Recursos: musica, sonido, aprendizaje https://musica.unloquer.org/ 2026-04-13T20:27:26+00:00 Recursos: musica, sonido, aprendizaje https://musica.unloquer.org/ https://musica.unloquer.org/_media/wiki/dokuwiki.svg text/html 2020-02-11T17:18:11+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) start https://musica.unloquer.org/aprendizaje/formacion_de_formadores/start?rev=1581441491&do=diff Formación de formadores Carlos Mario Jaramillo Sobre historia de la pedagogía del arte en Colombia (Transcripción)<html> <iframe src=“<https://archive.org/embed/Carlos_mario_jaramillo_pedagoga_del_arte_en_colombia_session>” width=“400” height=“30” frameborder=“0” webkitallowfullscreen=“true” mozallowfullscreen=“true” allowfullscreen></iframe> </html> text/html 2020-02-11T17:18:11+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) start https://musica.unloquer.org/aprendizaje/material_profesores/start?rev=1581441491&do=diff Material Profesores y Nodos En esta sección compartiremos material bibliográfico y herramientas de ayuda para las clases. Repertorio "Navidad en paz" Completas *<html> <iframe src=“<https://archive.org/embed/NavidadEnPaz_Completas_FerFranco_ClaudiaGaviria>” width=“500” height=“140” frameborder=“0” webkitallowfullscreen= text/html 2020-02-11T17:18:11+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) luis_fernando_franco https://musica.unloquer.org/formacion_de_formadores/luis_fernando_franco?rev=1581441491&do=diff <html> <iframe src=“<https://archive.org/embed/IMG1825_201509>” width=“640” height=“480” frameborder=“0” webkitallowfullscreen=“true” mozallowfullscreen=“true” allowfullscreen></iframe> <iframe src=“<https://archive.org/embed/IMG1826>” width=“640” height=“480” frameborder=“0” webkitallowfullscreen= text/html 2020-02-11T17:18:11+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) semana1_groove https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/semana1_groove?rev=1581441491&do=diff Juegos y Grooves para aprendizaje de música electrónica. Escalera Rítmica Aplicación: Fortalecer el sentido rítmico y subdivisiones ritmicas Condiciones: instrumento mínimo personal o percusión corporal. Empezar todos en redondas e ir subdividiendo a blancas, negras, corcheas, semicorcheas. text/html 2020-02-11T17:18:11+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) divulgacion https://musica.unloquer.org/aprendizaje/elementos_compositivos/divulgacion?rev=1581441491&do=diff Elementos Compositivos Groove/Ritmo/Agitación En Beat Makers En Algo~Ritmos En Cortocircuitaje Creativo En Introducción a la Música Electrónica Iniciar con el misterio de la creación musical es una tarea que aceptamos. El ritmo podría ser el esqueleto que le da estructura a muchas piezas musicales, y lo que llamaremos groove text/html 2020-02-11T17:18:11+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) melodiahouse https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/ciclo01/melodiahouse?rev=1581441491&do=diff Melodía House El House durante los últimos años se ha fragmentado en tantos subgéneros que hoy en día es casi imposible identificar atributos musicales específicos. Lo bueno de esto es que se puede componer cualquier cosa que tenga la emoción o sensación text/html 2020-02-11T17:18:10+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) buen_comienzo https://musica.unloquer.org/admin/horario/buen_comienzo?rev=1581441490&do=diff <html> <iframe src=“<https://www.google.com/calendar/embed?src=0f0n9volku8u02t6dc185uvv24%40group.calendar.google.com&ctz=America/Bogota>” style=“border: 0” width=“800” height=“600” frameborder=“0” scrolling=“no”></iframe> </html> text/html 2020-02-11T17:18:11+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) titamayaclaudiagaviriainiciacionmusica1 https://musica.unloquer.org/aprendizaje/formacion_de_formadores/titamayaclaudiagaviriainiciacionmusica1?rev=1581441491&do=diff Taller: Pedagogía en Iniciación Musical Registro de taller de pedagogía en iniciación músical por Tita Maya y Claudia Gaviria Parte 1 <https://archive.org/details/FormacionDeFformadores_19julio_sesion_2015-06-23> <html> <iframe src=“<https://archive.org/embed/FormacionDeFformadores_19julio_sesion_2015-06-23>” width=“500” height=“30” frameborder=“0” webkitallowfullscreen=“true text/html 2020-02-11T17:18:11+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) audios_clases https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/audios_clases?rev=1581441491&do=diff AUDIOS Clase de Intensidad Clase de Estructuras Análisis y método grafico de estructuras lineales en las canciones. Su utilidad es que sirven como plantillas para aplicar en composiciones propias. Cancion 1 <html><img src=“<http://i61.tinypic.com/dy6khu.jpg>” border=“0” alt=“Image and video hosting by TinyPic text/html 