aprendizaje:beat_maker:start
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| - | FIXME Dar una descripción básica de cada uno de estos enlaces FIXME | + | - |
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| Antes de empezar, conoceremos de cerca la herramienta básica que nos permitirá llegar hasta nuestro cometido. Conoceremos el software //Lmms// y sus principales ventanas para trabajar adecuadamente y mejorar el flujo de trabajo. | Antes de empezar, conoceremos de cerca la herramienta básica que nos permitirá llegar hasta nuestro cometido. Conoceremos el software //Lmms// y sus principales ventanas para trabajar adecuadamente y mejorar el flujo de trabajo. | ||
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| En esta sección, realizaremos un pequeño ejercicio de secuenciación, | En esta sección, realizaremos un pequeño ejercicio de secuenciación, | ||
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| Complementamos la sección anterior, en esta parte conoceremos la ventana //SONG//, una de las ventanas principales del software //Lmms// porque es allí donde construimos la canción y ademas de eso construiremos una pequeña linea de bajo que acompañara nuestras percusiones. | Complementamos la sección anterior, en esta parte conoceremos la ventana //SONG//, una de las ventanas principales del software //Lmms// porque es allí donde construimos la canción y ademas de eso construiremos una pequeña linea de bajo que acompañara nuestras percusiones. | ||
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| Entramos al mundo del Audio digital. Para comprender el concepto de ‘samplear’ este capitulo nos introduce a la evolución tecnológica de la cinta hasta llegar el chip en los 80. Con estos conceptos se realiza una practica detallada en Audacity. | Entramos al mundo del Audio digital. Para comprender el concepto de ‘samplear’ este capitulo nos introduce a la evolución tecnológica de la cinta hasta llegar el chip en los 80. Con estos conceptos se realiza una practica detallada en Audacity. | ||
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| ¿ Que identifica a una canción de otra canción ? En esta sección explicaremos dos bases para identificar porque hay canciones que suenan oscuras, densas, tristes y otras que por el contrario; suenan alegres, felices o alegres. | ¿ Que identifica a una canción de otra canción ? En esta sección explicaremos dos bases para identificar porque hay canciones que suenan oscuras, densas, tristes y otras que por el contrario; suenan alegres, felices o alegres. | ||
| - | - Armonía | + | - [[aprendizaje: |
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| + | La música puede brindarse de ambientes construidos por notas ejecutadas paralelamente. Aquí aprenderemos a reconocer las sensaciones que producen los acordes identificados en mayores y menores.Aunque el genero Hip-Hop suele ser minimalista, | ||
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| - | La música puede brindarse | + | Hablamos anteriormente del timbre, el color del sonido, su característica. |
| - | - Ecualización Hz | + | - [[aprendizaje: |
| - | Hablamos | + | Hablamos de que los instrumentos poseen su espacio, podríamos hablar |
| - | - Espacialidad | + | - [[aprendizaje: |
| + | Terminamos con un tema que agrupa todo lo aprendido. Aqui aprenderemos a darle una estructura musical a nuestras instrumentales de Beat maker, compuestas por secciones o A y B. Esto es mas conocido como la intro, el coro, el verso, etc. | ||
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| - | {{:casasdemusica: | + | {{:aprendizaje: |
aprendizaje/beat_maker/start.1416843247.txt.gz · Última modificación: 2020/02/11 17:17 (editor externo)
