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- principios
- ciudadanía alrededor de la música, como punto de encuentro y vivencia vital del espacio público de Medellín. * Coc... uentro para los diversos géneros musicales, y propende por la formación y profesionalización en las artes en pro de una ciudad más contemporánea en términos d... nica. Para ampliar cobertura de las casas se desprenden 32 nodos en red ubicados en diferentes espacios de la ciudad, en donde cerca de 3.600 niños y jóvenes podrán empre... l sonido ==== Abierto al público, este espacio identificará temáticas en la música y el sonido para experimentar y profundizar. Se conectarán los desarrollos d
- logistica_evento_ensambles @admin:manuales_de_procedimientos
- ====== Manual de procedimientos: Evento de un Ensamble ====== === Convenciones === **Talento**: persona o personas que presentaran el contenido **Asistentes**: receptores del contenido ===== Vario... ficar camerino o un sitio para acomodación del Talento y sus pertenencias * Aclarar rutas de acceso, metro, rutas... ión Pedagógica ( ¿Qué es esto?) * Consolidar potenciales asistentes y comunicarles del evento * Lista de correo * Redes sociales ( me
- logistica_evento_formadores @admin:manuales_de_procedimientos
- ara formadores ====== === Convenciones === **Talento**: persona o personas que presentaran el contenido **Asistentes**: receptores del contenido ===... ficar camerino o un sitio para acomodación del Talento y sus pertenencias * Aclarar rutas de acceso, metro, rutas... ión Pedagógica ( ¿Qué es esto?) * Consolidar potenciales asistentes y comunicarles del evento * Lista de correo * Redes sociales ( me... ---- ---- Uso de la plantilla * [[admin:manuales_de_procedimientos:logistica_evento_formadores:20150618 |Evento del 18 de Junio]]
- 20150618 @admin:manuales_de_procedimientos:logistica_evento_formadores
- ara formadores ====== === Convenciones === **Talento**: persona o personas que presentaran el contenido **Asistentes**: receptores del contenido ===... ficar camerino o un sitio para acomodación del Talento y sus pertenencias * Aclarar rutas de acceso, metro, ruta... ión Pedagógica ( ¿Qué es esto?) * Consolidar potenciales asistentes y comunicarles del evento * Lista de correo * Redes sociales ( me... n listado de inscritos * Conseguir refrigerios (en caso que el evento dure más de 3 horas) * Diseñar y producir el
- entregables
- ====== Entregables en el convenio Cantoalegre-Secretaría de Cultura de Medellín ====== ===== Microcurriculo ===== * Casas... (Fede) * **100%** [[https://raw.githubusercontent.com/son0p/EscuelaDeExperimentos/master/equipamientos/recomendaciones_equipamientos_sonido.md | Entregable]] Recomendaciones Generales de para equipamientos sonoros. * **100%** [[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1TxIjfIDqUJacI... a casa de música de guayabal. * **100%** [[aprendizaje:formacion_de_formadores:start|Entregable]] Documentación Formación de Formadores(Edward, Fede) *
- profesor_productor @admin:manuales_de_funciones
- los directores de programas los planes de acción en los diferentes nodos y presentarlos al Comité Musical para su aprobación. * M... poyar la construcción, conocer y aplicar adecuadamente los acuerdos para la convivencia construidos en el Programa y velar por el cumplimiento de los de... espectivos estudiantes. * Hacer firmar su asistencia por el representante o encargado de cada nodo al que se asiste. * Presen... relacionadas con sus grupos de estudiantes, incluyendo: planillas de asistencia, logros, dificultades y sugerencias, ante la dirección del programa. * Asistir
- profesor_estudiante @admin:manuales_de_funciones
- los directores de programas los planes de acción en los diferentes nodos y presentarlos al Comité Musical para su aprobación. * M... poyar la construcción, conocer y aplicar adecuadamente los acuerdos para la convivencia construidos en el Programa y velar por el cumplimiento de los de... espectivos estudiantes. * Hacer firmar su asistencia por el representante o encargado de cada nodo al que se asiste. * Presen... relacionadas con sus grupos de estudiantes, incluyendo: planillas de asistencia, logros, dificultades y sugerencias, ante la dirección del programa. * Asistir
