Diferencias

Muestra las diferencias entre dos versiones de la página.

--- aprendizaje:musica_mecatronica:divulgacion [2014/11/29 15:48] – creado son0p
+++ aprendizaje:musica_mecatronica:divulgacion [2020/02/11 17:18] (actual) – editor externo 127.0.0.1
@@ Línea 1: / Línea 1: @@
-==== Divulgación ====
-Aquí desarrollaremos la curiosidad por el sonido de los objetos , estimularemos el ingenio para experimentar con diferentes materiales de uso cotidiano y su uso en la elaboración de maquinas, con las que podemos hacer música.
+====== Música Mecatrónica ======
-En el proceso de reconocimiento de materiales jugaremos con el sonido de forma didáctica, incentivando la curiosidad. Considerando aspectos en los objetos como sus sonoridades y tamaños. Haremos pruebas sonoras con materiales como cartón, desarrollando técnicas de ejecución como: percutir,rozar y vibrar. Esta practica nos dará la posibilidad de decidir con que herramientas se intervendrá el objeto, hasta llevarlo a una maquina musical.
+Aquí incentivamos y desarrollamos la curiosidad por el sonido de los objetos, estimulamos el ingenio para experimentar con diferentes materiales de uso cotidiano, haciendo diferentes transformaciones sobre ellos para obtener máquinas sonoras con las que podemos hacer música.
-Aprovecharemos sonidos que no están pensados para la música, como el sonido de un rin de bicicleta al golpearlo con un lápiz o la resonancia de una caja al hacer vibrar dentro de ella un motor .
+Música Mecatrónica es la música hecha con máquinas diseñadas para controlar y manipular los sonidos naturales de diferentes objetos.
-En nuestro primer ejercicio nos pondremos como reto hacer de una caja de cartón un instrumento musical, inspirándonos en el sonido de un celular en modo vibrador encima de una mesa. Exploraremos la caja y sus posibilidades sonoras haciéndola vibrar, tocándola con objetos de materiales diferentes y amplificando su sonido con piezos y micrófonos conectados a un amplificador.
+El propósito de esta materia es obtener una organización del sonido emitido por objetos y realizar composiciones musicales.
+En el proceso de reconocimiento de materiales jugaremos con el sonido de forma didáctica, considerando aspectos en los objetos como su material, tamaño, forma, sonoridad, y la forma de amplificar sus cualidades sonoras.
+Haremos pruebas sonoras empleando técnicas de ejecución como percutir, rozar y vibrar. Estas pruebas nos darán la posibilidad de decidir con qué herramientas se intervendrá el objeto, hasta llevarlo a una máquina musical.
+Aprovecharemos sonidos que no están pensados para la música, como el sonido de un rin de bicicleta al golpearlo con un lápiz hasta la resonancia de una caja de cartón al hacer vibrar dentro de ella un motor.
+=====Principios para la ejecución de instrumentos=====
+====Percutir====
+Golpear un objeto de diferentes formas y con diferentes materiales. FOTO
+====Rozar====
+Poner en fricción  o frotar un objeto con otros, preferiblemente uno abrasivo con uno resonante. Ej: Cemento con botellas con agua. FOTO
+====Vibrar====
+Es aprovechar la reacción que se obtiene al intervenir un motor desbalanceando su eje. En esta materia tomaremos como ejemplos el sonido de un celular al vibrar sobre una mesa, el control de un PlayStation.
+FOTO
+=====Principios para el diseño de instrumentos=====
+====Mecánica====
+El uso de poleas, palancas, deslizadores y otros elementos mecánicos para amplificar fuerzas o cambiar la dirección de movimientos de manera que se facilite la ejecución de los instrumentos. FOTO
+====Electrónica====
+Circuitos de fácil interpretación usados en proyectos de electrónica básica. Ejemplo: Chip 555, Chip 4017. FOTO
+====Acústica====
+Forma en que se comportan las ondas al reflejarse o resonar en algún cuerpo. Ejemplo: Una caja de cartón actúa como amplificador natural cuando un celular vibra sobre ella.
+FOTO/video
+=====Método de amplificación=====
+====Sensor piezoeléctrico====
+Es un dispositivo que reacciona a la vibración generando impulsos eléctricos. (Es también llamado micrófono de contacto).
-Lo primero que vamos a realizar será desbalancear un motor pequeño poniendo un trozo de revestimiento de cable en su eje fig ( ) le conectaremos el suiche según la grafica ( ) figura\\ Con los cables ya soldados al motor y unidos al circuito de suiche pegaremos el motor con silicona al agujero de la caja, luego conectaremos el piezo para amplificar la vibración de la caja y con un interruptor controlaremos cuando suena o cuando no.
-Para comprender mejor la idea de percusión con la caja tendremos en cuenta que una vez conectados los micrófonos cambiara la sensibilidad y tendremos que golpear con diferente intensidad para lograr ritmos,\\ pondremos un tornillo en la punta del eje de otro motor según figura.\\ luego lo ubicaremos en un en un punto de la caja y al accionarlo con el suiche pulsador golpear la caja para producir sonidos
-ya ubicados los motores que harán la percusión y la vibración en la caja, clasificaremos unos sonidos de vibración que usaremos como notas y otros de percusión que usaremos como ritmo .
-ya teniendo nuestra caja de cartón alterada acompañaremos una base rítmica que prepararemos con dos o tres canecas y dos sartenes para tener frecuencias altas(sartenes), medias (canecas), bajas (caja de bajos).