2020-02-11T17:18:11+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) dub https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/dub?rev=1581441491&do=diff <html><img src=“<http://i57.tinypic.com/1j1ds1.jpg>” border=“0” alt=“Image and video hosting by TinyPic”></html> Genero jamaiquiano de los 60s, proveniente del reggae, se caracteriza por la versión o remezcla instrumental de grabaciones existentes (“riddim”) y el empleo importante de efectos como reverbs y delays. text/html 2020-02-11T17:18:11+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) herramientas https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/herramientas?rev=1581441491&do=diff Herramientas para la enseñanza Juegos Timbre Película (Los Sapos) (Juego para niños pequeños) Imaginar que estamos en una selva y que cada niño es un sapo (si les da pena, participar con los ojos cerrados). Cada uno hará su propio sonido de sapo. text/html 2020-02-11T17:18:11+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) juegos https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/juegos?rev=1581441491&do=diff Herramientas para la enseñanza Timbre Película (Los Sapos) (Juego para niños pequeños) Imaginar que estamos en una selva y que cada niño es un sapo (si les da pena, participar con los ojos cerrados). Cada uno hará su propio sonido de sapo. text/html 2020-02-11T17:18:11+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) semana4_timbre https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/semana4_timbre?rev=1581441491&do=diff Timbre Película (Los Sapos) Imaginar que estamos en una selva y que cada niño es un sapo. (Si les da pena, participar con los ojos cerrado) Entonces cada uno hará su propio sonido de sapo. Luego se identificaran quienes son mas pequeños (agudos) y quienes mas grandes (Graves) para agruparlos. text/html 2020-02-11T17:18:11+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) semana6_transientes https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/semana6_transientes?rev=1581441491&do=diff Los transientes son una caracteristica del sonido que describe el comportamiento del volumen mientras dura dicho sonido. consta generalmente de 4 partes fundamentales: <html><img src=“<http://i61.tinypic.com/14buqf.png>” border=“0” alt=“Image and video hosting by TinyPic” text/html 2020-02-11T17:18:11+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) navidad_por_el_mundo https://musica.unloquer.org/aprendizaje/repertorio/navidad_por_el_mundo?rev=1581441491&do=diff Feliz navidad por el mundo Audio <html> <iframe src=“<https://archive.org/embed/FELIZNAVIDADPremixTutorial>” width=“400” height=“50” frameborder=“0” webkitallowfullscreen=“true” mozallowfullscreen=“true” allowfullscreen></iframe></html> Para escuchar cada uno de los instrumentos por separado entra a esta página: text/html 2020-02-11T17:18:11+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) start https://musica.unloquer.org/aprendizaje/repertorio/start?rev=1581441491&do=diff Repertorio * ¿Porqué es importante construir un repertorio? * ¿Cómo montar los repertorios? * ¿Cómo planear una clase? * Investigación * Documento en Drive con herramientas y algunos repertorios * Planeación de clases consolidado ---------- Repertorios comunes * La barca (*) * Ilae * Cha cha cha * La bola <https://youtu.be/hksReHTPEVQ> * El silencio * Navidad por el mundo - Feliz navidad para todos (*) * Al final de la guerra - Pista de Daniel (lennon) … text/html 2020-02-11T17:18:11+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) 01 https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/ciclo01/01?rev=1581441491&do=diff NIVEL BASICO Ritmo Techno El Techno es un género caracterizado por lo rítmico más que por lo armónico y/o melódico Es un género musical que se aleja de las estructuras tradicionales (intro - coro - estrofa, etc.). Más bien es un groove repetitivo que va evolucionando interesantemente de principio a fin. text/html 2020-02-11T17:18:11+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) ritmotechno https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/ciclo01/ritmotechno?rev=1581441491&do=diff NIVEL BÁSICO Ritmo Techno El Techno es un género caracterizado por lo rítmico más que por lo armónico y/o melódico Es un género musical que se aleja de las estructuras tradicionales (intro - coro - estrofa, etc.). Más bien es un groove repetitivo que va evolucionando interesantemente de principio a fin. text/html 2020-02-11T17:18:11+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) ritmotrance https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/ciclo01/ritmotrance?rev=1581441491&do=diff Ritmo Trance Es una combinación de los géneros industrial, techno y house. De carácter enérgico, fiestero y melódico. Escúchalo! Escúchalo! Tempo: 128-140 Bpm Sonidos:808 909 Descargar sonidos Bombo (Kick) Se