aprendizaje:beat_maker:start
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- | FIXME Dar una descripción básica de cada uno de estos enlaces FIXME | + | - |
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Antes de empezar, conoceremos de cerca la herramienta básica que nos permitirá llegar hasta nuestro cometido. Conoceremos el software //Lmms// y sus principales ventanas para trabajar adecuadamente y mejorar el flujo de trabajo. | Antes de empezar, conoceremos de cerca la herramienta básica que nos permitirá llegar hasta nuestro cometido. Conoceremos el software //Lmms// y sus principales ventanas para trabajar adecuadamente y mejorar el flujo de trabajo. | ||
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En esta sección, realizaremos un pequeño ejercicio de secuenciación, | En esta sección, realizaremos un pequeño ejercicio de secuenciación, | ||
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Complementamos la sección anterior, en esta parte conoceremos la ventana //SONG//, una de las ventanas principales del software //Lmms// porque es allí donde construimos la canción y ademas de eso construiremos una pequeña linea de bajo que acompañara nuestras percusiones. | Complementamos la sección anterior, en esta parte conoceremos la ventana //SONG//, una de las ventanas principales del software //Lmms// porque es allí donde construimos la canción y ademas de eso construiremos una pequeña linea de bajo que acompañara nuestras percusiones. | ||
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Entramos al mundo del Audio digital. Para comprender el concepto de ‘samplear’ este capitulo nos introduce a la evolución tecnológica de la cinta hasta llegar el chip en los 80. Con estos conceptos se realiza una practica detallada en Audacity. | Entramos al mundo del Audio digital. Para comprender el concepto de ‘samplear’ este capitulo nos introduce a la evolución tecnológica de la cinta hasta llegar el chip en los 80. Con estos conceptos se realiza una practica detallada en Audacity. | ||
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¿ Que identifica a una canción de otra canción ? En esta sección explicaremos dos bases para identificar porque hay canciones que suenan oscuras, densas, tristes y otras que por el contrario; suenan alegres, felices o alegres. | ¿ Que identifica a una canción de otra canción ? En esta sección explicaremos dos bases para identificar porque hay canciones que suenan oscuras, densas, tristes y otras que por el contrario; suenan alegres, felices o alegres. | ||
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- | La música puede brindarse de ambientes construidos por notas ejecutadas paralelamente. Aquí aprenderemos a reconocer las sensaciones que producen los acordes | + | La música puede brindarse de ambientes construidos por notas ejecutadas paralelamente. Aquí aprenderemos a reconocer las sensaciones que producen los acordes |
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+ | Hablamos anteriormente del timbre, el color del sonido, su característica. La ecualizacion se define en la manipulación de las frecuencias que componen ese timbre, con la finalidad de mejorarlo o modificarlo completamente para que al final en el trabajo de la mezcla los instrumentos queden definidos y tengan su espacio en el instrumental final. | ||
- | - Ecualización Hz | + | - [[aprendizaje: |
- | Hablamos | + | Hablamos de que los instrumentos poseen su espacio, podríamos hablar |
- | - Espacialidad | + | - [[aprendizaje: |
+ | Terminamos con un tema que agrupa todo lo aprendido. Aqui aprenderemos a darle una estructura musical a nuestras instrumentales de Beat maker, compuestas por secciones o A y B. Esto es mas conocido como la intro, el coro, el verso, etc. | ||
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aprendizaje/beat_maker/start.1417667493.txt.gz · Última modificación: 2020/02/11 17:17 (editor externo)