <title>verificacion_prelectura</title>
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        <description>Verificación del progreso en clases de Prelectura

	*  Coordinación y atención (Conectar al grupo)
		*  Sostener figuras diferentes binarias en pies y manos, A la orden de Jop, tocarlas.(Alcazares1, Manrique2)
		*  Ecos de 4 compases en 2, 3, y 4 tiempos con diferentes sonidos. Director o consecutivo.</description>
    </item>
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        <title>introduccion-al-software</title>
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        <description>Introducción al software

Para escuchar este taller de lupa, ir al enlace a continuación: 
Audio primera sesión Lupa 

Que es LMMS

El software LMMS es un una plataforma para realizar musica en tu computador. Este tipo de software es conocido normalmente como un Daw ( Digital work station o Estacion de trabajo de Audio Digital). Este software solo esta disponible para las plataformas Windows y Linux.</description>
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        <title>ritmoyduracion2</title>
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        <description>Ritmo y duración 2

Ahora nos detendremos un poco en la ventana del editor de ritmo. Si nos fijamos bien en la paso descrito anteriormente, intuimos que podemos realizar diferentes ritmos con las mismas muestra de audio. Para esta parte de la sección volveremos a fijarnos en la pestaña que nos indica el nombre del Loop. En este caso seleccionamos el “ritmo base 0” para crear un nuevo ritmo.</description>
    </item>
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        <title>sampling</title>
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        <description>Sampleo

Antes de empezar a describir la técnica del sampleo, describiremos un poco su historia y su construcción para entender verdaderamente que esta pasando en este proceso de creación musical. 

Antiguamente los sonidos eran grabados usando cintas magnéticas.</description>
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        <title>practicas</title>
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        <description>Prácticas para controlar el ruido natural de los objetos

1. Comprobar la funcionalidad de los dispositivos

Los dispositivos más importantes que se usarán son los piezos (piezoeléctricos), los parlantes y los micrófonos. Se realizarán pruebas para comprender de qué se trata cada uno de estos y sus diferencias.</description>
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        <description>Formación a través de la Producción Musical

¿Qué es?

Con este programa aprenderás de música, sonido, ejecución de instrumento, industria de la música usando las canciones de tu grupo como aula de clases.

Tutores te ayudarán a encontrar caminos para acercarte a los referentes musicales que te interesan, y sobre todo a encontrar tu propia manera de expresarte con la música.</description>
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        <description>Rap para niños

Es una idea q nace para aquellos niños que les gusta este ritmo pegajoso del hip hop,
y que sus letras son basadas en la  ficción, en esas historias y fantasías que tanto nos cautivo en la niñez y que aun siguen alegrando a nuestros niños de hoy 
 historias de animales y de seres inanimados que cobran vida a travez de canciones de rap
estas canciones aparte de tener una historia de ficción ,también contienen en su escritura las clases de rimas y las diferentes formas de rimar es …</description>
    </item>
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        <description>Notas mus-artef

[Original file]

Bitácora

La música como artefacto narrativo

Hay algunas definiciones previas que pueden ser de ayuda para lo que se va a exponer más adelante.

Música utilitaria: es toda música usada con un propósito distinto a la música en sí misma. La música empezó así. El testimonio musical más antiguo que se conoce es una pintura en la “Gruta de los tres hermanos” en Ariège, Midi-Pyrénées (Francia), una extensa red de cavernas decoradas con grabados y pinturas rupestres d…</description>
    </item>
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        <description>Prácticas en Algo~Ritmos

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Encontraras una serie de ejercicios prácticos agrupados por los Elementos Compositivos, y organizados de menor a mayor complejidad.

Duraciones / Ritmo

Leer sobre el Ritmo

Nuestro objetivo será construir un motor rítmico de manera ágil, para esto podemos usar herramientas como:</description>
    </item>
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        <description>Prácticas

Ritmo

El ritmo en el Circuit Bending, es un elemento que puede partir de un sonido, ruido, efecto, etc, controlado de manera mecánica o electrónica, también, a diferencia de la música convencional, puede ser aleatorio y estar o no presente.</description>
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        <title>conversacion</title>
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        <description>Densidad / Armonía

La presencia simultánea de sonidos nos permite hacer un tejido de armonía donde puede reposar la melodía, o en algunos casos ese tejido tiene sentido por sí mismo.

En la música tonal ese tejido se construye con acordes que pertenecen a la tonalidad de la pieza, y su función de tensión o distensión la determina el compositor.</description>
    </item>
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        <title>bitacora</title>
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        <description>Bitácora del Taller de Letras

Por: Alex Jiménez

Primera sesión: mayo 7 de 2018.

En la primera sesión del taller conocimos los intereses e inclinaciones musicales de los 4 asistentes: Kelly, Sandra, Rubén Darío y Daniel. Entre los posibles obstáculos que los participantes encontraban para escribir una canción, se mencionaron el conocimiento limitado de acordes por un lado y la ignorancia de “palabras sofisticadas” por el otro. Esto nos llevó a la lectura de un poema de Nicolás Guillén y de una…</description>
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        <title>produccion</title>
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        <description>Producción Técnica

Memorias de la charla con Uber Velez

	*   La antesala del Rider 
	*   Sobre el Rider 

Riders y Contrariders

	*  ¿Cómo crece un Rider?
	*   ¿Cómo lograr que se cumpla?
	*   Usabilidad (Cotización, Separación en bodega, conexión)
	*   ¿Hasta donde negociar?</description>
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        <title>armonia</title>
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        <description>Las armonías en la construcción del beat maker.