- profesor_nodo @admin:manuales_de_funciones
- nodo ===== ==== Funciones generales ==== * Documentar sus materia y coordinar la documentación de aprendices en su especialidad, usando la plataforma [[http://wi... os eventos de socialización. * Diseñar conjuntamente con los docentes de programas los planes de acción en los diferentes nodos y presentarlos al Comité Mus... s con la dirección pedagógica. * Registrar asistencia de los alumnos y mantenerla al día en el sistema determinado por la dirección pedagógic
- manejo_de_registros @admin:manuales_de_procedimientos
- = Procedimiento: Manejo de registros ====== * Renombar archivos para que tengan sentido, con fecha y usando camelCase (ej: 2014052909... vos * Optimizar el rango dinámico a -12db RMS, pensando en que es una conferencia que alguien quiere estar escuchando en audífonos en un entorno ruidoso de ciudad ( procedimiento en [[admin:manuales_de_procedimientos/manejo_de_registros#audio_en_gnulinux| Linux ]]) * Subir a archive.org (procedimiento usando [[[[admin:manuales_de_procedimientos/manejo_de_registros#archive.org|archive.org)]]
- director_area @admin:manuales_de_funciones
- == Funciones generales ==== * Coordinar la documentación de profesores, y aprendices en su especialidad, usando la plataforma [[http://wi... os eventos de socialización. * Diseñar conjuntamente con los docentes de programas los planes de acción en los diferentes nodos y presentarlos al Comité Musical para su aprobación. * Acompañar la construcción del manual de funciones y procesos del área. Definición de contenidos de los ciclos formativos y talleres complementarios del área respectiva. * Monitorear la ca
- manuales_de_procedimientos
- e un profesor]] * [[admin:manuales_de_procedimientos:citar_ensayo_extra | Citar ensayo extra]] * [[admin:manuales_de_procedimientos:logistica_evento_formadores | Producción de evento para formadores]] * [[admin:manuales_de_procedimientos:logistica_evento_ensambles | Producción de evento de algún ensamble]] * [[admin:manuales_de_procedimientos:logistica_grabacion_tutorial | Grabación Tutorial]]
- profesor_primera_infancia @admin:manuales_de_funciones
- a Buen comienzo ===== **El llamado a "Profesora" en femenino se refiere a el registro de voz femenino que es más compatible con las voces de los niñ... s asignadas por la dirección pedagógica. * Documentar sus materia y coordinar la documentación de aprendices en su especialidad, usando la plataforma [[http://wi... s con la dirección pedagógica. * Registrar asistencia de los alumnos y mantenerla al día en el sistema determinado por la dirección pedagógic
- profesor_catedra @admin:manuales_de_funciones
- poyar la construcción, conocer y aplicar adecuadamente los acuerdos para la convivencia construidos en el Programa y velar por el cumplimiento de los de... espectivos estudiantes. * Hacer firmar su asistencia por el representante o encargado de cada nodo al que se asiste. * Presen... relacionadas con sus grupos de estudiantes, incluyendo: planillas de asistencia, logros, dificultades y sugerencias, ante la dirección del programa. * Asistir
- director_escuela_formadores @admin:manuales_de_funciones
- == Funciones generales ==== * Coordinar la documentación de profesores, y aprendices en su especialidad, usando la plataforma [[http://wi... os eventos de socialización. * Diseñar conjuntamente con los docentes de programas los planes de acción en los diferentes nodos y presentarlos al Comité Musical para su aprobación. * Acompañar la construcción del manual de funciones y procesos del área. Definición de contenidos de los ciclos formativos y talleres complementarios del área respectiva. * Monitorear la ca
- guardian_metodologia @admin:manuales_de_funciones
- a * Verificar la disponibilidad de las herramientas didácticas seleccionadas en la metodología (instrumentos, cartillas, tarjetas, etc). * Verificar qu... o en las capacitaciones. * Re-acomodar los talentos de los profesores en casos que no se adapten a determinados grupos. * Generar estrategias de apoyo para los profesores que encuentren dificultades con algún grupo o alumno. * Alimentar el repositorio de [[aprendizaje:material_profesores:casos_aula:start|Casos