aprendizaje:formacion_de_formadores:carlosmariojaramillopedagogia
Diferencias
Muestra las diferencias entre dos versiones de la página.
Ambos lados, revisión anteriorRevisión previaPróxima revisión | Revisión previa | ||
aprendizaje:formacion_de_formadores:carlosmariojaramillopedagogia [2015/07/03 03:15] – elmago116 | aprendizaje:formacion_de_formadores:carlosmariojaramillopedagogia [2020/02/11 17:18] (actual) – editor externo 127.0.0.1 | ||
---|---|---|---|
Línea 30: | Línea 30: | ||
{{: | {{: | ||
+ | |||
+ | * En la década de los 30 se configura el Arte como comunicación del imaginario de Nación | ||
+ | * Emerge la influencia del discurso pedagógico en el Arte | ||
+ | * La Escuela y la Cultura no tienen un límite definible, escuela-museo, | ||
aprendizaje/formacion_de_formadores/carlosmariojaramillopedagogia.1435893329.txt.gz · Última modificación: 2020/02/11 17:17 (editor externo)