Herramientas de usuario

Herramientas del sitio


aprendizaje:formacion_de_formadores:carlosmariojaramillopedagogia

Diferencias

Muestra las diferencias entre dos versiones de la página.

Enlace a la vista de comparación

Ambos lados, revisión anteriorRevisión previa
Próxima revisión
Revisión previa
aprendizaje:formacion_de_formadores:carlosmariojaramillopedagogia [2015/07/01 19:49] son0paprendizaje:formacion_de_formadores:carlosmariojaramillopedagogia [2020/02/11 17:18] (actual) – editor externo 127.0.0.1
Línea 25: Línea 25:
   * Enseñar es un arte?   * Enseñar es un arte?
   * Al principio el arte se usa al servicio de un proyecto de imaginario de nación   * Al principio el arte se usa al servicio de un proyecto de imaginario de nación
-  + 
 +Otras maneras de tomar notas (digestión de ideas y conversaciones con uno mismo durante una exposición de ideas de otro. 
 + 
 + 
 +{{:aprendizaje:formacion_de_formadores:nuevodocumento_2.jpg?400|}} 
 + 
 +  En la década de los 30 se configura el Arte como comunicación del imaginario de Nación 
 +  * Emerge la influencia del discurso pedagógico en el Arte 
 +  * La Escuela y la Cultura no tienen un límite definible, escuela-museo,  
aprendizaje/formacion_de_formadores/carlosmariojaramillopedagogia.1435780150.txt.gz · Última modificación: 2020/02/11 17:17 (editor externo)