sitúa en cada negra, generando una base sólida y estable Esto en ingles comúnmente se llama: Four on the Floor text/html 2020-03-02T22:31:52+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) reverberaciones https://musica.unloquer.org/aprendizaje/reverberaciones?rev=1583188312&do=diff Reverbs en ChucK STK - Reverbs JCRev John Chowning's reverberator class. .mix (float, READ/WRITE) mix level NRev CCRMA's NRev reverberator class. .mix (float, READ/WRITE) mix level PRCRev Perry's simple reverberator class. .mix (float, READ/WRITE) mix level text/html 2020-02-11T17:18:11+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) chat https://musica.unloquer.org/wiki/chat?rev=1581441491&do=diff Conversación sobre la Formación a través de la música <HTML> <iframe src=“<http://webchat.freenode.net?channels=%23casadeexperimentos&uio=d4>” width=“647” height=“400”></iframe> </HTML> text/html 2020-02-11T17:18:11+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) divulgacion https://musica.unloquer.org/aprendizaje/algo-ritmos/divulgacion?rev=1581441491&do=diff algo0ritmos Bailables Escribir código para el baile mezclado con la adrenalina que produce el riesgo al programar en vivo permite mirar la matemática, lógica y las abstracciones simbólicas de una forma alternativa a la educación tradicional permitiendole al practicante aprender en los entornos donde se divierte. text/html 2020-02-11T17:18:11+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) profundizacion https://musica.unloquer.org/aprendizaje/algo-ritmos/profundizacion?rev=1581441491&do=diff Profundización Algo~Ritmos Un semillero de curiosos por la programación, la música y el ritmo. Ciclo de tres meses en los que se compartirán experiencias de programación con dos fines principales, “Sentarse” a escribir código y a adquirir las herramientas necesarias para codificar en vivo y text/html 2020-02-11T17:18:11+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) start https://musica.unloquer.org/aprendizaje/algo-ritmos/start?rev=1581441491&do=diff algo0ritmos Música bailable generada por algoritmos, condicionales y código en vivo. ¿Por donde quieres empezar? * ¿Qué es algo0ritmos? * Prácticas creativas * Música Generativa para principiantes * Rutinas en ensamble * Herramientas * Profundización * ¿Cómo replicar este curso? ---------- Canales por donde circulan nuestras comunicaciones * Gitter (conversación pública) * CHmUsiCK (Librería musical para ChucK) * Repositorio para prácticas de aprendizaje * Blo… text/html 2020-02-11T17:18:11+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) carlosmariojaramillopedagogia https://musica.unloquer.org/aprendizaje/formacion_de_formadores/carlosmariojaramillopedagogia?rev=1581441491&do=diff Carlos Mario Jaramillo Conversación sobre la historia de la pedagogía en Colombia Para escuchar (Funciona en Chrome y Firefox) <html> <iframe src=“<https://archive.org/embed/Carlos_mario_jaramillo_pedagoga_del_arte_en_colombia_session>” width=“500” height=“30” frameborder=“0” webkitallowfullscreen=“true” mozallowfullscreen= text/html 2020-02-11T17:18:11+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) mauricioestrada1 https://musica.unloquer.org/aprendizaje/formacion_de_formadores/mauricioestrada1?rev=1581441491&do=diff Formación de formadores: Percusión, por:Mauricio Estrada <html> <iframe src=“<https://archive.org/embed/info_medellinvivelamusica>” width=“500” height=“140” frameborder=“0” webkitallowfullscreen=“true” mozallowfullscreen=“true” allowfullscreen></iframe> </html> text/html 2020-02-11T17:18:11+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) 001solucion https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/001solucion?rev=1581441491&do=diff <html><img src=“<http://i57.tinypic.com/m7jmh.png>” border=“0” alt=“Image and video hosting by TinyPic”></a></html> Escucha el ritmo text/html 2020-02-11T17:18:11+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) 002solucion https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/002solucion?rev=1581441491&do=diff <html><img src=“<http://i61.tinypic.com/3534mu1.png>” border=“0” alt=“Image and video hosting by TinyPic”></a></html> Escuchar text/html 2020-02-11T17:18:11+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) 003solucion https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/003solucion?rev=1581441491&do=diff <html><img src=“<http://i59.tinypic.com/f1co5f.png>” border=“0” alt=“Image and video hosting by TinyPic”></a></html> Escucha text/html 2020-02-11T17:18:11+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) 101solucion https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/101solucion?rev=1581441491&do=diff <html><img src=“<http://i62.tinypic.com/2w5rrkg.png>” border=“0” alt=“Image and video hosting by TinyPic”></a></html> Escuchar text/html 