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--- desarrollo:instrumento_minimo555:documentacion [2015/02/04 13:17] – [¿En qué consiste la pedagogía musical Orff?] mcorre23
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 El kit de instrumentos mínimos 555 es muy adecuado para introducir sonoridades electrónicas en las clases de iniciación musical debido a sus múltiples características.
-Estas cajitas satisfacen la necesidad de un instrumento portátil; fácil de utilizar; resistente; extraño, es decir, poco usual en el contexto de la ciudad de Medellín; a través del cual se puede tener un aprendizaje en relación con algunos de los elementos compositivos; y que es repetible, lo cual implica en cierta medida que la materia prima para fabricarlo sea de bajo costo y que los circuitos electrónicos sean fáciles de replicar y comprender. Además, al cumplir una única función (diseño modular que permite diferentes combinaciones),  obliga a los participantes de las clases a trabajar en ensamble. Otros sintetizadores más complejos implican costos más altos para una primera fase de aprendizaje en la que instrumentos muy simples son suficientes para la finalidad pedagógica.
+Estas cajitas satisfacen la necesidad de un instrumento portátil; fácil de utilizar; resistente; extraño, es decir, poco usual en el contexto de la ciudad de Medellín; a través del cual se puede tener un aprendizaje en relación con algunos de los elementos compositivos; y que es repetible, lo cual implica en cierta medida que la materia prima para fabricarlo sea de bajo costo y que los circuitos electrónicos sean fáciles de replicar y comprender. Además, al cumplir una única función (diseño modular que permite diferentes combinaciones),  obliga a los participantes de las clases a trabajar en ensamble.
-La introducción del kit de instrumentos mínimos 555 en el aula de clase permite realizar ensambles tipo Orff, ya que contiene tres tipos de cajitas de tonos (de registros agudos, medios y bajos) y dos tipos de cajitas para percusión (una para imitar el sonido de un bombo y otra para imitar sonidos de platillos y redoblantes). Estos instrumentos encajan adecuadamente en los dos grandes grupos que estableció Orff para caracterizar los instrumentos.
+Estos instrumentos tienen una desventaja en relación con otros sintetizadores más complejos como el Monotron Korg, ya que no tienen filtros, pero esos otros sintetizadores implican costos mucho más altos para una primera fase de aprendizaje en la que incluso la ausencia de filtros permite cumplir con la finalidad didáctica. El problema de los filtros puede solucionarse para fases más avanzadas del proceso de aprendizaje, añadiendo otra cajita diseñada para tal fin.
+La introducción del kit de instrumentos mínimos 555 en el aula de clase permite realizar ensambles tipo Orff, ya que contiene tres tipos de cajitas de tonos (de registros agudos, medios y bajos) y dos tipos de cajitas para percusión (una para imitar el sonido de un bombo y otra para imitar sonidos de platillos y redoblantes). Estos instrumentos encajan adecuadamente en los dos grandes grupos que estableció Orff para caracterizar los instrumentos, pero no permiten hacer dinámicas, es decir, tocar a diferentes volúmenes y este es un requerimiento también importante para tener en cuenta en futuros desarrollos.
 En definitiva, si se proponen y adaptan diferentes obras de la pedagogía musical Orff para los ensambles de iniciación musical con el kit de instrumentos mínimos 555, explorando los elementos compositivos en diferentes clases ( [[divulgacion | ¿Cuáles elementos compositivos usamos ? ]] ) y permitiendo momentos de creación por parte de los estudiantes, se conseguirá introducir sonoridades electrónicas de manera estructurada a las aulas de clase.