===== Timbre =====
==== Película (Los Sapos) ====
Imaginar que estamos en una selva y que cada niño es un sapo. (Si les da pena, participar con los ojos cerrado)\\ Entonces cada uno hará su propio sonido de sapo.\\ Luego se identificaran quienes son mas pequeños (agudos) y quienes mas grandes (Graves) para agruparlos.\\ Luego se hacen juegos rítmicos entre los dos grupos.
**Juego para niños pequeños**
==== Sorpresas sonoras! ====
Llenar Vasitos con cosas que suenen tímbricamente diferente.\\ Ejemplo:
Arena\\ Tornillos\\ Canicas\\ Papel celofán con cositas\\ Semillas ...etc.
Se suenan todos y después se pregunta:\\ En que vaso están los tornillos?\\ Que vaso suena más suave?\\ Cual suena más delgado?\\ Cual mas grave?\\ Cual mas agradable? y porque? ...etc
==== Director Pulpo! ====
Asignar varios instrumentos a las extremidades del director. El director hace su partitura y los niños la siguen con sus instrumentos.\\ Otros niños pueden cerrar los ojos y adivinar el orden en que suenan las cosas.
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===== Armónicos: =====
**(Publico mayor)**
Mostrar diferentes tipos de onda en un analizador de espectro y familiarizarse un poco con sus nombres.\\ Ejemplo: Senoidal, Cuadrada, sierra, triangular, pulso. Etc.!\\ Explicar como una onda senoidal se convierte en cuadrada con ayuda de la saturación\\ Explicar como de una onda senoidal, parten las demás ondas.
Filtros\\ Explicar que son los filtros y observar como afectan en un sonido, con ayuda de un analizador de espectro\\ Generar ruido rosa y filtrar altos, bajos, medios\\ Reproducir música y filtrar altos, bajos, medios\\ Reproducir varios instrumentos y filtrar altos, bajos, medios\\ Escuchar referentes
Familiarizarse con términos básicos:\\ Frecuencia\\ Cutoff\\ resonancia\\ Ancho o Q\\ Db por octava.
===== Tipos de Filtro: =====
Lowpass\\ Highpass\\ Bandpass\\ Shelving\\ Comb Filter\\ Band Reject
===== Armonicos =====