La armonía en el contexto de construcción de instrumentales para Hip-Hop, son todos esos sonidos que acompañan la melodía principal y definen la intención de la canción.

Cuando ya tenemos por ejemplo una muestra sampleada de alguna melodía, o si construimos una tendremos la posibilidad de saber en que escala esta esa melodía, ya que la escala tiende a tener sonoridades tristes o alegres. Ahora, dentro de la escala musical que compone la melodía, …</description>
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        <title>drumbass</title>
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        <description>[ Image and video hosting by TinyPic ]

Drum&amp;Bass (DnB)

Es una mezcla de ritmos jamaiquinos con electronicos(Breakbeat, rave, techno, hip house, dub, dancehall)
Surgio en Inglaterra a principios de los 90s. Es un genero agresivo, pesado y bastante rapido (160-180 bpm)

Su parte ritmica caracteristica, surguio extrayendo grooves en un par de canciones. Algunas de las mas usadas son:</description>
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        <title>dub</title>
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        <description>&lt;html&gt;&lt;img src=“&lt;http://i57.tinypic.com/1j1ds1.jpg&gt;” border=“0” alt=“Image and video hosting by TinyPic”&gt;&lt;/html&gt;

Genero jamaiquiano de los 60s, proveniente del reggae, se caracteriza por la versión o remezcla instrumental de grabaciones existentes (“riddim”) y el empleo importante de efectos como reverbs y delays.</description>
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        <title>evaluacion</title>
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        <description>INDICADORES DE CONSTRUCCIÓN/EVALUACIÓN

Evento:

Los Sonidos del Futuro: Historia, análisis, y técnicas relevantes de diferentes géneros musicales en la música electrónica.

Locación:

Auditorio 3D Parque Explora

Tema

	*  Conceptos/enfoques posibles:</description>
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        <title>herramientas</title>
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        <description>Herramientas para la enseñanza

Juegos

Timbre

Película (Los Sapos)

(Juego para niños pequeños)

Imaginar que estamos en una selva y que cada niño es un sapo (si les da pena, participar con los ojos cerrados).
Cada uno hará su propio sonido de sapo.</description>
    </item>
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Timbre

Película (Los Sapos)

(Juego para niños pequeños)

Imaginar que estamos en una selva y que cada niño es un sapo (si les da pena, participar con los ojos cerrados).
Cada uno hará su propio sonido de sapo.</description>
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        <title>readme</title>
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        <description>Musica Electronica:

Historia, análisis, y técnicas relevantes de diferentes géneros musicales en la música electrónica.

	*  Drum&amp;Bass
	*  Trance
	*  Dub
	*  Techno
	*  Dubstep
	*  IDM
	*  Ambient
	*  House

Practicas</description>
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        <title>semana1_groove</title>
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        <description>Juegos y Grooves para aprendizaje de música electrónica.

Escalera Rítmica

Aplicación: Fortalecer el sentido rítmico y subdivisiones ritmicas

Condiciones: instrumento mínimo personal o percusión corporal.

Empezar todos en redondas e ir subdividiendo a blancas, negras, corcheas, semicorcheas.</description>
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        <description>Timbre

Película (Los Sapos)

Imaginar que estamos en una selva y que cada niño es un sapo. (Si les da pena, participar con los ojos cerrado)
Entonces cada uno hará su propio sonido de sapo.
Luego se identificaran quienes son mas pequeños (agudos) y quienes mas grandes (Graves) para agruparlos.</description>
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        <title>techno</title>
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        <description>Techno

La palabra techno fue un esfuerzo por describir la unión de instrumentos electrónicos con la tecnología para hacer pop, pero con el pasar de los años muchos productores lo asumieron como el uso de la tecnología al servicio de la composición musical.</description>
    </item>
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        <description>Montaje de Repertorios

	*  Escuchar 
		*  Escuchar (Motivación)
		*  Escuchar analizando estructura

	*  Estructura (Tonalidad, y partes)
	*  Letra
		*  Copiar palabras claves por estrofa
		*  Memorizar
		*  Repetir procedimiento para Estrofas siguientes</description>
    </item>
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        <description>Repertorios

Tema:

Autor

	*  Eje Musical: Pacífico 
	*  Formato Instrumental: Tambora, alegre, semillas, voz, boom whackers  
	*  Nivel: Básico 
	*  Contenidos 
		*  Ritmo - Percutivo: Celulas ritmcas, tiempo, doble velocidad, ostinatos
		*  Ritmo - Armónico:</description>
    </item>
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Escuela de letras para canciones urbanas

Sonidos, letras, palabras.

Escuela de letras. Escuela, enseñanza y labor. La importancia de oír, de 

transcribir, de copiar, de imitar.

Letras para canciones.

Canciones urbanas. Urbano y rural.</description>
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        <title>hospital</title>
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        <description>Grupo Hospital

Profesores  Maria Clara Correa, Juan Camilo Suárez.

Hoja de progreso

&lt;https://docs.google.com/spreadsheets/d/1YaE6xTC1sV9QkGENNyxoGk_F0dfHEcjkeJT5hjCTcyo/edit#gid=1054923172&gt;

Hoja de asistencia

&lt;https://docs.google.com/a/cantoalegre.org/spreadsheets/d/1z-jN7c0j3o1krv3le_iDeWXcLN1qlU00LsD9EcxnCMw/edit#gid=67155510&gt;

Informe mensual

&lt;https://docs.google.com/spreadsheets/d/1QsLf8i1luWkJ3IwABzGHq0ZqjejZKS-mp6QUo9blWyU/edit#gid=316150822&gt;

----------

Contexto

Historia

Tenemos …</description>
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