2020-02-11T17:18:11+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) 102solucion https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/102solucion?rev=1581441491&do=diff <html><img src=“<http://i60.tinypic.com/2a6pekz.png>” border=“0” alt=“Image and video hosting by TinyPic”></a></html> Escucha text/html 2020-02-11T17:18:11+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) 103solucion https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/103solucion?rev=1581441491&do=diff <html><img src=“<http://i57.tinypic.com/15yud6d.png>” border=“0” alt=“Image and video hosting by TinyPic”></a></html> Escucha text/html 2020-02-11T17:18:11+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) 201solucion https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/201solucion?rev=1581441491&do=diff <html><img src=“<http://i59.tinypic.com/ng4ldk.png>” border=“0” alt=“Image and video hosting by TinyPic”></a></html> Escucha text/html 2020-02-11T17:18:11+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) 202solucion https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/202solucion?rev=1581441491&do=diff <html><img src=“<http://i62.tinypic.com/1z1b7gy.png>” border=“0” alt=“Image and video hosting by TinyPic”></a></html> Escucha text/html 2020-02-11T17:18:11+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) 203solucion https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/203solucion?rev=1581441491&do=diff <html><img src=“<http://i61.tinypic.com/2zhqgbo.png>” border=“0” alt=“Image and video hosting by TinyPic”></a></html> Escucha text/html 2020-02-11T17:18:11+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) drumbass https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/drumbass?rev=1581441491&do=diff [ Image and video hosting by TinyPic ] Drum&Bass (DnB) Es una mezcla de ritmos jamaiquinos con electronicos(Breakbeat, rave, techno, hip house, dub, dancehall) Surgio en Inglaterra a principios de los 90s. Es un genero agresivo, pesado y bastante rapido (160-180 bpm) Su parte ritmica caracteristica, surguio extrayendo grooves en un par de canciones. Algunas de las mas usadas son: text/html 2020-02-11T17:18:11+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) childrenrobertmiles https://musica.unloquer.org/aprendizaje/repertorio/childrenrobertmiles?rev=1581441491&do=diff Repertorios en la Escuela de Experimentos ---------- Tema:Children Autor: Robert Miles <html><iframe width=“240” height=“180” src=“www.youtube.com/embed/CC5ca6Hsb2Q” frameborder=“0” allowfullscreen></iframe></html> ==== Recursos ==== * MIDI <http://www.free-midi.org/song/robert_miles-children.html> * Cifra: <https://www.youtab.me/music/oXNjbDrQsM4> * Motores rítmicos * Multipistas text/html 2020-02-11T17:18:11+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) aparicionesgruposmedellin https://musica.unloquer.org/desarrollo/observatorio_datos/aparicionesgruposmedellin?rev=1581441491&do=diff Colección de apariciones de grupos Repositorio <https://github.com/son0p/mapasGrupos> ¿Cómo reportar apariciones? Puede reportar una o varias apariciones llenando este formulario para cada aparición <html> <iframe src=“<https://docs.google.com/forms/d/1q8bgtzHY7lwc98RfMj1WZCsubiuiJq_XRgyyTepxB3A/viewform?embedded=true>” width=“760” height=“500” frameborder=“0” marginheight= text/html 2020-02-11T17:18:11+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) practicas https://musica.unloquer.org/investicacion/compania_ninos_cama/practicas?rev=1581441491&do=diff Sonidos de compañía para niños en cama Prácticas * Selecciones algunas escalas y construya un sistema generativo que pueda proveer melodías que transiten por las diferentes escalas. * Ejemplo * Código en ChucK glissons.ck * Porción de audio: <html><iframe src= text/html 2020-02-11T17:18:11+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) profundizacion https://musica.unloquer.org/investigacion/compania_ninos_cama/profundizacion?rev=1581441491&do=diff Sonidos de compañía para niños en cama Divulgación Sonidos de compañía para niños en cama Escapar del ambiente sonoro puede ser especialmente importante para niños que están en cama, desde ambientes sonoros, cuentos leídos o música para tararear son algunas opciones de compañía, iniciaremos la búsqueda por los ambientes sonoros a través de text/html 2020-02-11T17:18:11+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) ritmohouse https://musica.unloquer.org/aprendizaje/musicaelectronica/ciclo01/ritmohouse?rev=1581441491&do=diff NIVEL BÁSICO Ritmo House Descripción, historia y subgéneros Escúchalo! Tempo: 125-145 Bpm Sonidos:808 909 Descargar sonidos Bombo (Kick) Se sitúa en cada negra, generando una base sólida y estable Esto en ingles comúnmente se llama: Four on the Floor Redoblante(Snare) Se sitúa en los tiempos dos y cuatro.