desarrollo:instrumento_minimo555:divulgacion
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| ==== Cajita de tonos ==== | ==== Cajita de tonos ==== | ||
| - | El instrumento mínimo(cajita de tonos) nace con el fin de tener recursos tecnicos | + | El instrumento mínimo(cajita de tonos) nace con el fin de tener recursos tecnicos para dictar los temas de la casa de experimentos. |
| Debido a las particularidades de nuestras materias, el proceso metodológico requiere de un instrumento adaptado a las necesidades de las clases. | Debido a las particularidades de nuestras materias, el proceso metodológico requiere de un instrumento adaptado a las necesidades de las clases. | ||
| De este modo la cajita de tonos(instrumento minimo) compuesto por un circuito muy simple, una salida de sonido (jack), una perilla para manipular los tonos y un botón para ejecutar el sonido, permite realizar notas musicales y motivos melodicoritmicos facilitando ensambles con niños, | De este modo la cajita de tonos(instrumento minimo) compuesto por un circuito muy simple, una salida de sonido (jack), una perilla para manipular los tonos y un botón para ejecutar el sonido, permite realizar notas musicales y motivos melodicoritmicos facilitando ensambles con niños, | ||
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| + | La maquinita de tonos está diseñada para que se puedan distribuir notas diferentes entre los estudiantes y a su vez establecer ritmos o melodias con acompañamiento rítmico (bombo, | ||
| Instrucciones de uso para el kit de maquinitas de tonos.{{youtube> | Instrucciones de uso para el kit de maquinitas de tonos.{{youtube> | ||
| - | la maquinita de tonos esta diseñada para que se puedan distribuir notas diferentes entre los estudiantes y a su vez establecer ritmos o melodias con acompañamiento ritmico (bombo, | ||
| - | Descripción del kit: las cajitas | + | Antes de la clase: |
| + | Instalar consola y cabinas. | ||
| + | Disponer las cajitas en orden: Percusión, altos, medios y bajos. | ||
| + | Conectar a las dos cajas de ruido la fuente de ruido (celular, radio o circuito adicional generador de ruido). | ||
| + | Conectar todas las cajitas a la cabina en el orden establecido. | ||
| + | Ecualizar la cabina como se muestra en las imágenes (Teniendo en cuenta que el profesor puede modificar est disposición según su criterio) | ||
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| + | Durante la clase: | ||
| + | Introducir el tema de la clase. | ||
| + | Permitir la exploración de las diferentes cajas. | ||
| + | Organizar a quienes harán el ensamble. | ||
| + | Tocar, teniendo en cuenta las marcas establecidas en las cajitas de tonos y los conceptos aprendidos durante la clase. | ||
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| + | {{youtube> | ||
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| + | Descripción del kit: las cajitas | ||
| -3 en registro alto para hacer melodias | -3 en registro alto para hacer melodias | ||
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| con estos tres ultimos, tres personas podrán hacer ritmos con tres texturas diferentes, principalmente patrones de bateria. | con estos tres ultimos, tres personas podrán hacer ritmos con tres texturas diferentes, principalmente patrones de bateria. | ||
| + | ====Video demostrativo==== | ||
| + | {{youtube> | ||
| - | construccion | + | |
| + | ==== Bajo pedal con transistor bc548 ==== | ||
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| + | {{: | ||
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| + | ======Construccion | ||
| componentes: | componentes: | ||
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| {{youtube> | {{youtube> | ||
| - | Construcción de los suiches o compuertas para ruido | + | ======Diagrama para la Construcción de los suiches o compuertas para ruido======= |
| + | |||
| + | foto | ||
| {{: | {{: | ||
| Línea 75: | Línea 117: | ||
| -cable tipo vehiculo | -cable tipo vehiculo | ||
| -soldadura | -soldadura | ||
| + | |||
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| + | ===Herramientas=== | ||
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| -cautin | -cautin | ||
| + | -Taladro y broca tipo campana. | ||
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| + | ========Secuenciador======== | ||
| + | {{youtube> | ||
| - | =====Secuenciador===== | ||
| Línea 89: | Línea 142: | ||
| - | ====Video | + | ====Video |
| {{youtube> | {{youtube> | ||
desarrollo/instrumento_minimo555/divulgacion.1418644515.txt.gz · Última modificación: 2020/02/11 17:17 (editor externo)
